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    中班社會《特種車輛》教案(附反思)

    時間:2021-08-21 18:47:26 教案 我要投稿

    中班社會《特種車輛》教案(附反思)

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班社會《特種車輛》教案(附反思),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中班社會《特種車輛》教案(附反思)

      教育思想:

      車輛的種類很多,用途廣泛,深受孩子們的喜愛。我們根據(jù)中班孩子的年齡特點選取了消防車、救護(hù)車、警車三種特殊車輛,采用情景協(xié)作的方式,通過駐足“嘀嘀”停車場——激發(fā)興趣喜洋洋;趣味課件來幫忙——感性認(rèn)知興趣廣;妙趣橫生來表演——再現(xiàn)生活臨其境;詩情畫意繪心聲——美好夙愿見真情等環(huán)節(jié),讓孩子在快樂的時光里掌握幾種執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛并能說出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。

      活動目標(biāo):

      1、教育幼兒學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)、消防、警察人員全心全意為人民的無私奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬他們的情感。

      2、能記住特種車的求救號碼,知道他們是隨時救人于危急的人。

      3、讓幼兒知道消防車、救護(hù)車、警車是執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛,并能說出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動準(zhǔn)備:

      (1)各種各樣的玩具汽車若干;自制消防車、警車、救護(hù)車各一輛。

      (2)圖畫紙、彩筆等。

      活動過程:

      一、駐足“嘀嘀”停車場——激發(fā)興趣喜洋洋

      教師在優(yōu)美的音樂聲中將幼兒帶入一個快樂有趣的“游樂場”中,通過一看、二玩、三接觸的奇妙環(huán)節(jié)激發(fā)幼兒的求知欲望,熟悉各種車輛的外形特征和作用,為下一個環(huán)節(jié)作鋪墊。

      二、趣味課件來幫忙——感性認(rèn)知興趣廣

      師:小朋友剛才玩了那么多有趣的汽車,老師這里還有幾種汽車,請小朋友看一看它們有什么用途?和剛才玩的那些汽車有什么不同?

      1、教師邊詩邊畫,讓幼兒對新授內(nèi)容有一個具體深刻的認(rèn)識。

      消防車:

      身穿大紅裝,

      扶梯背上扛。

      水柱高高沖,

      皮管粗又長。

      救護(hù)車:

      方方白車廂,

      十字放紅光。

      鈴聲叮當(dāng)響,

      車輛快快讓。

      警車:

      小小房一間,

      警察在里面。

      鈴聲響起時,

      壞人嚇破膽。

      2、教師講解各種車輛的用途,特殊標(biāo)志等,讓孩子知道遇到各種危險時,應(yīng)該如何做。

      三、妙趣橫生來表演——生活再現(xiàn)臨其境

      由班級另一名教師扮演駕駛特種車輛(制作的模型)的'“警察叔叔”,“護(hù)士阿姨”,“消防叔叔”角色,協(xié)作教學(xué);全體幼兒一起互動,撥打特殊號碼。

      120情景一:大街上,一位老爺爺忽然暈到了,遇到這種情況應(yīng)該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向救護(hù)人員交代清楚什么?(地點,受傷情況,受傷人數(shù)等)

      110情景二:在商店里購物時,突然發(fā)現(xiàn)一個小偷偷錢包,遇到這種情況應(yīng)該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向警察人員交代清楚什么?(地點,受傷情況,受傷人數(shù)等)。

      119情景三:辦公大樓里突然燃起了大火,火勢非常兇猛,并且樓層很高,遇到這種情況時,應(yīng)該求救于那種車輛,采用什么辦法,以及要向消防人員交代清楚什么?(地點,受傷情況,受傷人數(shù)等)。

      四、詩情畫意繪心聲——美好夙愿見真情

      師:小朋友們,你們喜歡警察叔叔,救護(hù)阿姨,消防叔叔嗎?因為有了他們,咱們美好的生活才會變的更加安寧,穩(wěn)定,幸福,快樂,它們是世界上最可愛的人,今天咱們送給他們一件什么禮物——邊詩邊畫一種小朋友最喜歡的特殊車輛的圖畫送給他們,好不好?

      活動反思:

      讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動過程中認(rèn)識各種汽車的名稱和用途,增強了幼兒的社會性常識,揭開了幼兒的在生活對各種車的好奇與困惑。

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