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    大班教師節(jié)的教案

    時間:2021-07-31 20:22:34 教案 我要投稿

    大班教師節(jié)的教案

      作為一名教職工,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編整理的大班教師節(jié)的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大班教師節(jié)的教案

    大班教師節(jié)的教案1

      活動目標:

      1.了解幼兒園了解園長,會計,保健老師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬他們的情感。

      2.引導幼兒根據(jù)自己的生活印象,運用多種手段反映出簡單情節(jié),促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

      一、開始部分

      談話引入活動主題。

      1.教師通過提問,組織幼兒討論,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      教師用語參考:你們上幼兒園已經(jīng)很長時間了,你們能說出幼兒園是干什么的嗎?幼兒園里都有誰?老師中是否都帶班呢?不帶班的老師與我們的成長(生活和學習)有那些關系呢?你們想了解嗎?怎樣才能了解得到呢?(引導能力強的幼兒說出通過訪問來了解)

      2.幼兒就怎樣訪問進行討論,教師幫助歸納。

      二、中間部分

      (一)幼兒自由結(jié)伴討論,教師以參與者的身份加入討論。

      (二)有目的的幫助幼兒歸納出:首先要到他們的工作的地方去,去的時候要輕輕敲門,得到允許后方可入內(nèi)。在主人的安排下站好或坐好,有禮貌地提問,安靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候,如:老師,你好。要禮貌地板尋找被采訪者,然后向被采訪者作自我介紹,向被采訪者講清自己是來干什么的,如:我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作?這個工作和我們的學習與生活有什么關系?

      (三)采訪活動

      1.全班分為三大組,每組采取自薦和推選相結(jié)合的方法,選出組長。知道組員要服從組長的指令。

      2.由組長帶領組員去訪問,教師以參與者的身份跟隨他們?nèi)ィ岢鼋ㄗh,幫助幼兒完成采訪任務。

      3.訪問結(jié)束,幼兒有禮貌地獻上一朵大紅花,表示大家對老師的敬意。

      (四)交流訪問的結(jié)果,并進行小結(jié)。

      1.全班聚集在一起,由三位組長互相敘述采訪的結(jié)果,其他組員補充,以達到交流的`目的。

      2.小組代表進行記錄。

      2.教師引導能力強的幼兒小結(jié)出:在幼兒園里,我們的學習,生活得這么好是因為有許多人在為我們辛勤地勞動。我們要尊敬他們。

      三、結(jié)束部分

      鼓勵幼兒分為兩組,將老師每天要做什么和如何尊敬老師用繪畫的方式畫出來

    大班教師節(jié)的教案2

      活動目標

      1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。

      2.能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

      3.參與節(jié)日游戲。

      4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

      活動過程

      1.情景導入。

      (1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

      師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

      師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

      教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

      2."小小賀卡"。

      (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

      兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

      教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

      (2)集體幼兒制作。

      師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

      幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

      3."感動的祝福"。

      教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

      4."您辛苦了"。

      幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

      教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛苦了!"

    大班教師節(jié)的教案3

      活動目標:

      1.在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,了解教師的意義。

      2.引導幼兒根據(jù)自己的生活印象,運用多種手段反映出簡單情節(jié),促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

      活動準備:

      物質(zhì)準備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

      經(jīng)驗準備:布置“我們幼兒園的老師”照片展,認識了解每一位工作人員。

      活動過程:

      一、開始部分

      通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

      二、中間部分

      (一)幼兒自由結(jié)伴參觀。

      1.引導幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

      2.教師用語參考:請小朋友仔細看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認識的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態(tài)度怎樣?

      (二)師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,繪畫出簡單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。

      (三)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗,繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié),體驗老師的辛苦。

      教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

      (四)展示并講述繪畫內(nèi)容。

      三、結(jié)束部分

      按照畫上的內(nèi)容,給老師一個擁抱、制作一朵小花等等。

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