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大班科學(xué)教案：各種各樣的鳥(niǎo)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的大班科學(xué)教案：各種各樣的鳥(niǎo)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班科學(xué)教案：各種各樣的鳥(niǎo) 1
活動(dòng)目標(biāo)
●認(rèn)識(shí)各種鳥(niǎo),知道鳥(niǎo)有很多不同的種類(lèi),了解鳥(niǎo)的共同點(diǎn)；
●了解一些有關(guān)于鳥(niǎo)的趣聞，增強(qiáng)對(duì)鳥(niǎo)的興趣；
●初步了解鳥(niǎo)和人類(lèi)的關(guān)系，知道要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
●重點(diǎn)：知道鳥(niǎo)有很多種，了解鳥(niǎo)的共同點(diǎn)。
●難點(diǎn)：了解并會(huì)講述一些鳥(niǎo)的趣聞。
活動(dòng)準(zhǔn)備
●經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集一些不同種類(lèi)鳥(niǎo)的圖片、圖書(shū)等，積累粗淺的關(guān)于鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)。
●物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類(lèi)鳥(niǎo)的資料、圖片及圖片PPT。
活動(dòng)過(guò)程
一、幼兒展示交流自己收集到的鳥(niǎo)的圖片，讓幼兒初步感知各種鳥(niǎo)的特征
1.引導(dǎo)幼兒與同伴交流。
師：“小朋友，你們收集到鳥(niǎo)的圖片了嗎？現(xiàn)在與你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你收集到的是什么鳥(niǎo)的圖片。長(zhǎng)什么樣子？叫什么名字，羽毛是什么顏色的？”
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒展示并介紹。
師：“誰(shuí)能到前面說(shuō)一說(shuō)自己帶的`是什么鳥(niǎo)的圖片？”
二、認(rèn)識(shí)幾種特殊的鳥(niǎo)，了解鳥(niǎo)的多樣性
1.播放課件，展示最小的鳥(niǎo)“蜂鳥(niǎo)”、最大的鳥(niǎo)“鴕鳥(niǎo)”、最大的飛鳥(niǎo)“信天翁”。
2.老師引導(dǎo)：今天老師也帶來(lái)了幾張與你們不同的鳥(niǎo)的圖片，讓我們一起看一看。誰(shuí)認(rèn)識(shí)這三只鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？給大家講一講。
3.請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)。
4.教師小結(jié)：第一只是蜂鳥(niǎo)，是世界上最小的鳥(niǎo)，體重只有1—2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鳥(niǎo)放在手心里，根本看不清它的真面目。蜂鳥(niǎo)的翅膀每秒中能扇動(dòng)50—70下呢，神奇吧！蜂鳥(niǎo)的嘴是一個(gè)小管子，像一根繡花針，去吸花蜜吃。它那雙眼睛又大又黑又圓又亮，多機(jī)靈。第二只鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)是現(xiàn)存體形最大不能飛行的鳥(niǎo)類(lèi)，產(chǎn)于非洲。脖子特別長(zhǎng)，占身體的一半差不多。鴕鳥(niǎo)卵是現(xiàn)代最大的卵。雄鳥(niǎo)體羽大部呈黑色，但翅和尾羽白色；雌鳥(niǎo)大部褐色。頭和頸的大部分淡紅至淺藍(lán)，頭小，喙短而稍寬；眼大，褐色具濃黑色睫毛。它們生活在沙漠草原地帶，群居。嗅聽(tīng)覺(jué)靈敏，善奔跑，鴕鳥(niǎo)主要以植物為食，沒(méi)有水也能生活很長(zhǎng)時(shí)間。第三只鳥(niǎo)是信天翁。信天翁是一種巨型海鳥(niǎo)，是世界上更夠飛行的鳥(niǎo)類(lèi)中最大的一種鳥(niǎo)。身長(zhǎng)能達(dá)一米多，當(dāng)信天翁的翅膀展開(kāi)時(shí)有四米以上，是所有鳥(niǎo)類(lèi)中翅膀最大的。信天翁會(huì)用泥土和草把巢建在迎風(fēng)的山坡上，這樣是為了它們起飛的方便。
