聲聲慢高二下冊(cè)語(yǔ)文教案

時(shí)間：2021-10-18 12:04:29 教案我要投稿

聲聲慢蘇教版高二下冊(cè)語(yǔ)文教案

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聲聲慢蘇教版高二下冊(cè)語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、理解詞上下闋的含義。

　　2、理解詩(shī)人在詞中表現(xiàn)出的愁。

　　教程：

　　一、作者簡(jiǎn)介

　　李清照(1084--1155)宋代女詞人，自號(hào)易安居士。早年受到過(guò)較好的文化教養(yǎng)。她工書，能文，兼通韻律。晚年過(guò)著孤苦伶仃的孀居生活。

　　二、賞析

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚

　　連用十四個(gè)疊詞，總寫心表的悲哀，為全詞創(chuàng)造了悲涼的氣氛，奠定了愁苦不堪基調(diào)。無(wú)一愁字，卻字字含愁，聲聲是愁。

　　1、用“尋覓”的動(dòng)作反映心情空虛悵惘，無(wú)所依托的情境。

　　2、尋覓之后，沒(méi)發(fā)現(xiàn)可以聊慰寂寞的東西。頓感周圍的環(huán)境“冷冷清清”，這是有感于外。

　　3、國(guó)破家亡，夫死物失，流離失所，孤獨(dú)無(wú)依，內(nèi)心自然感到“凄凄慘慘”

　　4、由凄慘可憐更感“戚戚”，即悲傷，憂愁之極。

　　乍暖還寒的時(shí)候，最難將息。(氣候令人生愁)

　　寫身體不佳是由于氣候多變的緣故，其實(shí)環(huán)境的冷清，內(nèi)心的悲傷都包含在其中。

　　優(yōu)裕，安寧，美滿(幸福) ------形單影只，孤身飄零(痛苦)

　　三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急(晚風(fēng)逼人生愁)

　　愁苦太甚，酒難解愁，便覺(jué)酒味也淡了。

　　明與以酒御寒，難敵風(fēng)急，暗寓以酒澆愁，愁更愁。

　　雁過(guò)也，正傷心，卻是早時(shí)相識(shí)，(雁聲入耳生愁)

　　鴻雁傳書，已成為過(guò)去昔日的歡樂(lè)又是那么遙不可及，讓人傷心不已。這不是詞人的個(gè)人感受，也反映了亂離社會(huì)廣大婦女飽經(jīng)憂患的不幸遭遇。

　　下闋：由遠(yuǎn)及近，轉(zhuǎn)入對(duì)眼前殘秋之景的具體描繪，進(jìn)一步表現(xiàn)作者的凄苦之情，

　　開(kāi)頭三句由景入情，情景交融。

　　又用三層寫出令人生愁的情景

　　1、黃花凋零生愁。

　　以花的命運(yùn)暗示人的苦境。

　　2、寫日長(zhǎng)難忘生愁

　　白天尚且難熬，漫漫長(zhǎng)夜更無(wú)法形容，的確是度日如年，一種難言的憂苦蘊(yùn)藏在這平淡樸質(zhì)的語(yǔ)言中，耐人尋味。

　　3、雨滴梧桐生愁

　　秋色愁人，秋雨更添愁緒，雨滴落在梧桐葉，也打在詞人的心坎上。以聲襯情，無(wú)法自抑。

　　最后一句，總括以上六層令人生愁的情形，這樣的處境，遭遇，此時(shí)此刻的痛苦，憂傷，一個(gè)愁字怎么能概括得了呢?用反問(wèn)結(jié)束全篇，給人以無(wú)限的聯(lián)想。

　　三，總結(jié)

　　1、景隨情遷

　　寫風(fēng)急時(shí)的寒冷，以淡酒的難敵相襯

　　寫雁過(guò)時(shí)的傷心，卻偏偏說(shuō)它是舊時(shí)的相識(shí)

　　寫菊花的堆積，責(zé)怪無(wú)人采摘

　　寫黃昏時(shí)的梧桐雨，卻出現(xiàn)了作者孤獨(dú)地倚窗凝癡。

　　2、明白如話的語(yǔ)言

　　口語(yǔ)化的語(yǔ)言，通俗易懂，運(yùn)用白描手法，毫無(wú)雕琢痕跡。

　　3、疊詞的運(yùn)用

　　既準(zhǔn)確形象生動(dòng)，為全詞奠定感情基調(diào)。

　　四、課堂作業(yè)

　　練習(xí)冊(cè)課后思考題二三題。

　　《聲聲慢》原文和譯文

　　原文：

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

　　滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!

