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    愛國主義教育教案

    時間:2021-08-11 14:51:01 教案 我要投稿

    2021愛國主義教育教案

      作為一名老師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的2021愛國主義教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2021愛國主義教育教案

      愛國主義教育教案1

      教學目標:

      1、引領學生了解愛國主義教育有關內容,陶冶學生情操,激發(fā)學生的愛國主義情感。

      2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

      3、通過實踐活動,逐步培養(yǎng)學生自覺參與意識、相互合作意識等,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

      教學重點:讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

      教學難點:學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

      教學準備:演講會場的布置.

      教學過程:

      一、課前先學:

      1、閱讀討論:課本內容,明確愛國主義的有關內容。

      2、小組合作:制定“愛國主義教育活動計劃”,確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

      3、調查采訪:當地愛國主義教育資源,并主動聯系、實地考察,收集有關文字、圖片、實物資料等。

      4、生動表述:在自主合作學習的基礎上,結合收集到的相關資料,以演講稿的形式,生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

      5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人,并做好主持演講的準備工作。

      二、口語訓練:

      演講愛國主義詩歌.

      三、導學讀標:

      了解愛國主義教育有關內容,通過實踐活動,逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

      四、釋疑解難:

      針對疑惑,提出解決方法。

      五、精讀探究:

      1、創(chuàng)設情境,點燃熱情

      電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發(fā)學生的愛國主義熱情。

      2、演講競賽,學生點評

      演講要求:脫稿,重點介紹當地愛國人士的事跡;

      點評要求:從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

      六、拓展延伸:

      1、成果展示:以展覽會的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實物資料,交流演講稿。

      2、反思感悟:聯系整個活動的全過程,寫出自己的心得體會。

      3、通訊報道:就這次活動情況,寫一篇小通訊,在媒體上報道。

      七、達標檢測:

      寫一份小報告。

      愛國主義教育教案2

      一、教育目的:

      1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;

      2、了解祖國大地,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;

      3、從現在做起,為祖國的強大而努力學習。

      二、教育重點:

      了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學生的愛國感情,為身為中國人而自豪。

      三、教育難點:

      了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學生的愛國感情,為身為中國人而自豪。

      四、教育對象:二年三班全體學生

      五、課前準備

      收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料;了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。

      六、教育形式:

      詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。

      七、教育內容與過程

      班主任講話:

      我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博,有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人,在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女,我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。

      甲(學生主持):我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

      乙(學生主持):它,有山的巍峨。

      甲:河的'寬闊

      合:面對我們偉大的祖國,怎能不豪情滿懷!

      甲:請聽詩朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話

      (音樂背景,小組朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話)

      甲:平原高山,江河湖海

      乙:森林草原,冰川沙漠

      合:組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

      甲:請大家看——

      (同學們邊觀看祖國大地風貌錄像,邊齊唱“我的媽媽叫中華”)

      甲:你到過北京的天安門、故宮嗎?

      乙:你上過萬里長城嗎?

      甲:你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?

      乙:你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?

      甲:現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學分工合作,拼好后先在小組里說一說,再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

      (配樂,各小組進行拼圖游戲)

      乙:現在請各小組派出同學向大家作介紹。

      (各小組分別作介紹,并選擇擺放的位置)

      甲:我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達。

      乙:在課前,同學們分別上網、查書,翻閱了大量的資料,了解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組里說一說。

      甲:現在請各個小組匯報。

      (各個小組作匯報)

      乙:你知道我們中國還有多少“之最”嗎?

      甲:上課前,大家制作了許多小禮物。現在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友,讓大家都了解我們的祖國!

      (音樂聲起,同學們分別把小禮物送給班上的其他同學,大家在熱烈地交流)

      甲:你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!

      乙:現在我們進行一個搶答游戲,哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花,最后看看哪個小組能得到冠軍。

      (搶答游戲:中國的世界之最)

      甲:恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。

      乙:大家掌聲表揚!

      甲:當五星紅旗冉冉生起的時候,我們高呼:

      合:祖國萬歲!祖國,您是我們心中的太陽!