三、欣賞PPT“各種各樣的鳥(niǎo)”，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的共同點(diǎn)
1.提問(wèn)：我們看了這么多的鳥(niǎo)，它們都有一些一樣的地方，是什么呢？
2.幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)。
3.小結(jié)：鳥(niǎo)有9000多種，我們中國(guó)是多鳥(niǎo)國(guó)家，有1180多種，他們的生活習(xí)慣也各不相同，但是不管哪種鳥(niǎo)，它們的共同特點(diǎn)是：有尖尖的嘴巴，用來(lái)捕食，都長(zhǎng)著兩條腿，身上有羽毛，有翅膀，鳥(niǎo)媽媽生蛋孵鳥(niǎo)寶寶。
4.師：“你們還想知道小鳥(niǎo)的什么秘密呢？”
四、知道鳥(niǎo)與人類(lèi)的關(guān)系，懂得保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)
1.引導(dǎo)幼兒小組討論。
師：不管是體型較大還是較小的鳥(niǎo)，都是人類(lèi)的好朋友，為我們?nèi)祟?lèi)做了很多事情呢。誰(shuí)知道都做了什么事情？現(xiàn)在與你們組的小朋友一起討論一下你所知道的。
2.教師小結(jié)：鳥(niǎo)類(lèi)可以維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)自然界綠色植物。譬如，有些鳥(niǎo)可以防治蟲(chóng)害。灰喜鵲、伯勞、燕子等都是滅蟲(chóng)能手，啄木鳥(niǎo)是“森林醫(yī)生”。鳥(niǎo)還可以向人們預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)季節(jié)。杜鵑每年三四月飛來(lái)南方，其叫聲“快快—布谷”，好像在催促人們抓緊春耕呢！
活動(dòng)延伸：
畫(huà)小鳥(niǎo)，引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)表達(dá)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的喜愛(ài)。讓幼兒把畫(huà)的鳥(niǎo)剪下來(lái)貼在大樹(shù)上，布置成“百鳥(niǎo)樹(shù)”。
大班科學(xué)教案：各種各樣的鳥(niǎo) 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解各種各樣不同的鳥(niǎo)及鳥(niǎo)的基本特征。
2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解不同的鳥(niǎo)
教師重點(diǎn)介紹蜂鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)，鸚鵡等。
1.師：看，圖片上畫(huà)了很多什么啊？（鳥(niǎo)），這些鳥(niǎo)長(zhǎng)的.一樣嗎？你們知道這是什么鳥(niǎo)嗎？這只鳥(niǎo)的名字叫“蜂鳥(niǎo)”它的身體很小，就只有蜜蜂這么大，所以叫蜂鳥(niǎo)。
2.師：再來(lái)看看這只鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)的身體看上去怎么樣啊？它的名字叫啄木鳥(niǎo)，那你們知道它有什么本領(lǐng)么？它會(huì)給樹(shù)木治病，是鳥(niǎo)中的醫(yī)生。
3.師：再來(lái)看看這只什么鳥(niǎo)？它的名字叫鸚鵡，你看它身上的毛漂亮嗎？都有些什么顏色？鸚鵡有一個(gè)很大的本領(lǐng)就是會(huì)跟人一樣說(shuō)話，你教它什么話，它就會(huì)跟你一起說(shuō)。
二、討論
1.師：誰(shuí)來(lái)告訴我什么鳥(niǎo)最小？什么鳥(niǎo)最大？什么鳥(niǎo)會(huì)唱歌？
2.世界上有許多不同的鳥(niǎo)，我們?cè)倏纯雌渌镍B(niǎo)呢？
三、延伸
鳥(niǎo)類(lèi)它們都是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。
大班科學(xué)教案：各種各樣的鳥(niǎo) 3
教材分析
