八禮四儀主題班會教案

時間：2021-09-25 18:35:22 教案我要投稿

八禮四儀主題班會教案

　　在我們上學(xué)期間，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編為大家收集的八禮四儀主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

八禮四儀主題班會教案

八禮四儀主題班會教案1

　　八禮四儀主題隊會教案

　　設(shè)計理念：通過學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)，將八禮四儀的內(nèi)容與生活聯(lián)系起來，通過生活中的文明和不文明的現(xiàn)象讓學(xué)生切實理解八禮四儀的內(nèi)容。活動目標(biāo)：

　　1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學(xué)生明確什么是八禮

　　四儀。

　　2、讓學(xué)生做個懂文明講禮貌的人。活動地點：二（2）班教室活動時間：20xx年3月1日活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　酒店老板與無賴的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學(xué)生興趣。由故事的啟示引入對禮儀的解讀。

　　二、文明禮儀知多少？

　　在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？學(xué)生七嘴八舌話禮儀。

　　三、八禮四儀

1、儀表之禮

　　請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方？

2、餐飲之禮

　　請大家對照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方？

3、言談之禮

　　通過學(xué)習(xí)，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？

4、待人之禮

　　回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學(xué)做錯的地方嗎？請尋找機會用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他（她）一個真誠的道歉吧。

5、行走之禮

　　列舉：我們平時應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？

6、觀賞之禮

　　看圖片：對此，你如何看待？又該如何去做呢？

7、游覽之禮

8、儀式之禮

　　四、四儀

　　7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范

　　10歲：成長儀式，讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩

　　14歲：青春儀式，要讓初中學(xué)生學(xué)會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步

　　18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。

　　五、文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？

　　六、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

　　七、如何做文明學(xué)生

　　八、結(jié)束語

　　文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。全班宣誓：用禮儀溝通心靈

　　讓文明變成行動輔導(dǎo)員講話呼號退旗活動結(jié)束

　　活動反思：本次活動學(xué)生都能夠積極參與其中，能夠發(fā)現(xiàn)生活中文明和不文明的現(xiàn)象，并且能夠想到解決的方法，從世界出發(fā)理解了八禮四儀的具體內(nèi)容，達到了活動期望的效果。

八禮四儀主題班會教案2

　　一、導(dǎo)入

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　二、問題創(chuàng)設(shè)

　　1、中國古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情）學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等

2、這些故事告訴你什么道理？

3、對你有何啟發(fā)？

4、小結(jié)：

　　禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）

5、看圖片，談感想。

　　三、你說我說環(huán)節(jié)：

　　1、找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。

　　文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？

2、學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。

　　一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼。

　　立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

3、“八禮四儀”的提出（看投影）

4、觀賞校園情景劇：

　　餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

　　5、說說“怎樣做個文明學(xué)生”？

　　6、小結(jié)：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

　　7、學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。（看投影）

①升降國旗肅立行禮

②語言文明，明禮誠信

　　③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體

④孝敬父母，尊敬師長

⑤乘車購物不擁擠

　　⑥行車走路，遵守交通規(guī)則

⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏

⑧愛護設(shè)施，節(jié)約資源

⑨社會交往熱情、友好、大方

⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場所。

　　8、主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演校園文明三句半

　　（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！丁：往這看！

　　（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實守信講文明！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！丁：很重要！

　　（三）甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼號要響亮！丁：敬禮！

　　（四）甲：天天來把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過！丁：重環(huán)保！

　　（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：數(shù)這里！

　　四、結(jié)束語：

　　文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。

八禮四儀主題班會教案3

　　學(xué)情分析：中國素有“禮儀之邦”美譽，講文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曰”不學(xué)禮，無以立””人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮而則不寧”。時下，大多數(shù)家長比較慣孩子溺愛孩子，再加上有些家長自身文化水平和道德修養(yǎng)較低以及社會大環(huán)境中不良因素的影響，這就對小學(xué)生的成長產(chǎn)生一些反作用，致使不少學(xué)生在文明禮儀方面的行為習(xí)慣較差，所以，對小學(xué)生進行文明禮儀教育顯得至關(guān)重要乃至刻不容緩。

　　教育理念：文明禮儀教育是養(yǎng)成教育，要讓學(xué)生在日常生活中做到談吐文明，舉止高雅，儀態(tài)端莊，必須先講清這樣做的必要性。“行是知之始，知是行之成”，學(xué)生要養(yǎng)成良好的禮儀和行為習(xí)慣，首先是以“知”為開端，然后才形成自覺的行為習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：

　　通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀。教學(xué)重點：

　　養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。教學(xué)難點：

　　針對本班學(xué)生的文明習(xí)慣進行教育。課堂類型：討論和體驗型。教學(xué)過程：開場白（主持人）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我們六二班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎參會的老師和同學(xué)們。（掌聲）

　　一、導(dǎo)入

　　（主持人）：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　二、問題創(chuàng)設(shè)：

　　1、在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？

　　“八禮”指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。“四儀”指入學(xué)儀式（7歲）、成長儀式（10歲）、青春儀式（14歲）、成人儀式（18歲）

　　齊誦《八禮四儀》

　　2、為什么學(xué)禮儀？（七嘴八舌）

　　（設(shè)計意圖：出示“八禮四禮”的具體內(nèi)容，說具體目標(biāo)，讓學(xué)生對“八禮四禮”有了全面的.了解，才能在此基礎(chǔ)上明辨是非，真正做到學(xué)以致用）

　　3、名言誦讀：

　　愛人者、人恒愛之。 ——孟子

　　主持人：愛，是對父母和老師的尊敬；是與同學(xué)之間的團結(jié)互助；是對別人錯誤的寬容大度；是在利益面前對他人的禮讓三分；是對人對事的誠實守信。

　　4、中國古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情）學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等主持人講述：《男孩、釘子與籬笆》的故事

5、這些故事告訴你什么道理？（說一說）

6、對你有何啟發(fā)？（議一議）

　　主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。 ”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

　　下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）看圖片，談感想。三。你說我說環(huán)節(jié)：

　　1、找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。

　　主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？

　　2、學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果？（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖，是層層遞進的，讓學(xué)生能正確的找出生活中禮儀缺憾的地方，再找出自己身上的禮儀缺陷，進行大膽的批判自己，由批判自己再做到對不文明的現(xiàn)象做到明辨是非。）主持人（人生感悟）：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻？？這些不文明現(xiàn)象都值得我們大家深思，因此我們要開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀，從小規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　3、說說“怎樣做個文明學(xué)生”？（看圖片，談感悟）說說談?wù)?/p>

　　4、主持人（小結(jié)）：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

　　5、學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。

　　（看投影） ①升降國旗肅立行禮②語言文明，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長⑤乘車購物不擁擠⑥行車走路，遵守交通規(guī)則⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏⑧愛護設(shè)施，節(jié)約資源⑨社會交往熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場所。

　　6、主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。（設(shè)計意圖：在剛才的一系列活動過程中，學(xué)生能從知禮儀重要學(xué)禮儀知識真正激發(fā)自己行禮儀的動力，但是一個好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要二十一天，所以我們得把這學(xué)習(xí)一系列過程細(xì)化到我們的生活中，熟記在心田里，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，才能真正培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣）

　　四、請全體同學(xué)起立宣誓主持人讀誓詞：

　　請舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！

　　五、請班主任老師總結(jié)這次班會。

六、結(jié)束語

　　文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，相信文明之花將會在我們生活中處處開放。

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