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    中班社會優(yōu)質課教案《廢物箱》

    時間:2021-08-20 19:11:28 教案 我要投稿

    中班社會優(yōu)質課教案《廢物箱》

      作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的中班社會優(yōu)質課教案《廢物箱》,歡迎閱讀與收藏。

    中班社會優(yōu)質課教案《廢物箱》

      【活動目標】

      1、了解廢物箱的作用,懂得垃圾要扔進廢物箱。

      2、在具體的游戲情境中,初步學習仿編兒歌。

      【活動準備】

      制作關于廢物箱的圖片、供分類的實物若干、廣告宣傳單等。

      【活動過程】

      一、觀看圖片,觀察廢物箱的特征

      1、通過“猜一猜”引起幼兒的興趣。(展示廢物箱的.局部,提問:你們猜猜這是什么?)

      2、逐步觀察廢物箱的特征。(展示廢物箱的整體,提問:廢物箱上有什么標志和文字?它們分別代表什么意思?廢物箱有什么本領?)

      3、教師裝扮成廢物箱,開展“變變變”游戲。

      4、教師用兒歌小結:我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,果皮紙屑請進來。

      二、出示生活圖片,觀察哪些地方有廢物箱

      1、請幼兒仔細觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。(提問:廢物箱還有許多朋友,分別站在不同的地方,請你們找一找,它們在哪里。)

      2、重點討論個別圖片。(提問:站在餐廳里的廢物箱,它的肚子里有什么?站在操場邊的廢物箱,人們會把什么東西扔進它的肚子里?)

      3、體會我們的身邊到處都有廢物箱,它們給人們的生活帶來了許多方便。

      三、提供實物,區(qū)分哪些東西可以扔進廢物箱

      1、教師提供許多供幼兒分類的實物。(提問:這里有這么多東西,哪些東西是要扔進廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用,要收到對面的盒子里?)

      2、幼兒一邊操作,教師一邊提示:香蕉皮、蘋果皮、小紙片、雞骨頭、魚骨頭等是廢物。

      3、幼兒仿編兒歌:我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮請進來;我是一只廢物箱,天天站在幼兒園,張大嘴巴哈哈笑,小紙屑、小紙屑請進來。

      四、制作垃圾袋

      1、教師創(chuàng)設游戲情境“開汽車”。(提問:當你們坐在汽車上,手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?)

      2、教師創(chuàng)設游戲情境“逛公園”。(提問:如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?)

      3、師幼共同制作垃圾袋。(教師先示范如何用廣告宣傳單制作簡易的垃圾袋,然后幼兒根據(jù)步驟圖動手制作,同時幼兒還可以發(fā)揮想象,對垃圾袋進行裝飾。)

      4、幼兒用兒歌小結:果皮扔進來,花園干凈了;糖紙扔進來,草地干凈了;垃圾垃圾不亂扔,大家樂得哈哈笑。

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