故宮博物館經(jīng)典優(yōu)秀語文教案

　　作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的故宮博物館經(jīng)典優(yōu)秀語文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

故宮博物館經(jīng)典優(yōu)秀語文教案1

　　【教學(xué)目標】

　　1.了解祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)，了解故宮建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格和偉大成就。

　　2.了解方位詞在按照空間順序說明事物時的重要作用。

　　3.整體把握文意，理清文章的說明順序，學(xué)習(xí)按照空間順序說明復(fù)雜事物的寫作思路。

　　4.體會本文重點突出，有詳有略地說明事物的寫法，學(xué)以致用，初步學(xué)寫說明文。

　　5.學(xué)習(xí)它，有助于增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)他們進一步發(fā)揚民族的創(chuàng)造精神，為把我們的祖國建設(shè)得更加美好而努力學(xué)習(xí)。

　　【教學(xué)重點、難點】

　　1.理清本文的說明順序，探究作者的說明技巧。

　　2.以太和殿為例，體會本文重點突出、詳略得當?shù)膶懽魈厣��?/p>

　　3.揣摩語言，理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意。

　　教學(xué)準備

　　一、導(dǎo)語設(shè)計

　　故宮舊稱紫禁城，位于北京城的中心，明、清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，始建于明永樂四年(即1406年)，歷時十四年才竣工。迄今已有500多年的歷史。1925年改名為故宮博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987年就被聯(lián)合國教科文組織列入“世界人類文化遺產(chǎn)”。

　　二、朗讀課文，整體感知文意

　　1.教師朗讀課文，學(xué)生聽讀，初步感知文意。

　　教師提示需要掌握的詞語(多媒體顯示)：

　　(1)給下列加點的字注音：

　　金鑾(luán)殿蟠(páan)龍鎏(liú)金玉璽(xǐ)妃嬪(Pín)湛(zhàn)藍.......

　　上諭(yù)傀儡(kuǐlěi)翊(yì)坤宮修繕(shàn)擊罄(qìng)詔(zhào)書.......

　　(2)詞語解釋

　　玲瓏：精巧細致。

　　湛藍：深藍。

　　布局：全面安排。

　　肅穆：嚴肅而恭敬。

　　幽雅：幽靜而雅致。

　　悠揚：形容聲音時高時低，和諧動聽。

　　井然有序：形容整齊的樣子。

　　2.提問：

　　(1)故宮坐落在什么地方?

　　(2)故宮的規(guī)模有多大?

　　(3)故宮為什么又叫“紫禁城”?

　　(4)皇帝的金殿在什么大殿中?

　　3.教師要求學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，口述參觀故宮的路線。

　　明確：天安門端門午門漢白玉石橋太和門三大殿(太和殿——中和殿——保和殿)小廣場后三宮(乾清宮——交泰殿——坤寧宮)御花園順貞門神武門

　　三、理解文章的說明對象及說明對象的特征

　　本文是一篇事物說明文，說明對象是故宮博物院。記得在學(xué)習(xí)《中國石拱橋》時，曾明確：說明事物首先是抓住特征，那么作者抓住故宮博物院的哪些特征來寫?請迅速從課文中找出答案。

　　(答案：規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一。)

　　四、理清文章的說明順序

　　(1)提問：本文采用了哪一種說明順序?

　　明確：本文是按照空間順序說明介紹故宮的，大體上按照游覽參觀路線沿中軸線由南向北逐次介紹的。

　　(2)理清文章的結(jié)構(gòu)層次，理解課文總說、分說相結(jié)合的特點。

　　明確：第1、2段是總說，概括介紹故宮的位置、歷史、在古建筑中的地位、總體布局和藝術(shù)風(fēng)格。中間(3～15)是分說。根據(jù)故宮的特點，以保和殿后面的小廣場為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建筑(4)，然后依次介紹太和殿(5～8)、中和殿(9)、保和殿(10)。內(nèi)廷主要介紹“后三宮”，分乾清宮(12)、交泰殿、坤寧宮(13)，接著總結(jié)介紹后三宮的彩畫圖案(14)和御花園(15)。最后一段對故宮作總的概括，再次強調(diào)其藝術(shù)特點。借登臨景山俯瞰故宮全景，對上文的具體分說作綜合總括，再次突出這個建筑群布局的和諧統(tǒng)一，使讀者獲得明確、完整的印象。

　　五、重點分析課文5～8段，體會課文重點突出，詳略得當?shù)膶懽魈厣?/strong>

　　1.學(xué)生精讀5～8段，思考：

　　(1)第六段總的順序是先下后上，其中有兩個“立足點”，各是什么?又是按什么順序?qū)懙?

　　明確：兩個“立足點”分別是方臺和雕金蟠龍。下面以方臺為立足點，依次向上、向后、向左右兩旁寫。上面以雕金盤龍為立足點，依次向下、向周圍寫。

　　(2)文章強調(diào)中軸線用意是什么?

　　明確：說明建筑意圖——把皇帝寶座安在中軸線上，以象征皇權(quán)。

　　(3)第六段的說明重點是什么?

　　明確：重點說明太和殿的用途。

　　(4)三大殿為什么太和殿介紹得最詳細?為什么多次寫龍?

　　明確：三大殿是故宮的中心，而太和殿是中心的中心，皇帝的寶座在太和殿。另外，太和殿也是最顯故宮氣派的地方，所以介紹得最詳細。

　　主要寫龍的原因有兩條：一是說明對象的特征決定的。故宮建筑突出龍，對故宮的說明也突出龍。二是龍的象征意義決定的。歷朝歷代皇帝都把龍作為自己的`化身。龍也是作為皇權(quán)的化身。

　　六、課堂小結(jié)

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