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    第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展

    時間:2021-09-02 12:42:36 教案 我要投稿

    第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展

      教學(xué)目標(biāo)

    第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展

      一、知識與能力:

      1、講述張謇辦實業(yè)的故事,說出張謇辦實業(yè)的背景、影響和結(jié)局。

      2、能概括出中國近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個階段、發(fā)展特征;能分析出不同時期發(fā)展速度不一的原因。

      二、過程與方法:

      通過對張謇辦實業(yè)的了解和中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展原因的探究,使學(xué)生掌握從特殊到一般的認(rèn)識規(guī)律和思維方法。

      三、情感態(tài)度與價值觀:

      認(rèn)識到我國近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程,感受中國社會發(fā)生了深刻變革,形成振興祖國、自強(qiáng)自立的民族認(rèn)同感。被張謇等施己所長、報效國家的愛國操行所感染,樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向。

      重點(diǎn):中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展

      難點(diǎn):正確理解第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時代”?

      教法:以導(dǎo)學(xué)式為主

      學(xué)法:自主探究合作交流

      教學(xué)過程

      激趣導(dǎo)入:

      師:同學(xué)們聽說過老年人把鐵釘、火柴分別叫什么嗎?為什么那時的中國人要在這些日用品前加一個“洋”字?這表明了什么?今天我國的民族工業(yè)品牌已走向國際市場,你能舉個例子嗎?這又說明了什么?

      生:老年人叫鐵釘為洋釘,叫火柴為洋火。說明近代中國技術(shù)水平十分低下。走向世界市場的民族工業(yè)品牌有海爾、康佳、TCL等。這說明我國科技水平不斷提高、工業(yè)品出口大大增加。

      師:民族工業(yè)的過去和現(xiàn)在形成強(qiáng)烈反差,這其中的歷史值得我們?nèi)ヌ骄浚匚叮”竟?jié)課就讓我們一起來探討中國民族工業(yè)的.發(fā)展歷程。(板書題目)

      體驗新知:

      師:首先,我們來了解一下“什么是近代民族工業(yè)”(展示課件)

      生:讀出課件內(nèi)容

      師:中國近代民族工業(yè)又是怎樣起步的呢?(展示課件)

      生:讀出課件內(nèi)容

      師:張謇為什么要舍本逐末創(chuàng)辦實業(yè)呢?請同學(xué)們閱讀教材“狀元實業(yè)家張謇”一目,并圈點(diǎn)你所獲得的信息,稍后我們一起來交流。

      生:閱讀教材,自主學(xué)習(xí)。

      生:交流信息:1、張謇是江蘇南通人,清末狀元。2、《馬關(guān)條約》簽訂后,外國人紛紛在中國開辦工廠、開采礦山、利用廉價的原料和勞動力,直接剝削中國人民。3、張謇提出“實業(yè)救國”的口號,并創(chuàng)辦了大生紗廠。4、第一次世界大戰(zhàn)期間帝國主義暫時放松了對中國民族資本的壓迫,張謇的大生紗廠等企業(yè)獲得了進(jìn)一步發(fā)展。5、第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,帝國主義又一次在中國大量傾銷棉花和棉織品,紗廠的產(chǎn)品被迫削價銷售,收不抵支,負(fù)債累累,最后被吞并。

      師:張謇創(chuàng)辦了哪些實業(yè)呢?(展示課件)

      生:講述狀元實業(yè)家張謇的事跡。

      師:由張謇創(chuàng)辦實業(yè)你感受到了什么?請同學(xué)們每4人為一小組展開討論,稍后由小組中心發(fā)言人發(fā)表本小組的討論意見。

      生:討論。

      生:答案1、外國人在中國開辦工廠,開采礦山,對中國人民剝削很嚴(yán)重。

      答案2、張謇非常愛國,希望通過辦實業(yè)抵御外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略。

      答案3、張謇舍本逐末,具有非凡的勇氣。

      答案4、張謇有較高的經(jīng)營管理才能。

      答案5、張謇非常有遠(yuǎn)見。

      答案6、張謇有不屈不撓的精神。……

      師:大生紗廠的結(jié)局說明了什么?

      生:答案1、民族工業(yè)的發(fā)展不能適應(yīng)當(dāng)時的社會發(fā)展。

      答案2、帝國主義國家對中國民族工業(yè)的壓迫迫使它無生存空間,勢必倒閉。

      答案3、封建勢力對民族工業(yè)不但不能予以支持,而且進(jìn)行壓制。

      師:在帝國主義和封建勢力的雙重壓榨下,民族工業(yè)的最終歸宿注定是悲慘的。那么,民族工業(yè)究竟有怎樣曲折的發(fā)展過程呢?請同學(xué)們閱讀教材,完成下面的表格。(展示表格)

      生:閱讀教材,完成表格。

      師:中國近代民族工業(yè)的發(fā)展可以分為哪幾個階段?

      生:三個階段:洋務(wù)運(yùn)動到清末、“一戰(zhàn)”期間、“一戰(zhàn)”后到解放前夕。

      師:洋務(wù)運(yùn)動到清末,民族工業(yè)的發(fā)展特征是什么?

      生:民族工業(yè)出現(xiàn)了萌芽,但這些民族工業(yè)受到封建制度的阻礙,難以生存和發(fā)展,辛亥革命的成功促進(jìn)了實業(yè)集團(tuán)的紛紛出現(xiàn)。

      師:民族工業(yè)出現(xiàn)萌芽的原因是什么?

      生:洋務(wù)運(yùn)動和辛亥革命的促進(jìn)作用。

      師:“一戰(zhàn)”期間,民族工業(yè)的發(fā)展情況怎樣呢?(展示課件)

      (出示問題)第一次世界大戰(zhàn)期間中國面粉出口增長說明什么?為什么第一次世界大戰(zhàn)期間民族工業(yè)會出現(xiàn)“黃金時代”?“一戰(zhàn)”后到解放前夕民族工業(yè)的發(fā)展情況怎樣呢?

      生:講述榮氏家族企業(yè)的興衰。

      師:這一時期為什么民族工業(yè)又呈現(xiàn)萎靡不振的狀態(tài)呢?

      師:以上通過表格,我們了解了中國民族工業(yè)的發(fā)展過程,下面我們一起來探討一下中國近代民族工業(yè)發(fā)展的特征是什么?

      生:學(xué)生討論,交流。

      師:老師將你們的討論總結(jié)如下:發(fā)展階段艱難曲折,發(fā)展程度極不平衡,發(fā)展水平整體落后。

      師:近代民族工業(yè)的出現(xiàn)沒能完成救國的愿望,除了受到客觀原因影響外,還有主觀原因的影響,具體表現(xiàn)在哪些方面呢?

      舊中國民族工業(yè)盡管發(fā)展艱難曲折,但對于中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,有哪些影響呢?

      明確:給中國帶來了重大的經(jīng)濟(jì)、政治變化,也很大程度上改變了中國的社會生活。

      暢談收獲:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?(展示課件)

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