幼兒園大班美術優(yōu)秀教案《果殼添畫》含反思
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班美術優(yōu)秀教案《果殼添畫》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1.感受果殼制作的樂趣。
2.能根據果殼的不同外形特征展開想象并進行動植物造型。
3.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4.教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。
重點難點
重點：能利用各種果殼進行大膽地造型感受果殼制作的樂趣
難點：畫面內容豐富
活動準備
經驗準備：認識各種果殼，知道有關動植物的外型特征
物質準備：各種果殼、輔助用品、較厚實的廢紙(做底板)
活動過程
一、引出課題
出示各種果殼，提問：這種果殼的外形像什么?""有什么用?
二、教師演示
教師示范2―3種果殼造型，做出有趣的圖畫，激發(fā)幼兒興趣。
三、制作要求
1.用棉簽蘸白膠進行粘貼，用完后把棉簽放到指定處;
2.用水彩筆進行添畫;
3.大膽想出各種造型。
四、幼兒制作
教師巡回指導，幫助幼兒豐富畫面。
五、參觀欣賞
展示幼兒作品，互相參觀評價，說說哪些造型又好看又有趣，哪些作品畫面最豐富。
延伸活動
在美工區(qū)投放各種果殼，供幼兒自選活動時使用。
活動反思
一、設計意圖
開展本次活動主要是為了結合幼兒的生活經驗，讓幼兒學習利用自然物制作工藝品。大班幼兒的想象力較為豐富，而造型美觀、立體感強的果殼能激發(fā)幼兒展開豐富的.想象，啟迪他們的智慧。活動開始先向幼兒展示各種果殼，啟發(fā)幼兒進行大膽的想象，再觀看果殼組合成的圖畫，引起幼兒操作的興趣，而且也能讓幼兒自然、愉快地了解自然物的有用之處。接著讓幼兒動手操作，利用果殼進行貼畫，在做做玩玩時進一步感受其中的樂趣。
二、效果分析
本次活動讓幼兒感到又新鮮又好奇，一開始就產生了很大的興趣。在操作中，全體幼兒積極投入，把各種果殼組合成形態(tài)各異的螞蟻、小兔、烏龜、蘑菇、花朵、葡萄……，充分享受到了自然物制作的樂趣。幼兒對本次活動相當喜歡，久久不肯停止操作，因此活動結束后，仍在美工區(qū)進行著果殼添畫活動。
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