大班科學活動：《溶解》

　　活動目標：

　　1、知道水的顏色、了解溶解的現(xiàn)象，并知道有些物質(zhì)能溶解與水。

　　2、愿意積極的參加實驗，對探索感興趣。

　　活動準備：

　　鹽、味精、糖、面粉、白醋少許、小石頭、黃沙、黃豆若干、杯子每人一個，筷子每人一個

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：聽聲音猜水

　　教師：我的盒子里有個東西，請你們聽一聽它是誰？（教師用手搖一搖，讓孩子聽到水聲）

　　教師小結(jié)：對呀！我們的水能發(fā)出xxxx的聲音（根據(jù)幼兒描述），今天童老師要帶你們一起發(fā)現(xiàn)水的另外一個本領(lǐng)，它能把一些東西變得看不見。

　　一、觀察水的顏色

　　“在杯子中舀上水，觀察水的顏色，水是什么顏色的.？”

　　比較白紙與玻璃的顏色的區(qū)別，了解水是透明的，豐富詞語：透明。

　　二、演示溶解

　　1、在白醋、味精、鹽、糖、面粉中挑選一樣放在你的杯子中，用筷子進行攪拌，看看會有什么結(jié)果？

　　2、白醋、味精、鹽、糖、面粉還看得見嗎？

　　3、教師實驗：將黃豆、黃沙、小石頭分別放入水中，看看他們有沒有不見了？

　　教師小結(jié)：有些東西能溶解在水里，有些東西則不能溶解在水里。能溶解在水里的東西你就看不到它了，不能溶解在水里的東西，我們用眼睛還可以找到。

　　豐富詞語：溶解、攪拌。

　　三、觀察溶解后的顏色

　　1、“味精、鹽、糖、粉溶解在水中后，水變成了什么顏色？”

　　2、請幼兒操作味精、鹽、糖、白醋和面粉、抹茶粉等放進水中的顏色，進行比較。

　　3、教師出示被溶解的糖水、味精水、鹽水和白醋水，你能找出杯子里住的是誰嗎？

　　教師：味精、鹽、糖河白醋放入水中溶解后水仍舊是透明的，我們眼睛是看不出來的，但是我們可以用鼻子聞一聞或者嘴巴去嘗一嘗，來分辨它們是什么。而有些東西像面粉、抹茶粉等放入水中，水就變成了它們的顏色。你回到家里可以和爸爸媽媽一起試試看，家里那些東西會溶解，哪些東西不能被溶解。

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