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    小班體育公開課體育教案《幼兒游戲》

    時(shí)間:2021-08-17 17:42:16 教案 我要投稿

    小班體育公開課體育教案《幼兒游戲5則》

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的小班體育公開課體育教案《幼兒游戲5則》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班體育公開課體育教案《幼兒游戲5則》

    小班體育公開課體育教案《幼兒游戲5則》1

      1、看哪隊(duì)站得快

      目的:

      練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)地排成縱隊(duì)和聽信號走。

      初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

      喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

      準(zhǔn)備:紅、綠旗若干面(與幼兒數(shù)相同,紅、綠旗各一半)。

      玩法:游戲開始,教師與幼兒一起念兒歌:“小朋友來游戲,手拿紅旗和綠旗,學(xué)走步,學(xué)排隊(duì),看看那對站的快又齊、"隨后老師吹哨,幼兒四散走或一個(gè)跟一個(gè)地走。當(dāng)老師高舉紅、綠旗并大聲說:“快快站隊(duì)”時(shí),幼兒馬上按自己手拿棋子顏色一個(gè)跟著一個(gè)地排成縱隊(duì)站在老師舉的旗的后面。以站的快的隊(duì)為優(yōu)勝者。游戲反復(fù)幾次結(jié)束。

      規(guī)則:

      1、排隊(duì)是要快走站好,不能跑。

      2、必須按照手中的旗的顏色來排隊(duì)。

      注意事項(xiàng):

      1、為防止擁擠,實(shí)現(xiàn)固定排頭。

      2、哨聲可用鼓聲或音樂伴奏代替。

      2、老貓睡覺醒不了

      目的:練習(xí)輕輕走和跑。

      玩法:教師扮老貓,蹲在場地中央。幼兒扮小貓,圍著老貓蹲下。

      游戲開始,“老貓”裝睡著了。“小貓”一起輕聲念兒歌:“老貓睡覺醒不了,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛游戲,輕輕走到外面去。”念完兒歌,小貓才能輕輕走到場地周圍藏起來。老貓聽到小貓走開后,撐開眼說:“老貓睡醒四面瞧,我的孩子不見了。”同時(shí)站起來四處張望,尋找小貓,嘴里叫“喵喵”小貓聽到老貓的叫聲,才能一邊“喵喵”地叫著,一邊趕快跑到老毛的'身邊。

      注意事項(xiàng):

      1、要制定幼兒的活動(dòng)范圍,防止走得太遠(yuǎn)。

      2、幼兒熟悉玩法后,可讓幼兒扮老貓。

      3、開紅綠燈

      目的:練習(xí)圍著場地周圍跑和聽信號做動(dòng)作。

      準(zhǔn)備:用紙制作的紅、綠燈各一個(gè),交通警帽子一頂。

      玩法:幼兒扮小司機(jī),沿著場地周圍站好。教師頭戴交通警帽子,手持紅、綠燈站在場地中央。

      游戲開始,大家一起念兒歌:念完后幼兒兩手模仿扶方向盤開車的動(dòng)作,口中發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音,沿著場地周圍跑步,邊跑邊注意看教師手中的紅綠燈的變換。教師舉起紅燈說:“紅燈!”幼兒必須慢慢的停止跑步,老師舉起綠燈說:“綠燈!”幼兒繼續(xù)向前跑。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

      注意事項(xiàng):

      1、幼兒跑的速度不宜太快,停止時(shí)腳步逐漸放慢停下。

      2、幼兒熟悉玩法后,幼兒可扮警察叔叔,也可改換信號(如用小旗)。

      4、小火箭

      目的:練習(xí)聽信號向指定方向跑。

      準(zhǔn)備:小火箭若干枚(數(shù)目與幼兒數(shù)相等,用衣架和彩帶做成。)

      玩法:幼兒成一列橫隊(duì)站在場地一端,每人手持一枚小火箭。

      游戲開始,大家一起念兒歌:“小火箭,真好看,小朋友,來比賽,看看誰的小火箭飛得快。”接著又而按照教師的口令,手持小火箭,向指定方向跑去。游戲反復(fù)進(jìn)行。

      注意事項(xiàng):

      1、玩前應(yīng)向幼兒講清拿小火箭的方法:應(yīng)正面向前迎風(fēng)。并在玩前教會(huì)幼兒兒歌。

      2、場地小的,可分組進(jìn)行。防止幼兒互相碰撞。

      5、把皮球撿回來

      目的:聯(lián)系按信號向指定方向跑。

      玩法:皮球數(shù)個(gè)。

      玩法:全體幼兒坐在場地一端的小椅子上,椅子前畫一條起跑線,老師將皮球一個(gè)個(gè)拋到場地的另一端,請6—10名幼兒(以球多少定)站在起跑線后。當(dāng)教師發(fā)出信號后,幼兒跑到場地的另一端把球撿回來,然后坐在小椅子上休息。全體幼兒輪完為止。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

      規(guī)則:

      1、幼兒聽到信號后,才能跑去撿球。

      2、每人只拿一球回來。

      注意事項(xiàng):

      1、場地距離5—6米為宜。

      2、游戲熟練后,可讓幼兒練習(xí)雙手拋出大皮球,再跑出去撿回來的游戲,做法上同。

    小班體育公開課體育教案《幼兒游戲5則》2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)鉆、手拉手一個(gè)跟著一個(gè)走。

