中班藝術活動：吉祥窗花

　　活動目標：

　　1、了解窗花的特點及內在含義。

　　2、通過欣賞和了解窗花的多樣性后，嘗試用挖空、折剪法等技能剪出多種圖案的窗花。

　　活動準備：

　　1、視頻：過年時家家戶戶剪貼窗花的情景。

　　2、搜集民間各式各樣窗花的資料。

　　3、大小不同的紅色正方形紙、剪刀、膠水或透明膠。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　播放視頻：過年時家家戶戶剪、貼窗花的情景，讓孩子感受過節(jié)時歡樂的氛圍。并師幼一起討論：

　　1、短片中的家人在干什么？為什么要貼窗花呢？（要孩子了解窗花是我國所特有的民間藝術和民族文化，是人們迎接新年的吉祥物，是人們對新的一年美好祝愿的象征。）

　　2、出示各種各樣的窗花讓幼兒觀察：說說上面是什么圖案？（窗花雖然形態(tài)各異，但有著對稱的美，窗花的折剪法有很多，常見的有三角、四角、五角、六角、八角等折剪法。）

　　二、中間部分：老師剪窗花，請幼兒仔細觀察剪窗花的過程

　　1、（1）啟發(fā)幼兒描述剪窗花的過程。先將正方形的`紙對角折，鼓勵幼兒在對折時一定要將邊與邊對整齊，找好中心點，在兩邊剪出半圓、小三角等圖案，剪時不能從一邊剪到另一邊，否則會剪斷的。

　　（2）介紹剪紙所用到的工具：剪刀—剪紙的主要工具，紙張—剪紙的基本材料。

　　2、幼兒在老師的指導下自己嘗試剪窗花并總結剪紙經驗。（提醒幼兒在剪紙的過程中注意安全。）

　　（1）幼兒嘗試對角三折，盡可能的對角對折，做到邊對邊，角對角。

　　（2）幼兒用剪刀大膽的在三角形的兩邊剪出半圓形、三角形，鼓勵幼兒剪出大小不一的圖案。

　　（3）針對剪紙中出現的問題，一起思考。為什么容易把窗花剪斷？探討怎樣才能把窗花剪得更漂亮，更好？

　　3、幼兒結合自己的探索經驗，再次嘗試剪窗花。

　　三、結束部分：共同粘貼、欣賞窗花

　　1、將自己的窗花粘貼到窗戶上，共同裝扮教室，讓教室充滿喜慶。

　　2、自由欣賞同伴的作品，體驗通過自己的雙手裝扮教室的喜悅，感受自己的成功感，讓幼兒更充分的感受到一些過年的民間習俗。

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