      甲:讓我們面對國旗,一起高唱國歌吧!全體起立!

      (全班同學面對國旗齊唱國歌)

      合:親愛的祖國,我們愿您發(fā)達、富強,像初生的太陽,為人類世界增加熱和光。

      甲:下面請古老師講話,大家鼓掌歡迎。

      班主任老師講話:

      我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學們能好好學習,為之奮斗,讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!

      愛國主義教育教案3

      一、活動目的:

      對學生進行一次愛國主義教育,讓學生明白愛國從我做起,從現在做起。

      二、活動方式:

      班長主持,全體學生參與。

      三、活動過程:

      1、教室里播放“歌唱祖國”,營造愛國氣氛

      劉豪:一曲歌唱祖國唱的激動人心,蕩氣回腸。xx年前的十月,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!

      曲嘉儀:xx年后的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。

      劉豪:中華雄鷹在展翅。

      曲嘉儀:中國巨龍在騰飛。

      劉豪:中國人民從來沒有像現在這樣意氣風發(fā)。

      曲嘉儀:中國人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳。

      劉豪:身為華夏兒女。

      曲嘉儀:同為炎黃子孫。

      合:我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

      今天我們?yōu)樽8ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄穑倚紣畚抑腥A主題活動課現在開始。(班長馬元駿)

      劉豪:金秋的風吹來豐收的氣息,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國迎來了她的六十八歲的生日,

      曲嘉儀:聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》

      2、劉豪:十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。

      生1:我愛你叮咚的駝玲,是它讓絲綢之路愿遠流長

      生2:我愛你嫩綠的草芽,是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

      生3:我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。

      生4:我愛你都市的高樓,是它把人民的理想拖向太陽

      生1:我愛你長江的碧波,是它把56個民族的心曲彈奏。

      生2:我愛你黃河的波濤,是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。

      生3:我愛你雄偉的長城,是它挺起了中華兒女的脊梁。

      生4:我愛你巍巍的黃山,是它展現了祖國的秀美端莊。

      生1、2:我愛你高原的曠達,是它袒露出炎黃子孫的豪放。

      生3、4:我愛你開放的窗口,是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

      生1、2:我愛你改革的浪潮,是它把貧窮落后的帽子脫掉

      生3、4:我愛你智慧的頭腦,是它領回了四大發(fā)明的金獎。

      生1:我愛你勤勞的雙手;

      生2:是它為現代化的祖國打扮梳妝。

      生3:我愛你五色的風帆;

      生4:是它讓世紀之船鳴笛遠航!

      3、劉豪:共和國的昨天,有輝煌的歷史:共和國的今天,生機勃勃;繁榮富強的明天,則要靠我們去創(chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起,從現在做起,為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力?

      (學生小組內發(fā)言,討論如何從我做起,從現在做起,為祖國的繁榮富強努力學習,選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)

      曲嘉儀:現在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。

      小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國

      (四個方面:1、好好學習長大后為祖國效力2、珍惜現在的生活,不忘歷史3、從現在開始做自己力所能及的事情,愛校園愛周圍的每一個人4、愛祖國愛他的方方面面,秀麗山河,詩詞歌賦)

      第四個同學展示出岳飛的《滿江紅》

      集體朗誦岳飛的《滿江紅》

      《滿江紅》岳飛

      怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。

      抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈。

      三十功名塵與土,八千里路云和月。

      莫等閑、白了少年頭,空悲切。

      靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?

      駕長車踏破,賀蘭山缺。

      壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。

      待從頭,收拾舊山河,朝天闕

      請我班班主任老師領同學們學習這首詩

      5、班長提出愛我中華從我做起倡議書

      同學們愛我中華要從每個人做起,從今天做起,讓我們在這份:愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

      班主任做總結發(fā)言結束班會:

      今天班會開得有聲有色。看到這只祖國大地的雄雞,你想大聲地說句什么?

      (我愛你,祖國!)

      真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的,真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛,是不能談及對祖國的愛。

      同學們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時,我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來,共同描繪祖國美好的明天吧!

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