大班上學(xué)期語(yǔ)言閱讀教案《1只豬和100只狼》

時(shí)間：2021-09-18 19:57:00 教案我要投稿

　　作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的大班上學(xué)期語(yǔ)言閱讀教案《1只豬和100只狼》，希望對(duì)大家有所幫助。

大班上學(xué)期語(yǔ)言閱讀教案《1只豬和100只狼》

　　設(shè)計(jì)意圖： 《1只豬和100只狼》是日本著名繪本作家宮西達(dá)也的又一力作。作品秉承了宮西達(dá)也一貫的創(chuàng)作風(fēng)格，充滿原生態(tài)的生存智慧和童稚童趣的游戲精神。作品描寫了1只小豬被100狼追捕、圍困，最后卻因?yàn)槔堑呢澙泛陀薮蓝颐庥陔y的故事，急劇轉(zhuǎn)折的情節(jié)設(shè)置和出乎意料的結(jié)尾，讓人讀來(lái)忍俊不禁。作者在畫風(fēng)方面則沿襲了他一貫的`富有力度、夸張、變形的畫法，巧妙地運(yùn)用黃綠、棕、白三種簡(jiǎn)單的色彩，形成了獨(dú)樹一幟的繪畫風(fēng)格。

　　在這本繪本中，宮西達(dá)也運(yùn)用了文字的變形、畫面方向性的逆轉(zhuǎn)、多種視角的呈現(xiàn)等多種藝術(shù)創(chuàng)作手法，使整個(gè)作品如同動(dòng)畫片般形象生動(dòng)，讓人讀來(lái)妙趣橫生。而在內(nèi)容的安排上，一波三折的情節(jié)設(shè)置看似荒誕，卻蘊(yùn)含了充滿原生態(tài)的生存智慧，那就是，對(duì)于生活中的艱難和險(xiǎn)境我們不必太過(guò)緊張和在意了。

　　活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)游戲化閱讀，借助創(chuàng)造性表演，體驗(yàn)繪本閱讀的樂(lè)趣。

　　2、采用單頁(yè)、多頁(yè)、跳頁(yè)多種閱讀方式，感知繪本中文字及方向性等特質(zhì)。

　　3、對(duì)故事情節(jié)展開大膽地猜想，提高解讀畫面的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)大書。

　　2、PPT。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引題。

　　教師：繪本的扉頁(yè)上有誰(shuí)？小豬它要去哪兒？樹林里有什么？

　　2、閱讀繪本的開始部分。

　　教師：樹林里到底有什么，讓我們繞到小豬的前面去看看吧！

　　觀察畫面，通過(guò)模仿活動(dòng)進(jìn)行角色體驗(yàn)。