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    走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室新學(xué)案_初中化學(xué)教案

    時(shí)間:2021-08-26 16:36:42 教案 我要投稿

    走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室新學(xué)案_初中化學(xué)教案

      作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室新學(xué)案_初中化學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。

    走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室新學(xué)案_初中化學(xué)教案

      課型:

      實(shí)驗(yàn)課

      課時(shí)安排:

      1課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      知識目標(biāo):掌握酒精燈的`使用方法,掌握物質(zhì)加熱的方法

      能力目標(biāo):

      初步學(xué)會(huì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作

      教育目標(biāo):

      培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的科學(xué)精神

      重點(diǎn)、難點(diǎn):

      基本操作養(yǎng)成教育

      教學(xué)方法:

      講演練結(jié)合

      教學(xué)媒體:

      有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器藥品

      教學(xué)學(xué)生

      程序:教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)活動(dòng)

      新授一、物質(zhì)的加熱:

      1、酒精燈的使用:演示聽講

      內(nèi)焰:溫度較低講解記憶

      掌握

      (1)火焰外焰:溫度最高

      焰心:溫度最低

      (2)燈內(nèi)酒精量:1/3 <酒精< 2/3講解記憶

      (3)火柴點(diǎn)燃:禁止互相點(diǎn)燃講解

      (4)用后燈帽蓋滅:嚴(yán)禁用嘴吹滅

      2、加熱方法:

      (1)可加熱的儀器:試管蒸發(fā)皿燒杯演示記憶

      (2)均勻受熱:移動(dòng)試管或酒精燈強(qiáng)調(diào)掌握

      (3)擦干試管外壁的水

      (4)試管不能與燈芯接觸用外焰加熱

      試管內(nèi)的液體小于1/3,試管與桌面成45°

      角,試管口對著無人方向

      3、失火處理:滅火器沙或濕抹布撲滅

      二、:玻璃儀器的洗滌:

      水洗:可溶物演示觀察

      不溶性堿掌握

      1、方法:酸洗后水洗:堿性氧化物

      不溶性碳酸鹽

      堿洗后水洗:油脂

      2、檢查:

      玻璃內(nèi)壁上不聚成水滴也不成股流下,學(xué)會(huì)

      即已洗凈

      3、放置:

      試管:倒放晾干

      其它:正放晾干

      熱儀器:冷卻后洗滌晾干

      本節(jié)課的識記儀器有:

      試管試管夾試管刷酒精燈水槽歸納識記

      導(dǎo)管集氣瓶

      學(xué)生1、點(diǎn)燃、熄滅酒精燈,觀察火焰并檢驗(yàn)出示題目練習(xí)

      哪層火焰的溫度最高?巡回指導(dǎo)熟練

      練習(xí)2、給試管中的3毫升水加熱至沸騰糾正錯(cuò)誤掌握

      3、2毫升氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液后加熱

      4、將本節(jié)課所用實(shí)驗(yàn)儀器洗刷干凈并整理提出要求自查

      實(shí)驗(yàn)臺(tái)互查

      討論探究:

      1、加熱試管里的液體時(shí),能否將試管口對著人?為什么?

      2、如果試管外壁有水,能否不擦干就加熱?為什么?

      3、將液體加熱至沸騰的試管,能否立即用冷水沖洗?為什么?

      4、怎樣給試管中的液體進(jìn)行預(yù)熱?

      引導(dǎo)思考

      回答

      歸納

      小結(jié)對學(xué)生操作進(jìn)行講評

      作業(yè)1、目標(biāo)P6

      2、復(fù)習(xí)元素符號:O N H Cl F

      3、記憶元素符號:C S P Si I

      課后記動(dòng)手能力較差,在今后的教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)更多精品來自3edu論文

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