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    幼兒大班社會教案《說聲“對不起”》

    時(shí)間:2021-08-23 16:30:44 教案 我要投稿

    幼兒大班社會教案《說聲“對不起”》

      作為一名教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒大班社會教案《說聲“對不起”》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒大班社會教案《說聲“對不起”》

      【活動目標(biāo)】

      1、知道當(dāng)自己傷害或影響了別人時(shí)應(yīng)向別人道歉。

      2、能在做錯(cuò)事時(shí)向別人道歉。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、用于幼兒練習(xí)道歉的相關(guān)生活情境照片。

      2、事先請兩名幼兒排練情境表演。

      3、教育掛圖。

      【活動過程】

      一、聽小故事,體驗(yàn)“對不起”三個(gè)字的神奇魔力。

      1、出示教育掛圖,講故事《神奇的對不起》。

      2、引導(dǎo)幼兒理解故事。

      提問:故事中神奇的三個(gè)字是什么?他有什么魔力?

      小結(jié):“對不起”三個(gè)字有神奇的魔力,能夠讓別人原諒自己不小心犯的'錯(cuò)。

      二、談?wù)撋钋榫常瑢W(xué)習(xí)道歉的技巧。

      1、討論生活中需要道歉的情境。

      提問:你碰到過說“對不起”的事情嗎?你是怎么樣做的呢?

      小結(jié):生活中我們經(jīng)常會因?yàn)楦鞣N原因不小心干擾或影響了別人,這時(shí)候我們要主動向別人道歉:而當(dāng)比爾不小心影響或干擾了我們時(shí),他也要向我們道歉,我們才愿意原諒他,這樣大家在一起才和睦、愉快的相處。

      2、觀看情境表演,判斷對錯(cuò)。

      3、教給幼兒道歉的技巧。

      想一想是不是自己的錯(cuò)

      真誠的說聲“對不起”

      安慰或幫助對方。

      三、看生活情境照片或視頻短片、練習(xí)怎樣道歉。

      1、生活情境:

      玩積木時(shí)榮榮不小心把實(shí)實(shí)的積木弄到了。

      喝水時(shí)鵬鵬不小心把水灑在了倩倩的身上。

      吃飯時(shí)龍龍不小心把飯湯弄到了迪迪的手上了。

      睡覺時(shí)文文不小心蹬到了策策的身上。

      2、小結(jié):在自己有錯(cuò)的情況下,要態(tài)度誠懇、看著對方真誠的說聲“對不起,是我錯(cuò)了,請你原諒我”。

      四、欣賞歌曲《“對不起”“沒關(guān)系”》。

      1、教師演唱歌曲,幼兒仔細(xì)傾聽。

      2、教師和幼兒一起演唱歌曲,鼓勵(lì)幼兒和教師一起創(chuàng)編動作。

      3、請兩個(gè)幼兒到前面來進(jìn)行歌表演。

      4、小結(jié):當(dāng)我們做錯(cuò)了,可以像歌詞里唱的那樣,勇敢的向人家道歉,說聲“對不起”。這是多么具有神奇作用的三個(gè)字啊!無論別人多么生氣,他也一定會轉(zhuǎn)怒為喜向你說“沒關(guān)系”的。

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