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    幼兒園中班美術(shù)公開課教案《春天的花草》含反思

    時間:2021-10-14 19:34:03 教案 我要投稿

    幼兒園中班美術(shù)公開課教案《春天的花草》含反思

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)公開課教案《春天的花草》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園中班美術(shù)公開課教案《春天的花草》含反思

      一、教材簡解:

      本活動是參考江蘇省中小學(xué)教學(xué)教研室《幼兒園綜合活動課程》當(dāng)中中班的主題設(shè)計的。目前幼兒園的美術(shù)活動著重追求形式的多樣,材料的新穎,鼓勵幼兒大膽想象,卻常常忽視教給幼兒一定的繪畫技能。而本次美術(shù)活動是讓幼兒通過手中的畫筆,學(xué)習(xí)用不同的線條和形狀來表現(xiàn)春天花草的基本特征。

      二、目標(biāo)預(yù)設(shè):

      1、學(xué)習(xí)用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀,表現(xiàn)花草的基本特征。

      2、能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。

      3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

      4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

      三、活動重難點:

      1、重點:能合理使用顏色表現(xiàn)春天花草的特征。

      2、難點:能用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀,表現(xiàn)花草的特征。

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、花園場景圖,請柬一個,范畫用的紙一張。

      2、油畫棒、紙每人一份。

      五、設(shè)計理念:

      引導(dǎo)幼兒接觸周圍的花朵,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在活動中不但教授幼兒一定的繪畫技能,還鼓勵幼兒在自主觀察的基礎(chǔ)上大膽表達(dá)自己的理解、觀察和想象。

      六、設(shè)計思路:

      美麗的春天里有好多的花兒開放了,各種各樣的花朵,引起了孩子們極大的興趣,他們喜歡花兒的不同形狀,更喜歡花兒各種漂亮的顏色,看到幼兒的這一興趣點,我設(shè)計了本次活動。在活動開始的時候,通過讓幼兒觀察牽牛花的特征,激發(fā)幼兒講述牽牛花的特征,激發(fā)繪畫的興趣。接著大家來欣賞其他的花朵,著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構(gòu)成的,然后讓幼兒來想象自己心目中的花朵,在繪畫的時候教師給予指導(dǎo),最后欣賞同伴的作品,集體進(jìn)行評價。

      七、活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒參與活動的興趣。

      1、師:(出示請柬)小朋友,看!老師收到花仙子寄來的一封請柬,春天來了,花仙子為了慶祝百花開放,要開個比美大賽,還邀請我們小朋友一起參加。現(xiàn)在我們坐上火車出發(fā)嘍!(幼兒和老師開火車進(jìn)活動室)火車到站嘍,快去找個椅子坐下來吧。

      2、師:喲,比賽開始了,舞臺上都有誰呀?說一說。

      二、引導(dǎo)幼兒大膽想象,教師根據(jù)幼兒回答范畫。

      1、師:你想選哪個花仙子最美呢?(幼兒回答后,教師邊示范邊說,牽牛花中間有一個五角星,外面有一個圖形把它圍了起來,那這個圖形是什么形狀的呢?圓形。)

      2、師:它穿什么顏色的衣服呢?請你來說一說。(教師邊示范邊說,紫色的。)

      3、師:那現(xiàn)在請你把美麗的牽牛花畫下來吧!

      4、師:"除了牽牛花,你們還覺得什么花漂亮呢?是什么樣子的?"請幼兒討論。

      5、請幼兒觀察講述,教師小結(jié):

      我們在進(jìn)行繪畫活動的時候,可以用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀,選用自己喜歡的'顏色進(jìn)行畫畫。

      三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      1、"這些花仙子漂亮嗎?你們想不想來畫一畫漂亮的花仙子呢?"交代要求:"花園里的花很多,所以要畫出3種以上的花,前面的花是完整的,后面的花,有的被擋住了,所以只能畫出一部分,我們要多選紅、黃、橙以及綠色進(jìn)行裝飾。"

      2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽進(jìn)行想象,引導(dǎo)幼兒畫出各種花仙子的特征。提醒幼兒注意畫面的安排,可以添畫小草、太陽等。

      四、展示作品,欣賞評價。

      1、將幼兒的畫布置成美麗的花園。

      2、"你最喜歡哪一個花園?為什么?"幼兒講述后教師小結(jié)。

      教學(xué)反思:

      我通過讓幼兒欣賞各種各樣的花進(jìn)行活動導(dǎo)入,著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構(gòu)成的,通過欣賞豐富幼兒的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。

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