      2、體驗(yàn)邊說兒歌邊游戲的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、安全衛(wèi)生的場地。

      2、活動(dòng)前學(xué)說游戲中的兒歌。

      活動(dòng)過程:

      一、開門見山直接交代游戲名字

      小朋友今天我們要玩一個(gè)新的游戲,名字叫“城門城門幾丈高”。

      二、開心玩游戲

      (一)老師和幼兒一起聽音樂做熱身活動(dòng):主要練習(xí)頸部和腰部。

      (二)快樂游戲

      1、老師邊介紹邊示范游戲的玩法

      教師和一長得較高的幼兒雙手相扣搭成“城門”,一組幼兒手拉手穿過“城門”拉成一個(gè)圓圈,邊走邊念兒歌:“城門城門幾丈高,城門三十六丈高,騎大馬,耍大刀,從你門口抄一抄,問你吃土豆,還是吃辣椒。”當(dāng)兒歌念完時(shí),搭“城門”的幼兒把雙手放下套住走過的幼兒,被套的幼兒要說出土豆或辣椒。

      2、另一組幼兒示范游戲玩法:兩個(gè)幼兒雙手相扣搭成“城門”,其余幼兒按上組方式拉成圓圈玩游戲一遍。

      老師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則:游戲時(shí),小朋友必須一跟著一個(gè)走,過城門時(shí)必須要低下頭彎腰鉆過;

      3、幼兒分成3組進(jìn)行游戲1—3遍。老師參與一組或隨時(shí)指導(dǎo)。

      4、換“城門”增加游戲興趣,游戲繼續(xù)進(jìn)行。讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)到搭“城門”快樂。

      5、全體幼兒手拉手成一個(gè)大圓圈,玩游戲一次。

      三、放松活動(dòng)結(jié)束。

    小班體育公開課體育教案《幼兒游戲5則》3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、愿意參與體育游戲體驗(yàn)游戲的樂趣

      2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      已認(rèn)識西瓜,知道西瓜的外形

      活動(dòng)過程:

      1、教師引導(dǎo)幼兒討論西瓜的外型特征。

      師:小朋友們!西瓜長的什么樣子?

      想一個(gè)什么好辦法,讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?

      2、手拉手變成大西瓜。

      師:變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個(gè)大圓圈)。

      變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個(gè)小圓圈)。

      3、游戲:切西瓜幼兒圍成一個(gè)圈,師幼共同有節(jié)奏的念兒歌:"切、切、切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。"同時(shí)教師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀,兒歌念完時(shí),教師手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。大家做吃西瓜的狀態(tài),游戲繼續(xù)開始。游戲進(jìn)行若干次后,可由幼兒來切西瓜。

      4、活動(dòng)結(jié)束,教師總結(jié)

    小班體育公開課體育教案《幼兒游戲5則》4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、以肢體動(dòng)作來表現(xiàn)皮球彈跳的特性

      2、能夠根據(jù)信號作出反應(yīng)

      3、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

      4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      游戲過程:

      1、開始部分:請看我來拍皮球。我先輕輕拍,然后用力拍。幼兒觀察拍球的力度和"球"彈跳時(shí)的高度。

      2、基本部分:輕輕拍時(shí)球彈得低,用力拍時(shí)球跳得高。

      3、游戲規(guī)則部分:你們做我的小皮球吧。教師邊講解邊做手勢,什么時(shí)候孩子跳得高什么時(shí)候跳得低。

      兒歌:

      我們都是小皮球,拍一拍,跳一跳。拍得輕,跳得低。拍的重,跳得高。跳跳跳,跳跳跳,真是快樂的小皮球。幼兒跟念,并跳躍動(dòng)作。請一對幼兒做拍球人和小皮球,先請2-3對示范,最后所有幼兒自由結(jié)伴,游戲結(jié)束.

      指導(dǎo)要求:

      1、要求幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的節(jié)奏,以及聽好老師的口令,進(jìn)行游戲。

      2、當(dāng)皮球拍的輕的時(shí)候,幼兒跳得低,當(dāng)皮球拍的高的時(shí)候,幼兒跳得時(shí)候就要高。

      3、活動(dòng)中,教師提醒個(gè)別幼兒不去牽拉其他小朋友,避免手拉傷。

      教學(xué)反思:

      從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

    小班體育公開課體育教案《幼兒游戲5則》5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、鍛煉幼兒跑和跳的能力;

      2、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力;

      3、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干,音樂磁帶。

      活動(dòng)過程:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

      一、小朋友現(xiàn)在來聽一首兒歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鴨走路搖啊搖啊搖,小烏龜走路慢吞吞,小花貓走路靜悄悄。”

      小朋友們來學(xué)學(xué)小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動(dòng)物走路的樣子好嗎?。

      師:這些小動(dòng)物都覺的自己跑的快,所以他們決定組織一場比賽,看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。

      二、開始游戲:幼兒分成人數(shù)相等的4組,各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當(dāng)裁判。

      裁判大喊:預(yù)備,跑

      各組的第一個(gè)幼兒開始跑,這個(gè)幼兒跑回來下一個(gè)幼兒再跑,看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

      一輪完成后,可以交換較色再比。

      三、結(jié)束部分孩子們真棒,現(xiàn)在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準(zhǔn)備回教室了。

      活動(dòng)反思:整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體,讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。

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