大班語言活動(dòng)：小雞的生曰

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，初步嘗試運(yùn)用觀察、推理等方法，準(zhǔn)確判斷物體的數(shù)量。

　　2．通過看看說說做做，體驗(yàn)不同數(shù)數(shù)方法為生活帶來的方便。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．多媒體課件：小雞的生日。

　　2．操作材料：與畫面綠豆糕數(shù)量相等的積木。

　　3．模擬超市：擺放與購物單匹配的商品圖。

　　活動(dòng)過程

　　一、故事導(dǎo)入

　　1．今天是小雞的生日，我們?yōu)樾‰u送上最熱烈的祝福吧。小雞，祝你生日快樂1

　　2．圖一：小雞要過生日了，他想邀請(qǐng)好朋友們來參加他的生日聚會(huì)，小雞對(duì)媽媽說出了自

　　己的愿望，媽媽很高興地答應(yīng)了，媽媽說：“邀請(qǐng)客人需要準(zhǔn)備一些好吃的食品。我已經(jīng)為你準(zhǔn)

　　備好一張購物單了!”

　　二、解讀圖片

　　1．圖二：觀察媽媽的購物單：媽媽為小雞準(zhǔn)備了哪些好吃的食品?需要多少呢?發(fā)現(xiàn)要

　　買的東西還真不少呢，而且每個(gè)數(shù)量都不一樣，小雞揣著購物單來到了超市。

　　2．圖三：小雞買到東西了嗎?他怎么了?他看到超市里有那么多東西，他開始頭暈眼花

　　了，暈頭轉(zhuǎn)向，不知道如何下手了，這該怎么辦?我們能為他做些什么呢?(鼓勵(lì)幼兒與小雞進(jìn)

　　行互動(dòng)，產(chǎn)生幫助他的意愿)

　　三、購買食物

　　1．要求：

　　(1)東西很多，兩個(gè)朋友一起去買。

　　(2)看清購物單需要買什么?買多少?數(shù)量不要搞錯(cuò)哦1

　　2．幼兒結(jié)伴，共同選擇一張購物單，到模擬超市里購買對(duì)應(yīng)的物品。

　　四、分享交流

　　小雞買好東西了嗎?一起來看看買對(duì)了嗎，是不是和購物單上一樣?

　　1．?dāng)?shù)棒棒糖——怎樣數(shù)圍成一圈的棒棒糖?

　　數(shù)圍起來的東西時(shí)，要記住從哪里開始，數(shù)過不要再數(shù)。現(xiàn)在我們本領(lǐng)更大了，也可以兩個(gè)

　　兩個(gè)數(shù)，當(dāng)然也要記住從哪里開始數(shù)的。這樣數(shù)起來還會(huì)更快。

　　2．?dāng)?shù)香蕉——找到正好是9根的香蕉了嗎?

　　交流：找不到正好9根一串的，要學(xué)會(huì)用巧妙方法，看看兩串行不行，可以把兩串合起來，

　　用加法的辦法也能數(shù)出來，而且數(shù)起來很快。

　　3．?dāng)?shù)雞蛋——哪一盒雞蛋是你們需要的雞蛋呢?(看包裝紙上的'數(shù)量)

　　交流：原來超市里盒裝的雞蛋包裝得很好，一排一排整整齊齊有規(guī)律地?cái)[放，一個(gè)挨著一

　　個(gè)，下面一排是幾個(gè)，上面也同樣會(huì)有幾個(gè)。一排一排數(shù)，就能很快推算出商標(biāo)下面看不到的雞

　　蛋數(shù)量。(多媒體課件加以驗(yàn)證)

　　4．?dāng)?shù)綠豆糕——疊起來的綠豆糕。

　　教師現(xiàn)場(chǎng)演示，共同邊看邊討論，再用多媒體課件加以證實(shí)：疊起來的東西看起來有些困

　　難，要想一個(gè)不落數(shù)清楚，我們要一層層數(shù)清楚，別忘記被遮住的綠豆糕也要數(shù)進(jìn)去，這樣才能

　　數(shù)正確。

　　5．?dāng)?shù)牛奶——牛奶已經(jīng)包裝好，不能拆開。

　　交流：在包裝盒外面就有數(shù)字表示數(shù)量，我們不必打開包裝一個(gè)個(gè)數(shù)就能直接知道到底有

　　多少了，是不是很方便啊?

　　6．?dāng)?shù)巧克力。

　　交流：很多巧克力的包裝盒外面都有表示數(shù)量或重量等數(shù)字。

　　五、迎接客人

　　1．圖五：現(xiàn)在小雞推著滿滿一車好吃的食品心情怎樣?小雞真高興好吃的食品都購買到

　　了，這都靠大家的幫助，真是感謝大家，他可以回家招待客人啦1

　　2．圖六：門鈴響了，從貓眼里看看，猜猜會(huì)是誰?一共來了幾位?

　　(1)圖七：看到4只雞腿，來了幾只小雞?看到6個(gè)鴨蹼，來了幾只小鴨?說對(duì)啦，快開門，

　　“朋友快進(jìn)來”。

　　(2)圖七：看見長頸鹿、斑馬、鴕鳥的局部，猜猜誰又來了，來了幾位?

　　說對(duì)啦，快開門，“朋友快進(jìn)來”。說說用什么辦法猜出來。

　　六、慶祝生日

　　1．圖八：朋友們一起為小雞慶祝生日——大家都把禮物送給了小雞，小雞也用剛才大家?guī)?/p>

　　忙購買的食物熱情地款待他們，熱鬧的生日聚會(huì)馬上要開始了。小雞說：“還有朋友呢!”會(huì)是

　　誰呢?

　　2．圖九：原來是雞媽媽。生日的時(shí)候怎么能忘記媽媽呢，她可是小雞最親愛的朋友了!當(dāng)

　　然還有幫助他的小朋友，快點(diǎn)一起來參加聚會(huì)吧!

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