　　譯文：

　　我獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓，但過(guò)去的一切都在動(dòng)亂中失去了，永遠(yuǎn)都尋不見(jiàn)、覓不回了;眼前只有冷冷清清的環(huán)境(空房?jī)?nèi)別無(wú)長(zhǎng)物，室外是萬(wàn)木蕭條的秋景);這種環(huán)境又引起內(nèi)心的感傷，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一齊涌來(lái)，令人痛徹肺腑，難以忍受了。特別是秋季驟熱或驟冷的'時(shí)候，最難以保養(yǎng)將息了。飲進(jìn)愁腸的幾杯薄酒，根本不能抵御晚上的冷風(fēng)寒意。望天空，但見(jiàn)一行行雁字掠過(guò)，回想起過(guò)去在寄給丈夫趙明誠(chéng)的詞中，曾設(shè)想雁足傳書，互通音信，但如今丈夫已死，書信無(wú)人可寄，故見(jiàn)北雁南來(lái)，聯(lián)想起詞中的話，雁已是老相識(shí)了，更感到傷心。

　　地上到處是零落的黃花，憔悴枯損，如今有誰(shuí)能與我共摘(一說(shuō)，有什么可采摘的)啊!整天守著窗子邊，孤孤單單的，怎么容易挨到天黑啊!到黃昏時(shí)，又下起了綿綿細(xì)雨，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴灑落在梧桐葉上，發(fā)出令人心碎的聲音。這種種況味，一個(gè)“愁”字怎么能說(shuō)盡!

　　《聲聲慢》理解性默寫

　　1、請(qǐng)寫出李清照《聲聲慢》中帶有“愁”的詞句：!

　　2、李清照《聲聲慢》中“，，”三句，用一連串疊字寫主人公一整天的愁苦心情，為全詞定下了一種愁慘而凄厲的基調(diào)。

　　3、李清照《聲聲慢》中“，”兩句，寫備嘗凄清寂寞，又經(jīng)歷了一系列磨難與打擊，百感匯聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天氣，令人不知如何是好。表明心靈的創(chuàng)傷難以平復(fù)。

　　4、李清照在《聲聲慢》中寫到：酒氣抵擋不住晚風(fēng)帶來(lái)的寒意，更遣不散積聚在詞人心頭的寒意：夫亡國(guó)破，文物喪盡，飄蕩流離，身遭誣陷，暮年孤單，所有種種，“，、 !”

　　5、李清照早年曾寄給趙明誠(chéng)一首詞《一剪梅》，其中有“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓”之句。而現(xiàn)在自己漂流江南，看到北來(lái)的大雁，就自然地吟誦“，，”。詞人把悼亡之意、思鄉(xiāng)之情與家國(guó)之痛融合在一起了。

　　6、李清照《聲聲慢》中“，，?”幾句，寫黃花滿地，身心憔悴。既是寫花，更是寫人;既是惜花，更是自傷。

　　7、《聲聲慢》中“，!”兩句，寫?yīng)氉鵁o(wú)聊、內(nèi)心苦悶之狀，用口語(yǔ)化的詞句，異常貼切地將詞人那孤凄、無(wú)聊、苦悶、激憤、無(wú)望的復(fù)雜心緒極其傳神地表達(dá)了出來(lái)。

　　8、溫庭筠《更漏子》中寫到“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”李清照在《聲聲慢》中化用了這幾句，“，，”。語(yǔ)言更精煉，情感更深切，內(nèi)蘊(yùn)也更深厚了。

　　9、古人寫“愁”的詩(shī)句很多，如李煜的“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，秦觀的“春去也，飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海”，賀鑄的“試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”，李清照卻不說(shuō)愁之無(wú)盡，而說(shuō)“，!”，只說(shuō)自己愁緒紛茫復(fù)雜，僅用一個(gè)“愁”如何包括得盡，化多為少，欲說(shuō)還休，表面上嘎然而止，實(shí)際上愁情已傾瀉無(wú)遺。

　　答案：

　　1.怎一個(gè)愁字了得!

　　2.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚

　　3.乍暖還寒時(shí)候，最難將息

　　4.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!

　　5.雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)

　　6.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?

　　7.守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!

　　8.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　9.這次第，怎一個(gè)愁字了得!

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