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    小班美術(shù)月餅教案

    時(shí)間:2021-09-20 12:19:45 教案 我要投稿

    小班美術(shù)月餅教案范文

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的小班美術(shù)月餅教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    小班美術(shù)月餅教案范文

      小班美術(shù)月餅教案1

      活動(dòng)名稱(chēng):香噴噴的月餅

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

      2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng)作及初步的操作能力。

      3、引導(dǎo)幼兒知道中秋節(jié)知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,嘗試用團(tuán)、壓等方法制作月餅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)前,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同認(rèn)識(shí)和品嘗各種月餅。

      2、與幼兒園食堂聯(lián)系,配合月餅的制作。

      3、月餅實(shí)物、月餅制作材料及用具、餐具,并分組擺放。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、觀賞并品嘗各種月餅,請(qǐng)幼兒說(shuō)出月餅的外形急自己喜歡吃的月餅的味道。

      二、教師與幼兒一起討論:人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?引導(dǎo)幼兒感受中秋節(jié)家人團(tuán)圓、歡樂(lè)溫馨的節(jié)日氣氛。

      三、請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《做月餅》,引出制作月餅的活動(dòng)。共同討論月餅的制作方法:將面團(tuán)呀扁成皮―包餡―裝飾花紋―烤制月餅。

      四、幼兒在音樂(lè)伴奏下自由選料嘗試制作,教師提供幫助,引導(dǎo)幼兒根據(jù)個(gè)人喜好選擇不同的餡,并注意月餅外形的美觀。

      五、教師與幼兒共同品嘗加工好的月餅,相互交流活動(dòng)中的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

      小班美術(shù)月餅教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

      2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲。

      3、引導(dǎo)幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)欣賞并學(xué)唱。準(zhǔn)備實(shí)物月餅、錄音機(jī)、磁帶、橡皮泥等。

      活動(dòng)過(guò)程

      (一)開(kāi)始部分:

      出示月餅,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      (二)基本部分:

      1、教師出示月餅,觀賞并品嘗各種月餅,請(qǐng)幼兒說(shuō)出月餅的外形及自己喜歡吃的月餅的味道。

      2、教師與幼兒一起討論:什么節(jié)日吃月餅?人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅,引導(dǎo)幼兒感受中活動(dòng)過(guò)程秋節(jié)家人團(tuán)圓、歡樂(lè)溫馨的節(jié)日氣氛。

      3、請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《做月餅》。

      4、教師彈唱歌曲《做月餅》。

      5、教師講解歌曲的節(jié)奏型,知道是一首四二拍子的歌曲,教師和幼兒一起打四二拍的節(jié)奏。

      6、教幼兒發(fā)聲練習(xí)。

      7、教師彈琴教唱歌曲《做月餅》,重點(diǎn)讓幼兒感受四二拍子的音樂(lè)節(jié)奏型。

      8、請(qǐng)幼兒聽(tīng)歌曲錄音,欣賞音樂(lè),感受音樂(lè)。

      (三)結(jié)束部分:

      共同討論月餅的制作方法,下節(jié)課教幼兒制作月餅。補(bǔ)充與修改

      小班美術(shù)月餅教案3

      活動(dòng)目的:

      1,了解月餅的基本形狀--圓形。

      2,能夠畫(huà)出自己心中的月餅。

      3,體會(huì)畫(huà)出美麗月餅的樂(lè)趣。

      4,愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      5,了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      彩筆,畫(huà)紙。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      畫(huà)出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的`樣子。

      活動(dòng)過(guò)程:

      <一>導(dǎo)入。

      前幾天,我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié),小朋友們?cè)趺催^(guò)的呢?

      幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

      <二>引出月餅。

      哇,小朋友們都吃過(guò)月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

      恩,看來(lái)小朋友們吃過(guò)的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來(lái),小兔告訴我,他中秋節(jié)沒(méi)有吃到月餅?zāi)亍K麄兩掷锏男?dòng)物們都沒(méi)有吃到過(guò)月餅?zāi)兀∨笥褌儯覀円趺磶蛶退兀?/p>

      <三>畫(huà)月餅送給小動(dòng)物。

      恩,有的小朋友呢,想出了去給小動(dòng)物們買(mǎi)月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒,愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個(gè)不花錢(qián),小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

      小朋友們拿出你們的畫(huà)畫(huà)本,我們?cè)诩埳袭?huà)一個(gè)大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動(dòng)物,班上這么多小朋友,每人畫(huà)一個(gè),小動(dòng)物們就夠吃啦,好不好?

      <四>畫(huà)月餅。

      教師巡視指導(dǎo)。

      <五>點(diǎn)評(píng)。

      對(duì)孩子們畫(huà)的月餅表?yè)P(yáng),除非有特大失誤,不批評(píng)。

      <六>送月餅。

      小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。

      教學(xué)反思:

      設(shè)計(jì)這節(jié)課的目的,讓幼兒認(rèn)識(shí)月餅的制作方法,讓幼兒的制作做進(jìn)一步的裝飾。有些小朋友無(wú)從下手,對(duì)這些小朋友老師要多在旁邊指導(dǎo),才能完成。

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