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    小班幼兒語(yǔ)言教案《小豬胖胖去野餐》

    時(shí)間:2021-09-26 17:36:01 教案 我要投稿

    小班幼兒語(yǔ)言教案《小豬胖胖去野餐》

      作為一位杰出的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的小班幼兒語(yǔ)言教案《小豬胖胖去野餐》,希望能夠幫助到大家。

    小班幼兒語(yǔ)言教案《小豬胖胖去野餐》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.樂(lè)意聽賞故事,能用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)故事中的主要內(nèi)容。

      2.感受故事情景的趣味性,體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.材料準(zhǔn)備:多媒體課件、背景音樂(lè)

      2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)于一些常見(jiàn)動(dòng)物的外形特征和本領(lǐng)有一定的了解。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      1.出示綠草地,觀察講述春天來(lái)了,天氣越來(lái)越暖和了,看看綠綠的草地上有誰(shuí)來(lái)了?(小豬)

      2.介紹小豬胖胖,提出問(wèn)題。

      小豬有個(gè)好聽的名字叫胖胖,天氣那么好,猜猜胖胖背著書包到草地上要干嗎呢?

      你們知道什么是野餐嗎?你們有沒(méi)有出去野餐過(guò)?

      小結(jié):今天我們就跟著小豬胖胖一起去草地上野餐吧!

      看看,他都帶了些什么好吃的?

      二、展開

      1.模擬小鳥的叫聲,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)喳喳喳,誰(shuí)來(lái)啦?

      你們?cè)趺粗朗切▲B飛來(lái)了?

      講述故事:小鳥聞到香味飛來(lái)了,小豬胖胖遞給小鳥一個(gè)大面包!

      小豬是怎么給小鳥的?

      那你們平時(shí)會(huì)把東西遞給好朋友嗎?

      小結(jié):平時(shí)我們帶來(lái)了玩具和身邊的朋友交換玩具,和別人離得很近的時(shí)候,可以輕輕地把東西遞給好朋友。

      過(guò)渡:兩個(gè)好朋友在草地上快樂(lè)的吃著,接著,誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?

      2.模擬小松鼠跳的聲音,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)講述故事:撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來(lái)了誰(shuí)來(lái)啦?松鼠是怎么出來(lái)的?跳出來(lái)的時(shí)候發(fā)出了什么聲音?

      小結(jié):原來(lái)跳的時(shí)候會(huì)發(fā)出撲通撲通的聲音。

      模仿松鼠跳的'動(dòng)作哦。

      想知道,松鼠那么著急跳過(guò)來(lái),想吃什么東西嗎?(播放錄音)小結(jié):小豬胖胖扔給小松鼠一個(gè)大蘋果。

      小豬胖胖離得那么遠(yuǎn)所以他是怎么把蘋果給小松鼠的?

      小松鼠離我們那么遠(yuǎn),我們也來(lái)扔個(gè)蘋果給小松鼠吧!

      小結(jié):兩個(gè)人離得很遠(yuǎn)的時(shí)候可以輕輕扔給他,不過(guò)小心不能扔地太重,碰到其他小朋友,如果你能走過(guò)去遞給他那就更好了。

      過(guò)渡:小松鼠,小豬和小鳥在草地上快樂(lè)地野餐著,接下來(lái)會(huì)有誰(shuí)呢?

      3.模擬小猴子跑過(guò)來(lái)的聲音,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)講述故事:呼哧!呼哧!小猴子聞到香味趕來(lái)拉!

      為什么小猴子會(huì)發(fā)出呼哧呼哧的聲音呢?(夸張一點(diǎn))小結(jié):是呀,小猴子真著急,它聞到香味想要快點(diǎn)吃到好吃的東西,所以跑的很快,趕來(lái)啦!

      你們跑得很快會(huì)發(fā)出什么聲音?

      小結(jié):嗯,這就是呼哧呼哧的聲音,小豬胖胖看到了趕過(guò)來(lái)的小豬,馬上把飲料遞給了小猴子。

      過(guò)渡:好朋友們都吃到了小豬的東西,看看香香的味道又把誰(shuí)吸引過(guò)來(lái)了?

      4.4.觀察畫面,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)、想辦法白云聞到香味也飄來(lái)了,可是白云住得這么高,幫小豬想想辦法,怎么樣才能把好吃的送給白云姐姐?(幼兒自由猜測(cè))看看,故事里的小豬想了什么好辦法?

      小結(jié):哈哈有辦法了,小豬請(qǐng)來(lái)了氣球幫忙,把好吃的東西送給了白云姐姐。

      好朋友們都吃了小豬的東西,可是小豬自己的好東西還多嗎?為什么東西越來(lái)越少,小豬還是笑瞇瞇地,很開心呢?

      小結(jié):小豬把好東西和朋友一起分享著吃,所以很快樂(lè)。

      三、完整欣賞故事

      故事里的小豬和好朋友一起分享自己的東西,所以很快樂(lè),寶寶們剛?cè)ミ^(guò)春游,你在春游的時(shí)候都和誰(shuí)分享了你的好東西呢?除了和好朋友一起分享好吃的,在幼兒園的時(shí)候你還會(huì)和好朋友一起分享什么?

      小結(jié):好朋友一起分享好吃的,也可以一起分享好玩的,你們和胖胖一樣都是愿意把好東西和朋友一起分享的好孩子,老師把這本好聽的書放在了我們的語(yǔ)言角里,等一會(huì)兒,你可以和你的好朋友一起去分享這個(gè)好聽的故事!

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