大班音樂活動：《乘火箭上天》

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲，嘗試用肢體動作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài)。

　　2、把自己想象為火箭，感受飛向太空的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、火箭、圖片

　　2、VCD（自備）

　　活動過程：

　　一、我是火箭

　　——出示火箭的圖片

　　1、你在電視里看到過火箭上天嗎？火箭是怎樣上天的'？

　　——請幼兒想象自己的身體是一艘火箭，正在向天空發(fā)射，鼓勵幼兒用肢體動作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài)，如手臂向上伸，成三角狀，踮起腳等。

　　2、每個幼兒都是火箭，在教室的“發(fā)射”的口令“10,9,8,7,…….2，1,點火發(fā)射”下達后，幼兒扮演火箭一同“升空”。

　　——這里教師可先自己示范，然后請個別幼兒表演，再集體表演。

　　——模擬“火箭”發(fā)射時，可播放VCD中音樂的火箭上天。

　　二、火箭之歌

　　1、模擬“火箭”發(fā)射狀態(tài)后，教師示范唱歌曲第一段，并提問。（出示圖片一）

　　——在歌曲中你到了什么？

　　2、幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲第一段，教師強調(diào)火箭正在沖天升空。

　　3、教師示范唱第二段，并提問。（出示圖片二）

　　——火箭沖上天后，聽見了什么聲音，為什么會有這個聲音？

　　4、幼兒學(xué)唱

　　5、教師示范唱第三段，并提問。（出示圖片三）

　　——火箭穿過了什么，飛到了那里？

　　——教師小結(jié)，幼兒學(xué)唱

　　三、乘火箭上天

　　1、幼兒分組唱

　　2、幼兒表演：

　　——火箭準(zhǔn)備好了嗎？大家一起倒計時，10...嗖！嗖！

　　——教師彈奏音樂，幼兒邊唱火箭之歌，邊表演火箭升空情形。

　　——唱到第二段時，教師更換圖片二，火箭升上天空，幼兒表演火箭正在加大力的情形。

　　——唱到第三段時，繼續(xù)更換圖片三，幼兒放慢運動速度，蹲下，仿佛火箭飛入太空，最后降落到月球上。

　　四、活動結(jié)束

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