中班語(yǔ)言活動(dòng)：《故事：綠葉小屋》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受蟈蟈幫助別人后的快樂(lè)心情和綠葉小屋里濃濃的友愛(ài)之情。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容，復(fù)述蟈蟈、蟋蟀和紡織娘的對(duì)話。
3、引導(dǎo)幼兒理解故事中蟈蟈幫助鄰居的主要內(nèi)容和情節(jié)。
重點(diǎn)：知道故事中蟈蟈幫助鄰居的主要內(nèi)容和情節(jié)。
難點(diǎn)：復(fù)述蟈蟈、蟋蟀和紡織娘的對(duì)話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)、下雨聲.圖片（幼兒用書(shū)）
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
出示圖片，創(chuàng)設(shè)情境。
這是用什么蓋的小屋？這會(huì)是誰(shuí)的綠葉小屋呢？
二、基本部分
1、播放下雨的聲音，幼兒完整欣賞。
事情發(fā)生在哪里？蟈蟈都為鄰居做了哪些事情？
小結(jié)：住在綠葉小屋的蟈蟈幫助鄰居蟋蟀收衣服……
2、出示圖片，分段欣賞，復(fù)述角色對(duì)話。
1）下雨了，蟈蟈在綠葉小屋看到了什么？怎么做的`？
2）紡織娘怎樣了？蟈蟈怎么說(shuō)的？
3）看到小蟋蟀來(lái)了，蟈蟈怎么說(shuō)的？蟈蟈想起了誰(shuí)？怎樣做的？
3、引導(dǎo)幼兒分析角色心理感受，體驗(yàn)綠葉小屋的美好。
1）紡織娘和小蟋蟀在綠葉小屋里想到了什么？為什么想到了美好的東西？
2）接回小蚱蜢、小螳螂、小螞蟻后，蟈蟈的衣服怎樣了？他的心為什么“撲通、撲通”跳？為什么說(shuō)說(shuō)蟈蟈的心跳聲比雨聲還好聽(tīng)？
小結(jié)：愛(ài)幫助人的蟈蟈和它美麗的綠葉小屋，給昆蟲(chóng)鄰居都帶來(lái)了美好的心情。
2、你最喜歡故事里的誰(shuí)呢？你覺(jué)得綠葉小屋美嗎？為什么？
三、結(jié)束部分
你幫助過(guò)你的鄰居嗎？心情怎么樣？鄰居幫助過(guò)你嗎？
教師小結(jié)：鄰居之間要互相關(guān)心、幫助會(huì)使我們的心情更愉快。
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