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    小班科學(xué)公開課教案《比較多少》

    時間:2021-08-23 16:25:00 教案 我要投稿

    小班科學(xué)公開課教案《比較多少》

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的小班科學(xué)公開課教案《比較多少》,希望對大家有所幫助。

    小班科學(xué)公開課教案《比較多少》

      設(shè)計意圖:

      三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、自我意識初步形成的時期,他們對周圍事物越來越感興趣。我在設(shè)計這活動時,從幼兒的興趣點著手,結(jié)合小班幼兒的年齡特點,選題不宜太難,以情景表演引入課題,請來動物過生日,利用一一對應(yīng)的方法找朋友,比較出物體的`多少。同時,在活動中為幼兒提供更多操作、探索的機會,有利于幼兒的認(rèn)知活動向更深、更廣的層次邁進(jìn)。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法,找出較多的物體,會比較多少。

      2、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:。

      PPT課件,紙偶2個,記號筆,鈴鐺,凳子

      教學(xué)過程:

      一、情景表演,出示汪汪狗、跳跳兔,引出課題。

      老師給小朋友請來了兩位新朋友,一個是汪汪狗,一個是跳跳兔。

      二、出示禮物,感知物體的多少。

      今天是汪汪狗和跳跳兔的生日,他們收到了許多許多禮物。

      出示PPT1:跳跳兔收到了什么禮物?(個別幼兒)蘿卜有幾個?我們伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)?汪汪狗收到了什么禮物?(集體)有幾顆草莓?請幼兒想辦法比較誰的禮物多?

      出示PPT2:跳跳兔又收到了什么禮物?汪汪狗收到了什么禮物?哪個小朋友知道4個蘑菇多,還是5個蘋果多?你是用什么好辦法知道的?

      教師引導(dǎo):我們是用什么好辦法比較多少的?

      出示PPT3:跳跳兔還收到了什么禮物,有幾塊餅干?汪汪狗收到了什么,有幾根骨頭?請幼兒比較,誰的禮物多?你是用什么好辦法知道的。發(fā)現(xiàn)了什么?

      三、游戲活動:

      ⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀請小朋友到他們家來玩搶凳子的游戲,小朋友要聽小鈴鐺的聲音學(xué)解放軍繞著凳子走,鈴聲停馬上坐下一張凳子坐一個小朋友,看看誰能搶到小凳子。幼兒游戲。

      ⑵、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩,我們一邊唱歌一邊找朋友,1個女孩子必須找1個男孩子做朋友。看看誰最能干,會找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。

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