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    幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)游戲數(shù)學(xué)教案《紅黃綠》及教學(xué)反思

    時(shí)間:2021-08-21 18:53:15 教案 我要投稿

    幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)游戲數(shù)學(xué)教案《紅黃綠》及教學(xué)反思

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)游戲數(shù)學(xué)教案《紅黃綠》及教學(xué)反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)游戲數(shù)學(xué)教案《紅黃綠》及教學(xué)反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色,感受色彩美。

      2、在游戲中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色,鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

      3、在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂。

      4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

      5、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、課件《小司機(jī)》歌曲

      2、紅色、黃色、綠色汽車、方向盤與寶寶人數(shù)相同;停車場(chǎng)三個(gè);停車場(chǎng)標(biāo)志一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      一、開汽車進(jìn)場(chǎng),激發(fā)寶寶的興趣。

      1、寶寶們身掛汽車掛牌手拿汽車方向盤,邊聽開汽車的音樂邊開車進(jìn)入場(chǎng)地。

      今天我們要和顏色寶寶去做游戲了,司機(jī)寶寶們我們排好隊(duì)不推也不擠,我們手握方向盤開著漂亮的汽車出發(fā)嘍!(寶寶興趣被激發(fā),每位寶寶都高興的開起了小汽車)。

      2、司機(jī)寶寶們汽車到站了,先坐下來休息一會(huì)兒,組織寶寶們坐下。

      二、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

      今天司機(jī)寶寶們真神氣,都開了一輛漂亮的汽車,請(qǐng)司機(jī)寶寶來介紹一下你開的什么顏色的汽車,請(qǐng)三位寶寶介紹,"我開的是紅色汽車。""我開的是黃色汽車""我開的是綠色汽車",集體個(gè)別練說,讓寶寶認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色。

      三、和顏色寶寶做游戲。

      1、我們一起來玩一個(gè)紅、黃、綠顏色在哪里的游戲好嗎?

      介紹玩法:教師說紅色紅色在哪里,手拿紅色汽車的寶寶會(huì)說紅色紅色在這里,同時(shí)舉出紅色汽車,以此類推。

      2、游戲:快樂的一家人。

      玩法:開紅色汽車的司機(jī)寶寶在一起親一親,開黃色汽車的司機(jī)寶寶在一起抱一抱,開綠色汽車的司機(jī)寶寶在一起跳一跳……,在親親抱抱跳跳的游戲中,對(duì)紅黃綠三種顏色有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

      3、找衣服上的顏色。

      司機(jī)寶寶今天老師穿了什么顏色的衣服,讓司機(jī)寶寶說說自己穿了什么顏色的衣服,和同伴介紹一下,進(jìn)一步鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

      4、開汽車聽著音樂,向客人老師介紹自己汽車的顏色。

      四、游戲:紅綠燈。

      1、教師:寶寶們可真棒,時(shí)間不早了我們要回家了。出發(fā)前,我有一個(gè)小問題:我們是小司機(jī)要注意什么?啟發(fā)寶寶用已有的經(jīng)驗(yàn)回答。("要遵守交通規(guī)則","要注意看信號(hào)燈""紅燈亮了要停下,綠燈亮了才開車……)寶寶你一句我一句大膽的.表述自己的想法。已有經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

      2、我們現(xiàn)在一起來玩一個(gè)紅綠燈的游戲好嗎?

      3、教師介紹玩法:紅燈亮了停一停,黃燈亮了準(zhǔn)備好,綠燈亮了向前行。

      五、分類停車場(chǎng)。

      1、寶寶們,家到了,我們要把把車停到停車場(chǎng)。引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)停車場(chǎng)的標(biāo)志。

      2、引導(dǎo)寶寶看一看,說一說有幾個(gè)停車場(chǎng),每個(gè)停車場(chǎng)是什么顏色的?

      3、引導(dǎo)寶寶仔細(xì)觀察自己車子的顏色。

      4、請(qǐng)寶寶根據(jù)顏色將車子停到相應(yīng)的停車場(chǎng)上,并說一說為什么小汽車停放在這個(gè)停車場(chǎng)。

      5、評(píng)價(jià)表揚(yáng)寶寶。"寶寶們可真棒,小汽車都找到了自己的家,謝謝你們!

      六、領(lǐng)禮物。

      問客人老師,今天我們寶寶表現(xiàn)的棒不棒呀,你們有沒有什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)我們寶寶呀,預(yù)先準(zhǔn)備好的糖果給客人老師,客人老師分發(fā)糖果,老師提出要求,吃到什么顏色的糖果會(huì)向客人老師說我吃到了xx顏色的糖果,拿到糖果以后會(huì)向客人老師說謝謝,做個(gè)有禮貌的好寶寶。

      活動(dòng)反思:

      單單是顏色的認(rèn)識(shí)是及其枯燥無味的知識(shí)傳播。但是結(jié)合了游戲,這就使活動(dòng)變得生動(dòng)有趣,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,為接下來的活動(dòng)做了鋪墊。在活動(dòng)中,最主要的是讓孩子能夠感受到游戲活動(dòng)帶來快樂的同時(shí),能夠?qū)W到知識(shí),我覺得讓孩子參與到活動(dòng)中這一點(diǎn)還是值得肯定,其他不足的地方自己更要反復(fù)推敲。

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