幼兒在日常生活中見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)，也知道鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，但是對(duì)鳥(niǎo)的種類(lèi)和習(xí)性知道的甚少。本活動(dòng)力圖讓幼兒“飛”進(jìn)鳥(niǎo)的世界，了解各種各樣鳥(niǎo)的不同特點(diǎn)。學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧小鳥(niǎo)，建立與小鳥(niǎo)的親密關(guān)系，產(chǎn)生喜愛(ài)和保護(hù)小鳥(niǎo)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解各種鳥(niǎo)的名稱(chēng)和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)有序觀察鳥(niǎo)的外形特征。
2、能大膽說(shuō)出自己對(duì)鳥(niǎo)的了解，體驗(yàn)交流分享的快樂(lè)。
3、知道鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，樹(shù)立愛(ài)鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集各種有關(guān)鳥(niǎo)與人類(lèi)關(guān)系的信息，與家長(zhǎng)交流關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)。
2、收集各種鳥(niǎo)類(lèi)的圖片，布置鳥(niǎo)的家族圖片展，如啄木鳥(niǎo)、喜鵲與樹(shù)林，珍珠鳥(niǎo)、畫(huà)眉與游人，鴿子與信件，鵪鶉與蛋。
3、麻雀、喜鵲、大雁、鴕鳥(niǎo)、孔雀、蜂鳥(niǎo)、鸚鵡的圖片。
4、制作鳥(niǎo)的生活習(xí)性的課件，錄音機(jī)、小鳥(niǎo)叫的磁帶。
活動(dòng)建議
一、欣賞鳥(niǎo)鳴，引發(fā)幼兒觀察、了解鳥(niǎo)的興趣
（播放錄音）讓幼兒聆聽(tīng)清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)這是什么聲音？小鳥(niǎo)是怎樣唱歌的？引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小鳥(niǎo)的叫聲。
二、觀察鳥(niǎo)類(lèi)圖片，幼兒觀察比較鳥(niǎo)的外形特征，感知鳥(niǎo)的種類(lèi)是多種多樣
1、請(qǐng)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的小鳥(niǎo)，把對(duì)它的了解介紹給大家。如：你最喜歡什么小鳥(niǎo)？它長(zhǎng)得什么樣子？你在哪里見(jiàn)過(guò)它？
2、教師出示麻雀、喜鵲等各種鳥(niǎo)的圖片，請(qǐng)幼兒有序觀察并比較鳥(niǎo)的外形特征的異同。引導(dǎo)幼兒按照從頭、身、尾、四肢的順序來(lái)觀察。說(shuō)出它們有哪些共同點(diǎn)？
小結(jié)：鳥(niǎo)的身上長(zhǎng)滿了羽毛，大多都有圓圓的頭，硬硬的嘴，有兩只翅膀，都沒(méi)有牙齒、
引導(dǎo)幼兒從鳥(niǎo)的`毛色、形狀、體態(tài)、大小等方面細(xì)致地觀察和比較這些小鳥(niǎo)哪些地方長(zhǎng)得不同？
小結(jié)：不同的鳥(niǎo)兒會(huì)有不同的毛色，有的羽毛鮮艷，有尾巴很長(zhǎng)，有的體型很胖，有的體態(tài)小巧玲瓏，有的嘴巴長(zhǎng)、有嘴巴短。
3、播放鳥(niǎo)的課件，了解鳥(niǎo)的生活習(xí)性。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：小鳥(niǎo)喜歡生活在哪里？它們喜歡吃什么？
小結(jié)：大多數(shù)鳥(niǎo)是日間活動(dòng)，也有一些鳥(niǎo)是夜間或者黃昏的時(shí)候活動(dòng)。很多鳥(niǎo)都生活在樹(shù)上，也有的生活在水邊，鳥(niǎo)的食物多種多樣，包括花蜜、種子、昆蟲(chóng)、魚(yú)、腐肉。
4、出示鴕鳥(niǎo)、蜂鳥(niǎo)等圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)的之最。
請(qǐng)幼兒觀察圖片中鳥(niǎo)、請(qǐng)幼兒觀察它們的特征，并討論誰(shuí)是最大的鳥(niǎo)、最小的鳥(niǎo)、最長(zhǎng)壽的鳥(niǎo)、飛得最高的鳥(niǎo)、嘴巴最長(zhǎng)的鳥(niǎo)、飛得最快的鳥(niǎo)？
