幼兒園小班科學(xué)教案《彩色的飲料》

時(shí)間：2021-08-26 09:23:56 教案我要投稿

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班科學(xué)教案《彩色的飲料》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班科學(xué)教案《彩色的飲料》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1)引導(dǎo)幼兒感知飲料的色彩，學(xué)習(xí)按顏色給飲料分類。

　　2)了解各種不同的`飲料，知道水能溶解糖、果珍等。

　　3)通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　4)樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。

　　5)樂于探索、交流與分享。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　根據(jù)目標(biāo)我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于感知飲料色彩、按顏色分類。活動(dòng)難點(diǎn)是動(dòng)手制作飲料。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1)幼兒每人帶一瓶自己喜歡的飲料。

　　2)各種顏色的標(biāo)簽(紅色、黃色、綠色)。

　　3)制作飲料的白開水、匙子、杯子、各色果珍或食用色素。

　　4)超市錄像片段或圖片。

　　活動(dòng)過程

　　(一)激發(fā)興趣：

　　談話：在你運(yùn)動(dòng)之后口渴了，你最想喝什么?

　　根據(jù)幼兒的回答引入課題。

　　(二)觀看超市飲料區(qū)錄像或掛圖，教師與幼兒一起觀察講述：

　　這是哪里?都有些什么?

　　在這一環(huán)節(jié)中，教師要引導(dǎo)幼兒用完整的語言進(jìn)行講述。

　　你最喜歡喝什么飲料?

　　讓幼兒拿出自己帶來的飲料，說一說其名稱和顏色。

　　(三)操作分類：

　　本環(huán)節(jié)中我先讓幼兒給自己帶來的飲料貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽，然后讓幼兒按所貼顏色進(jìn)行分類。為了讓幼兒對(duì)顏色有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，可布置一個(gè)超市貨架，教師故意把一瓶放錯(cuò)地方，然后讓幼兒說出哪瓶放錯(cuò)了，應(yīng)該放在什么地方。

　　(四)幼兒制作：

　　1、教師：今天小朋友帶來的飲料和平時(shí)所喝的飲料都是誰造出來的?你們想不想喝到自己動(dòng)手制作的飲料?

　　2、出示礦泉水或白開水：這是什么?能不能將它們變成好喝的彩色飲料?

　　3、組織幼兒討論并猜測(cè)變出彩色飲料的方法。

　　4、引導(dǎo)幼兒嘗試制作彩色飲料。

　　在此環(huán)節(jié)中，教師要引導(dǎo)幼兒觀察糖、果珍等能在水中溶解度現(xiàn)象，還要注意提醒幼兒色彩搭配。

　　(五)品嘗交流：讓幼兒說一說自己制作的飲料，注意突出飲料的顏色、味道，名字可隨便起，還要說出使用什么材料制成的。然后鼓勵(lì)幼兒與同伴互相品嘗自制的飲料。

　　在此環(huán)節(jié)中告訴幼兒不要過多的飲用飲料，以保證身體健康。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　把自制的飲料擺放在區(qū)角《小超市》中，看哪種飲料最受顧客歡迎。

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