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    幼兒園小班主題生成活動:可愛的小螞蟻

    時間:2021-09-14 18:29:36 教案 我要投稿

    幼兒園小班主題生成活動:可愛的小螞蟻

      主題的產(chǎn)生:

    幼兒園小班主題生成活動:可愛的小螞蟻

      小班孩子情感豐富,他們喜歡動物,與動物之間似乎天生有著一種必然的聯(lián)系,千變?nèi)f化的動物世界總是能引起他們極大的注意。他們也總是對各種動物都充滿了好奇心與探索欲望。

      最近一段時間,孩子們在戶外活動時,常常可見他們的身影蹲在草叢中尋找著……原來他們對小小螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣。可愛的小螞蟻吸引了孩子們的視線,他們在與螞蟻的直接接觸中,產(chǎn)生了許多問題,“螞蟻的家在哪里?”“螞蟻有媽媽嗎?”“螞蟻吃什么?”“螞蟻能活多長時間?”等等。

      可見,螞蟻作為一種會動的蟲子,吸引了孩子們的目光,螞蟻世界充滿了生機,充滿了趣味。無論是絢麗多彩的春天,還是驕陽似火的夏天,大自然中隨處可見螞蟻忙碌的身影:美麗的花叢中,蔥綠的草地上,冷落的墻角邊……面對這一切,我們成人可能會不屑一顧,而孩子們卻歡呼雀躍,用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去傾聽,還會邁開活潑好動的小腳去追逐。有趣的螞蟻引發(fā)了孩子的好奇心,激發(fā)了孩子的探索欲望。

      為此,我們以螞蟻為切人點,針對孩子的年齡特點,希望通過豐富多彩的方式,一系列活動,與孩子一起了解獲得有關(guān)螞蟻的許多信息,了解螞蟻的有趣之處,積極去關(guān)注、體驗螞蟻的生活,探索螞蟻的奧秘,與螞蟻成為朋友,經(jīng)歷愉快而好玩的螞蟻王國之旅!

      主題目標(biāo):

      1、社會生活:

      1、獲取關(guān)于螞蟻的各種知識,了解螞蟻王國中有趣的生活情景。

      2、理解、尊重、喜愛螞蟻,能以恰當(dāng)?shù)姆绞綄Υ游铩?/p>

      2、身體運動:

      1、學(xué)習(xí)螞蟻爬,學(xué)習(xí)手膝著地向前爬,鍛煉動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

      3、語言交流:

      1、理解兒歌“逗螞蟻”的內(nèi)容,有表情地學(xué)念兒歌,初步嘗試更換兒歌中間段的詞,仿編兒歌。

      2、學(xué)習(xí)傾聽故事,產(chǎn)生情感共鳴——喜愛螞蟻,理解尊重螞蟻。

      4、科學(xué)探究:

      1、探索用各種方法尋找、捕捉、觀察螞蟻。

      2、觀察螞蟻的外形特征,了解螞蟻觸角的'獨特作用。

      3、了解螞蟻的主要生活習(xí)性,知道螞蟻是群居生活的,了解螞蟻家族的分工與合作情況。

      5、藝術(shù)表現(xiàn):

      1、學(xué)習(xí)用繪畫的形式表現(xiàn)出螞蟻的外形特征,大膽表現(xiàn)螞蟻王國中有趣的生活情景。

      2、能用自然聲音唱歌,并根據(jù)詞意自編動作進(jìn)行歌表演。

      家長參與1、向家長發(fā)放主題活動的通知,并提出相應(yīng)的親子家庭活動建議。

      2、請家長向孩子介紹有關(guān)螞蟻的知識,利用雙休日帶領(lǐng)幼兒戶外觀察螞蟻,尋找螞蟻的家——泥洞,豐富幼兒對螞蟻的認(rèn)識。

      3、發(fā)動家長和孩子一起收集有關(guān)螞蟻的各類資料。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、在自然角與幼兒共同飼養(yǎng)、照顧螞蟻,開辟飼養(yǎng)角。

      2、語言區(qū)提供有關(guān)螞蟻的圖書、圖片,兒歌、錄音機、相關(guān)的磁帶。豐富幼兒對螞蟻的認(rèn)識。

      3、益智區(qū)提供玻璃瓶,瓶內(nèi)裝有螞蟻,供幼兒觀察螞蟻的生活習(xí)性。

      4、美工區(qū):拼帖螞蟻的各種圖片、水彩筆、蠟筆、半成品、泥工、廢舊物品、剪刀、膠水等。

      5、利用走廊、區(qū)角等地方張貼各種螞蟻的圖片、根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展,逐步參與各種墻飾的布置,進(jìn)行幼兒作品展。

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