小結(jié)：最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，最長(zhǎng)壽的鳥(niǎo)是信天翁、飛得最高的鳥(niǎo)是大天鵝和禿鷲、嘴巴最長(zhǎng)的鳥(niǎo)是歐洲鵜鶘、游水最快的鳥(niǎo)是企鵝。
三、說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)與人類(lèi)的關(guān)系，知道鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友
1、出示課件，了解鳥(niǎo)的益處。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有哪些幫助？
2、討論愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的方法。請(qǐng)幼兒自由討論如果鳥(niǎo)受傷了怎么辦？沒(méi)有家了怎么辦？激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)鳥(niǎo)的積極愿望。
小結(jié)：每年四月的最后一周為“愛(ài)鳥(niǎo)周”，鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友，我們應(yīng)該有愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)、保護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
大班科學(xué)教案：各種各樣的鳥(niǎo) 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)念兒歌《什么鳥(niǎo)》。
2、了解不同的鳥(niǎo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖《各種各樣的鳥(niǎo)》
2、介紹各種鳥(niǎo)的本領(lǐng)的圖書(shū)或錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解不同的鳥(niǎo)
教師出示教學(xué)掛圖，讓幼兒了解世界上有各種不同的鳥(niǎo)，重點(diǎn)介紹蜂鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)，鸚鵡等。
1）師：看，圖片上畫(huà)了很多什么啊？（鳥(niǎo)），這些鳥(niǎo)長(zhǎng)的一樣嗎？
你們知道這是什么鳥(niǎo)嗎？這只鳥(niǎo)的名字叫“蜂鳥(niǎo)”它的身體很小，就只有蜜蜂這么大，所以叫蜂鳥(niǎo)。
2）師：再來(lái)看看這只鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)的身體看上去怎么樣啊？（很大），它的.名字叫鴕鳥(niǎo)，那你們知道鴕鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)飛啊？為什么？（因?yàn)樗眢w太大了，所以飛不起來(lái)。
3）師：再來(lái)看看這只什么鳥(niǎo)？它的名字叫鸚鵡，你看它身上的毛漂亮嗎？都有些什么顏色？鸚鵡有一個(gè)很大的本領(lǐng)就是會(huì)跟人一樣說(shuō)話，你教它什么話，它就會(huì)跟你一起說(shuō)。
二、討論
師：誰(shuí)來(lái)告訴我什么鳥(niǎo)最小？什么鳥(niǎo)最大？什么鳥(niǎo)會(huì)唱歌？
三、學(xué)念兒歌
1）教師念兒歌《什么鳥(niǎo)》。
師：老師把剛才的話連起來(lái)編成了一首兒歌我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。
2）幼兒跟隨教師念兒歌《什么鳥(niǎo)》
師：現(xiàn)在我們一起來(lái)念念看。
四、小結(jié)
1）師：你還知道鳥(niǎo)都什么本領(lǐng)？
2）師：世界上有許多不同的鳥(niǎo)，它們都是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。
什么鳥(niǎo)
什么鳥(niǎo)小？
什么鳥(niǎo)大？
什么鳥(niǎo)兒會(huì)說(shuō)話？
蜂鳥(niǎo)小，
鴕鳥(niǎo)大，
鸚鵡會(huì)說(shuō)話。
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