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節(jié)拍的類(lèi)型
【教學(xué)目的】
一、掌握有關(guān)節(jié)拍的音樂(lè)知識(shí)，了解節(jié)拍在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。
二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式，并能富有表情地指揮較簡(jiǎn)單的一段體二四拍、三四拍、四四拍的歌曲
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解不同的節(jié)拍及其表現(xiàn)作用
【課時(shí)安排】
二教時(shí)
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
第一教時(shí)
【教學(xué)要求】
一、學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，學(xué)習(xí)了解有關(guān)節(jié)拍的音樂(lè)知識(shí)，了解節(jié)拍的含義
二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式
【教學(xué)過(guò)程】
基礎(chǔ)性訓(xùn)練：（一）發(fā)聲訓(xùn)練
5 4 │ 3 2 │ 1 ― │
lu
lu
要求：（1）注意聲音的位置
（2）注意氣息控制
（二）和聲練習(xí)
5 6 5 5 5
3；4；3；2；3；
要求:用la模唱，并注意音準(zhǔn)
新知識(shí)接受：一、新授歌曲
（一）視唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》部分樂(lè)譜
板書(shū)（略）
（二）視唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》全部樂(lè)譜
注意附點(diǎn)及有關(guān)難點(diǎn)的地方
（三）學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》
注意歌唱時(shí)要用正確的發(fā)聲方法
二、復(fù)習(xí)回顧
（一）回顧復(fù)習(xí)歌曲《我們的中隊(duì)》
注意這是幾幾拍的并體驗(yàn)它的強(qiáng)弱特性
板書(shū)：2/4強(qiáng)弱特性：強(qiáng)弱
（二）回顧小學(xué)五年級(jí)學(xué)過(guò)的一首歌《我們多么幸福》是幾幾拍？強(qiáng)弱特性
（老師將播放一下這首曲的錄音請(qǐng)學(xué)生考慮）
板書(shū)：3/4強(qiáng)弱特性：強(qiáng)弱弱
（三）注意歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》是幾幾拍？強(qiáng)弱特性
板書(shū)：4/4強(qiáng)弱特性：強(qiáng)弱次強(qiáng)弱
（四）回顧復(fù)習(xí)歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》
注意這是幾幾拍的并體驗(yàn)它的強(qiáng)弱特性
板書(shū)：4/4強(qiáng)弱特性：強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱
三、常見(jiàn)節(jié)拍類(lèi)型小結(jié)
運(yùn)用與實(shí)踐：四、常見(jiàn)節(jié)拍類(lèi)型二四拍、三四拍、四四拍的指揮的學(xué)習(xí)與練習(xí)
（一）2/4拍歌曲《我們的中隊(duì)》指揮學(xué)習(xí)及練習(xí)
（二）3/4拍歌曲《我們多么幸福》的指揮學(xué)習(xí)及練習(xí)
（三）4/4拍歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》的指揮學(xué)習(xí)及練習(xí)
小結(jié)：本節(jié)課我們主要通過(guò)一些歌曲的學(xué)習(xí)欣賞，對(duì)常見(jiàn)的節(jié)拍類(lèi)型有了一定的認(rèn)識(shí)并通過(guò)指揮的學(xué)習(xí)與練習(xí)我們更加深刻地理解了這一知識(shí)
第二教時(shí)
【教學(xué)要求】
一、本節(jié)課通過(guò)欣賞進(jìn)一步深刻理解節(jié)拍所特有的表現(xiàn)功能
二、通過(guò)二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式加深對(duì)節(jié)拍表現(xiàn)功能的理解和認(rèn)識(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
導(dǎo)入：從回顧復(fù)習(xí)二四拍、三四拍、四四拍的含義、強(qiáng)弱規(guī)律中導(dǎo)入。
板書(shū)：（略）
感受與掌握：欣賞：（一）風(fēng)笛舞曲
考慮：1、這首曲子給人一種怎樣的感受？（情感）
2、它將會(huì)是幾幾拍？
討論：（可邊欣賞邊討論）
交流并得出結(jié)論（歡快，熱烈，輕松感；二四拍）并板書(shū)
欣賞：（二）小步舞曲
考慮：1、這首曲子給人一種怎樣的感受？（情感）
2、它將會(huì)是幾幾拍？
討論：（可邊欣賞邊討論）
交流并得出結(jié)論（歡快，抒情，有些飄逸感；三四拍）并板書(shū)
欣賞：（三）歡樂(lè)頌
【說(shuō)明】這是一首大家都熟悉的曲子，采用先議論，后欣賞，再得出幾幾拍
【簡(jiǎn)要小結(jié)】二四拍、三四拍、四四拍在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用
理性地提升：欣賞：《祖國(guó)頌》
(一)學(xué)習(xí)知識(shí)：變拍子
(一)分段欣賞進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)拍在音樂(lè)中的表現(xiàn)意義并板書(shū)
【簡(jiǎn)要小結(jié)】
實(shí)踐與運(yùn)用：切入：從本學(xué)期所學(xué)及以前所學(xué)的歌曲切入
(一)從演唱中感悟節(jié)拍在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用
(二)從指揮中實(shí)踐運(yùn)用二四拍、三四拍、四四拍的指揮進(jìn)一步感悟節(jié)拍在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用
1、歌曲《我們的中隊(duì)》：先演唱后歌曲指揮實(shí)踐體驗(yàn)二四拍
2、歌曲《我們多么幸福》：指揮實(shí)踐體驗(yàn)三四拍
3、歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》：先指揮實(shí)踐體驗(yàn)四四拍，后演唱
小結(jié)：（略）
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