幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《農(nóng)作物編謎會》含反思

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班主題優(yōu)秀教案《農(nóng)作物編謎會》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標(biāo)：

　　1.根據(jù)農(nóng)作物的特征嘗試編謎語，并努力做到較完整地講述自己編的謎面。

　　2.能積極參與，大膽想象，體驗(yàn)編謎和猜謎的樂趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　根據(jù)農(nóng)作物的特征嘗試編謎語，并努力做到較完整地講述自己編的謎面。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.準(zhǔn)備各類農(nóng)作物，如棉花、玉米、稻子、花生等。

　　2.師幼收集各種各樣有關(guān)秋天的謎語，布置成一個(gè)"歡樂秋天猜謎會"活動區(qū)。

　　3.《幼兒畫冊》(第2冊第11頁)。

　　活動過程：

　　一、設(shè)立情境，引起幼兒活動的興趣。

　　師：老師給你們帶來了一個(gè)謎語，我們一起來看看吧

　　1.進(jìn)入已布置好的"歡樂秋天猜謎會"活動區(qū)，師幼共同參與猜謎會，體驗(yàn)猜謎的樂趣。

　　2.幼兒自由的參與，師幼間同伴間相互猜謎，鼓勵(lì)幼兒開動腦筋，根據(jù)謎面猜謎語。

　　二、幼兒學(xué)習(xí)編謎語。

　　1.教師念花生的謎語，讓幼兒猜，如：麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。出示花生，分析謎面，讓幼兒了解什么叫謎面，什么叫謎底。

　　2.出示一種農(nóng)作物，如：玉米。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，嘗試用形象的方式說說它的特征(顏色.形狀.味道用途等)，學(xué)習(xí)編謎。鼓勵(lì)幼兒將謎面編完整。

　　3.為其他農(nóng)作物編謎。

　　談?wù)効催^，吃過的各種農(nóng)作物的.特征，進(jìn)行想象，鼓勵(lì)幼兒將其編完整.形象的謎語。

　　師：想想你給我們猜的農(nóng)作物它是什么顏色的?形狀又是什么?味道又是什么?

　　三、謎語畫。

　　鼓勵(lì)幼兒將自編謎語的謎底畫出來，布置到活動區(qū)中。

　　教后反思：

　　我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子特別聰明，愛動腦筋，我經(jīng)常出一些謎語讓他們猜，孩子們的積極性非常高，到后來就吵著鬧著讓我出謎語他們想猜，我說完謎面，幼兒馬上就能說出謎底，反應(yīng)很快，孩子有了一定的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我就設(shè)計(jì)了一節(jié)創(chuàng)編謎語課，效果還是很好的，幼兒能積極動腦，在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編了許多種不同的謎面，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

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