小班健康活動教案《逃出污染區(qū)》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小班健康活動教案《逃出污染區(qū)》，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園小班健康教案：

逃出污染區(qū)
　　活動目標：
　　萌發(fā)愛護水資源的情感
　　知道水被污染了，生物就不能生存
　　練習鉆過70厘米高的障礙物
　　重點難點：
　　重點：萌發(fā)愛護水資源的情感
　　難點：能正確協(xié)調(diào)地鉆
　　活動準備：
　　經(jīng)驗準備：掌握初淺的環(huán)保知識
　　物質(zhì)準備：鴨子胸飾若干（與幼兒人數(shù)等同）、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干（數(shù)量為幼兒人數(shù)的2—3倍）、小盆4只、錄音機、磁帶。

　　活動過程
　　一、開始部分
　　老師當鴨媽媽，小朋友當小鴨，鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛煉身體。復習游戲“長高了，變矮了”（“長高了”起立兩臂上舉；“變矮了”馬上蹲下；“誰長得最高？”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次）。
　　二、基本部分
　　1.學習新動作
　　①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后，說說在玩時遇到的問題。
　　②啟發(fā)幼兒進行討論：怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過？
　　③得出動作要領：“雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”進行兩次；
　　④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習鉆；
　　⑤請個別幼兒示范，并講解重點：鉆時低頭彎腰，盡量不碰到松緊帶；
　　⑥幼兒繼續(xù)練習后，請幼兒成四列縱隊站在起跑線后；
　　2.游戲“快快逃出污染區(qū)”
　　①講解游戲玩法：游戲開始，每隊的第一位幼兒出發(fā)，依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)，等到把小魚抓完后，小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發(fā)出警報聲：“不好了，遇上污染區(qū)了，快快逃離！”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點。
　　②幼兒游戲，教師強調(diào)游戲規(guī)則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶；逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。
　　三、結(jié)束部分
　　1.師：“能干的'小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不及時逃離，會發(fā)生哪些后果呢？為什么會有污染區(qū)？”
　　2.幼兒自由討論。
　　3.教師小結(jié)：“小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運，所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環(huán)境，讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下，好嗎？”
　　4.放錄音，教師帶領幼兒跳歡慶舞。

　　延伸活動
　　1.提醒家長帶領幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū)，探詢被污染的原因。
　　2.帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊，展開討論：怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染？

　　活動評析
　　一、設計意圖
　　基于小班幼兒的年齡特點，我們很難以說理的方式來說服他們愛護水源，孩子也不了解水被污染的后果。通過本次活動，自然地將環(huán)境教育融入健康活動，在幼兒練習鉆的過程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境教育。本次活動設計側(cè)重于幼兒愛護水資源情感的萌發(fā)，以小鴨為線索來貫穿始終，通過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒，讓幼兒在快樂的體育游戲活動中形成愛護水源、保護生物的環(huán)境意識。
　　二、活動效果
　　該活動充分調(diào)動了幼兒活動的積極性和主動性，自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣，尤其是游戲“快快逃出污染區(qū)”的順利進行，既讓幼兒快樂地練習鉆的動作，又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存的道理，讓年齡最小的小班幼兒在游戲過程中自然地接受環(huán)境教育。延伸活動的設計很合理，符合幼兒實際生活的需求。

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