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    大班數(shù)學(xué)公開課教案《誰輕誰重》

    時間:2021-08-21 17:45:59 教案 我要投稿

    大班數(shù)學(xué)公開課教案《誰輕誰重》

      作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)公開課教案《誰輕誰重》,歡迎大家分享。

    大班數(shù)學(xué)公開課教案《誰輕誰重》

      活動目標:

      1、比較動物的輕、重,理解動物之間的重量關(guān)系。

      2、能用語言完整表述結(jié)果。初步會推斷出相互比較的結(jié)果。

      活動準備:

      小貓、大狗、胖豬等圖片若干張,蹺蹺板圖三幅,《幼兒畫冊》

      活動過程:

      1、出示動物圖片,引出活動。

      師:"有一天,小貓、大狗和胖豬碰到了一起,它們?nèi)齻想玩蹺蹺板的游戲,可是蹺蹺板怎么也蹺不起來。咦?你們平時是怎么玩蹺蹺板的呀?總結(jié):原來蹺蹺板是跟重量有關(guān)系的,重的沉下去,輕的.翹上來。

      2、師:你們要不要來幫幫它們啊,看看到底誰輕誰重!

      3、(請幼兒操作)先來看看小貓和大狗玩蹺蹺板,誰會沉下去,誰會翹上來呢?那么誰輕誰重呢?誰來把話說完整:誰比誰輕,誰比誰重。我們一起來說一說,小貓比大狗輕,大狗比小貓重。

      4、說的真完整,現(xiàn)在大狗和胖豬來玩蹺蹺板了,誰會沉下去,誰會翹上來呢?為什么?那么誰輕誰重呢?誰來把話說完整:誰比誰輕,誰比誰重。一起說,大狗比胖豬輕,胖豬比大狗重。

      5、師:"我們比較了胖豬與大狗,大狗與小貓的重量,那我們還不知道胖豬與小貓誰重誰輕呢?小朋友們你們知道嗎?"哪個小朋友上來試一試,他貼的對不對?對就給他拍拍手表揚他一下。你怎么知道的呢?引導(dǎo)幼兒說完整:小貓比大狗輕,大狗比胖豬輕,所以小貓比胖豬輕。

      6、師:"我們比較了胖豬大狗小貓的重量,我們要看一看這里誰是最重的,誰是最輕的?"

      二、感受三種小動物之間的數(shù)量關(guān)系。

      假如1頭胖豬=2只大狗的重量,1只大狗=2只小貓的重量,那么1頭胖豬=幾只貓的重量呢?

      師:我們一起來看看1只胖豬到底等于幾只小貓的重量呢?(擺圖片)

      三、做《幼兒畫冊》練習(xí)

      1、教師發(fā)放《幼兒畫冊》,向小朋友們介紹做題方法。

      2、讓小朋友們用筆將圖片中重的物體畫上圈。

      3、通過看圖。讓小朋友比較幼兒畫冊中的三類物體,在最重的物體后面畫對號,在最輕的物體后面畫圈,不重不輕的物體后面什么也不畫。

      四、總結(jié)

      師:"今天我們幫助小動物們比較了誰重誰輕,我們回家以后自己找些物體來比較,然后明天來幼兒園告訴老師好不好?"

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