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    安全用電教案

    時(shí)間:2021-10-20 17:49:56 教案 我要投稿

    安全用電教案(精選5篇)

      作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的安全用電教案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    安全用電教案(精選5篇)

      安全用電教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

      2、學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒操作卡片

      2、電線若干、插座若干。

      活動(dòng)過程:

      一、通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。

      1、天黑了,什么都看不見,這時(shí)候我想看書怎么辦?

      2、天氣非常熱,我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?

      3、房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

      4、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來,都需要用什么?

      5、在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?

      小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們?cè)谏钪性絹碓诫x不開它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

      二、請(qǐng)幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

      1、提問:這只小熊做得對(duì)不對(duì)?這樣做會(huì)怎樣?為什么?

      出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,它沒有電。如果電線的保護(hù)層被損壞,人們就可能碰到電,電就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。

      2、提問:這只小兔在干什么?它這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)發(fā)生什么問題?

      出示一個(gè)插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔,接觸到銅片,電就會(huì)傳到我們身上,傷害我們。

      3、提問:這位小朋友在干什么?這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

      小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會(huì)發(fā)生漏電。

      三、總結(jié)

      電給我們帶來了許多好處,但如果不正確使用電器,就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周圍的人也要安全用電。

      安全用電教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、增強(qiáng)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí)。

      2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力及辨別能力。

      3、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      安全、危險(xiǎn)用電對(duì)照?qǐng)D

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分

      提問:在家里沒有人的情況下你獨(dú)自用過電嗎?如果用過,這樣做安全嗎?為什麼?

      二、展開部分

      1、讓幼兒圍繞以上問題展開討論,發(fā)表自己的看法。

      2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼?

      3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的,安全的。

      4、結(jié)合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的,那些是不安全的。

      5、利用已有的用電知識(shí),談一談如果有人觸電了你想去救他,你該怎樣做呢?

      6、教師小節(jié),進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監(jiān)護(hù)下使用正確的`方法。

      三、結(jié)束部分:

      圖上的小朋友在干什么?這要做安全嗎?為什么?讓幼兒與同伴相互交流,樹立安全用電的意識(shí)。

      活動(dòng)反思:

      在本次活動(dòng)中,我利用看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上,請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的圖片,知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,看見電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

      安全用電教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,了解生活中哪里有電。

      2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

      3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中電的作用。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中電的多樣性及特征。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)過程:

      一、引入

      1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來幫它出出主意,它需要哪些東西呢?

      2、原來小白兔還需要這么多的家具,還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢?

      3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來呢?它們需要什么?

      4、原來這些都是電器,只有電才能讓它們動(dòng)起來。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

      二、 找電器

      1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)

      2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢?

      3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

      4、共同進(jìn)行游戲。

      5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對(duì)教室里各種各樣的電器。

      6、和幼兒一起檢查。

      三、 危險(xiǎn)的電

      1、電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?

      2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做?

      3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

      4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

      安全用電教案4

      活動(dòng)名稱

      安安全全的用電

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

      2、培養(yǎng) 幼兒 的安全意識(shí)。

      活動(dòng)過程:

      1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

      2、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?

      3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

      4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

      5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么?

      活動(dòng)延伸:

      散步時(shí)。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

      安全用電教案5

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

      2、有安全意識(shí),知道電是危險(xiǎn)的,小朋友不能玩。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解。

      三、活動(dòng)過程

      1、 談話引出課題:小朋友,我們一起來找一找,教室里哪些東西要用到電?

      教師小結(jié):這些電器都要接上電才能使用。

      2、 請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。

      3、 討論:幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

      (讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險(xiǎn)地東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

      4、 請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔內(nèi)有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸到插孔內(nèi)。

      5、 組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?

      (知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能與潮濕的東西放在一起,不然可能引起火災(zāi),手濕的時(shí)候最好也不要去插插頭,以免觸電。)

      6、 教師小結(jié):小朋友不要自己去插插頭,要請(qǐng)大人幫忙。電器著火時(shí)不能用水撲滅,要用干粉滅火器,如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,人會(huì)導(dǎo)電,要用木質(zhì)品把電器與人分開,切斷電源。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、評(píng)價(jià)

      2、總結(jié)

      五、活動(dòng)延伸

      教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭,并貼上安全標(biāo)志。

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