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    小班教案健康食品

    時(shí)間:2021-09-24 11:26:18 教案 我要投稿

    小班教案健康食品

      作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班教案健康食品,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小班教案健康食品

    小班教案健康食品1

      活動目標(biāo)

      1、了解吃飯對身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

      2、知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

      3、能夠愉快的參與課堂活動。

      4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):了解吃飯對健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

      難點(diǎn):知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

      活動準(zhǔn)備

      多媒體課件

      活動過程

      開始部分

      律動,安靜幼兒秩序。

      基本部分

      一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒興趣

      1、出示《樂樂和佳佳》,幼兒認(rèn)真觀察。

      2、引導(dǎo)交流,使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。

      二、出示圖片,認(rèn)識各種營養(yǎng)物質(zhì)

      1、逐一出示,說出圖片名稱。

      2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

      三、跟我學(xué)兒歌

      四、觀看視頻《吃飯不挑食》

      進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

      結(jié)束部分

      1、進(jìn)行活動總結(jié),引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,不挑食,做一個(gè)快樂的健康寶寶。

      2、唱著兒歌回到教室。

    小班教案健康食品2

      活動目標(biāo):

      1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

      2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。

      3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

      活動準(zhǔn)備:

      小狗和小狗媽媽的手偶。

      活動過程:

      1、導(dǎo)入活動:欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

      (1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的身體有危害。

      教師:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?

      (2)教師提出問題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰常』夜吩絹碓绞荩眢w也越來越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

      教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰常絹碓绞荩眢w越來越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

      2、根據(jù)故事內(nèi)容討論。

      (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問,小朋友有沒有像小灰狗那樣的.挑食習(xí)慣?

      (2)教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

      教師:我們應(yīng)該對小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

      (3)教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候,身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食,就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長不高、長不大,渾身沒有力氣。

      3、說一說、想一想。

      (1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價(jià)值。

      教師:這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?

      教師:它們對小朋友有哪些營養(yǎng)價(jià)值呢?

      (2)教師小結(jié):牛奶——是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。

      活動延伸:

      師生一起了解當(dāng)天的食譜,請幼兒說一說相關(guān)食物的營養(yǎng)價(jià)值,鼓勵幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛吃的食物。

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