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    幼兒園小班科學活動教案《小熊喝汽水》含反思

    時間:2021-08-09 10:23:45 教案 我要投稿

    幼兒園小班科學活動教案《小熊喝汽水》含反思

      作為一位杰出的老師,時常要開展教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班科學活動教案《小熊喝汽水》含反思,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班科學活動教案《小熊喝汽水》含反思

      【活動目標】

      1、欣賞故事,對飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心。

      2、初步感知氣體會使物體變輕并漂浮起來。

      3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。

      4、了解多運動對身體有好處。

      【活動準備】

      1、小熊玩具,掛圖。

      2、在兩只透明的杯子里分別倒入汽水、礦泉水。

      【活動過程】

      一、有氣的水。

      1、教師將汽水、礦泉水倒入透明的杯子里,引導幼兒觀察兩者的區(qū)別。

      2、教師:汽水有泡泡,喝進肚子里會有氣,會打嗝。礦泉水沒有氣,喝了不容易打嗝。

      二、小熊喝汽水。

      1、教師出示小熊玩具。

      有一天小熊喝了很多很多超級汽水。結(jié)果會怎么樣呢?

      2、啟發(fā)幼兒大膽設(shè)想小熊喝超級汽水的結(jié)果。

      3、結(jié)合掛圖,引導幼兒完整欣賞故事。

      小熊喝了超級汽水,怎么了?

      引導幼兒結(jié)合自己的體驗重點理解小熊喝了超級汽水,肚子里全是泡泡,然后變得像氣球一樣輕,在房子里飄來飄去。后來,小熊打了嗝,冒出氣,才降了下來。

      三、小熊冒泡泡。

      1、幼兒邊翻閱活動材料,邊聽教師講述。

      2、教師以較慢的速度有感情地講述故事,啟發(fā)幼兒把自己想像成小熊,用動作來表達自己對故事的理解,重點表現(xiàn)小熊變輕、漂浮,最后打嗝降落的過程。

      教學反思:

      通過這次的活動,使我感到對于一些科學活動,要讓幼兒大膽嘗試,從操作中獲得知識,這樣比只靠教師的傳授更能調(diào)動幼兒學習的`積極性。同時幼兒獲得的知識更直觀,尤其是對于小班的幼兒來說,我們更要相信幼兒的能力,要多放手,而且教師選擇的主題內(nèi)容要貼近幼兒的生活,這樣才能更好的激發(fā)幼兒對科學活動的興趣,使幼兒在玩中學習,獲取更多的知識。

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