中班游戲：雞的一家
中班游戲：
雞的一家
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意用不同的節(jié)奏體現(xiàn)角色，嘗試復(fù)合節(jié)奏。
2、通過(guò)游戲體驗(yàn)同伴分組合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：公雞、母雞、小雞的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、可愛的小雞
（價(jià)值取向：愿意用節(jié)奏表現(xiàn)小雞的.歌聲，引起活動(dòng)興趣。）
T：（出示小雞圖片）小雞來(lái)到草地上唱起歡樂的歌！
（嘰嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰）
T：小雞怎么唱？
二、母雞找小雞
（價(jià)值取向：愿意用節(jié)奏表現(xiàn)母雞的歌聲，區(qū)分母雞和小雞的不同節(jié)奏。）
1、母雞叫
T：（出示母雞圖片）雞媽媽也來(lái)到草地上找她的寶寶，它是怎么唱呢？
（咯咯 噠 咯咯 噠）
2、找小雞
（老師扮演母雞，小朋友做小雞，節(jié)奏對(duì)答。）
T：母雞邊走邊唱 咯咯 噠 咯咯 噠，想把小雞找回家，小雞聽到媽媽的叫聲說(shuō)嘰嘰嘰嘰
嘰嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰 ，媽媽我在這。
3、交換角色再次游戲
三、小雞、母雞一起唱歌
（價(jià)值取向：愿意分組扮演小雞和母雞的角色嘗試復(fù)合節(jié)奏，初步體驗(yàn)分組表演的快樂。）
T：現(xiàn)在母雞和小雞一起唱歌，一起開始一起結(jié)束
小雞：×××× ××××∣×××× ××××∣
母雞：×× × ×× ×∣×× × ×× ×∣
1、交換角色再次游戲
引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持自己的節(jié)奏
2、選擇自己喜歡的角色再次游戲
引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)強(qiáng)弱
三、雞的一家
（價(jià)值取向：通過(guò)小雞、雞媽媽和雞爸爸的合唱鞏固復(fù)合節(jié)奏，并體驗(yàn)分組合作的快樂。）
T：（出示公雞圖片）公雞爸爸聽到了歌聲也想來(lái)參加，公雞怎么叫？
（喔喔 喔）公雞：×× ×∣×× ×∣
（老師扮演公雞，與孩子配合一起合唱，分三組分別扮演角色嘗試符合節(jié)奏。）
【中班游戲：雞的一家】相關(guān)文章：
記事作文：有趣的“吃雞”游戲01-12
樹妖和雞媽媽一家的下午童話故事11-19
中班體育的游戲活動(dòng)方案01-08
中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《手指游戲》09-23
中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《拍球游戲》09-23
中班數(shù)字游戲故事教案04-24
中班音樂游戲：幾肢著地01-25
雞的諺語(yǔ)10-19