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    幼兒園大班主題活動(dòng)《美麗的花朵》

    時(shí)間:2021-10-29 19:20:07 教案 我要投稿

    幼兒園大班主題活動(dòng)《美麗的花朵》

    幼兒園大班主題活動(dòng)《美麗的花朵》1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

    幼兒園大班主題活動(dòng)《美麗的花朵》

      1.了解自己喜歡花朵的外形特點(diǎn),知道調(diào)色的簡(jiǎn)單的方法。

      2.能夠動(dòng)手畫(huà)出自己喜歡的花朵,并完整地調(diào)色和涂色。

      3.體驗(yàn)參與繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,萌發(fā)對(duì)自然的喜歡愛(ài)之情。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      物質(zhì)準(zhǔn)備:足夠數(shù)量的繪畫(huà)紙張、水彩、調(diào)色板。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、教師帶領(lǐng)幼兒做《美麗的花》手指謠,引出本次繪畫(huà)主題--最愛(ài)的花。

      二、教師提出繪畫(huà)的主題--我最喜愛(ài)的花朵,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。

      1.教師通過(guò)提問(wèn)啟發(fā)幼兒,讓幼兒大膽表達(dá)出自己喜歡的花朵。

      2.請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己喜歡花朵的外形特點(diǎn)及顏色。

      三、教師發(fā)放繪畫(huà)材料,幼兒動(dòng)手作畫(huà)。

      1.教師教給幼兒簡(jiǎn)單的調(diào)色方法以及水彩的使用方法,并告訴幼兒使用繪畫(huà)材料的注意事項(xiàng)。

      2.幼兒自己作畫(huà)并調(diào)色,教師巡回指導(dǎo)。

      四、幼兒展示作品,教師評(píng)價(jià)。

      幼兒展示自己的繪畫(huà)作品,教師鼓勵(lì)幼兒在集團(tuán)面前表達(dá)自己的繪畫(huà)想法,并對(duì)幼兒的表現(xiàn)做出積極的評(píng)價(jià)。

      【活動(dòng)延伸】

      將幼兒帶到主題墻的展示區(qū),幫助幼兒一起把自己的畫(huà)裝飾在主題墻上。

      主題活動(dòng):樹(shù)的想象(美術(shù))目的:

      1.能自主選擇各種材料,對(duì)不同的"樹(shù)"進(jìn)行裝飾。

      2.大膽運(yùn)用自己的想象,用自己喜歡的方式描繪出大樹(shù)。

      3.養(yǎng)成正確使用、有序收放材料的習(xí)慣。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

      活動(dòng)開(kāi)始,教師在組織小朋友們坐好之后提問(wèn)小朋友們知道哪些大樹(shù)?它們是什么樣子的?通過(guò)談話引發(fā)幼兒回憶,根據(jù)幼兒的描述教師進(jìn)行總結(jié),進(jìn)而引出本次活動(dòng)的內(nèi)容。

      2.講解示范,掌握繪畫(huà)方法(1)教師出示范畫(huà),提問(wèn)幼兒畫(huà)上有什么(畫(huà)上的樹(shù)就是幼兒園院子里的樹(shù))(2)教師示范作畫(huà),在示范的過(guò)程中,依次說(shuō)出線描、吹畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)的方法,引導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面布局,并帶領(lǐng)幼兒觀察繪畫(huà)器材,進(jìn)一步了解不同繪畫(huà)材料的.使用方法。重點(diǎn)講解吹畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)的注意事項(xiàng)。

      3.幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

      (1)教師交代要求,要畫(huà)出小朋友們?cè)谏钪锌吹竭^(guò)的樹(shù),要畫(huà)得盡量大,布局合理。鼓勵(lì)幼兒大膽選用自己喜歡的顏色作畫(huà)。

      (2)教師巡回指導(dǎo),對(duì)于繪畫(huà)能力較弱的幼兒適時(shí)地予以幫助;對(duì)想象力較豐富的幼兒,教師要注意保護(hù)其創(chuàng)造力,實(shí)施給予表?yè)P(yáng)。

      4.講評(píng)作品,結(jié)束活動(dòng)教師提醒先畫(huà)好的幼兒寫(xiě)好名字,將作品貼在展板上,引導(dǎo)幼兒互相欣賞,用貼五角星的方法選出"你最喜歡的樹(shù)"。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡的理由,并請(qǐng)其他幼兒提意見(jiàn)。

      活動(dòng)名稱:我的防火小能手活動(dòng)目標(biāo):

      1.在生活當(dāng)中有一定的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      2.認(rèn)識(shí)消防點(diǎn)化119,知道基本的安全防火知識(shí)。

      3.學(xué)習(xí)自救的方法,體驗(yàn)逃生的過(guò)程。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:關(guān)于安全防火教育的彩色掛圖一組(廚房、放鞭炮、滅火器等場(chǎng)景)活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示豆豆放煙花掛圖,激發(fā)幼兒的興趣,導(dǎo)出活動(dòng)主題。

      1.教師通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo),并播放掛圖。

      師:過(guò)年的時(shí)候有一個(gè)叫豆豆的小朋友看到天空中漂亮的煙花爆竹,他也想放煙花爆竹,你們猜猜豆豆這樣放煙花爆竹會(huì)發(fā)生什么?

      2.觀看完后讓幼兒回答,根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。

      師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,不小心就會(huì)點(diǎn)燃整間房子,小朋友們可不能想頑皮的豆豆那樣。在放煙花的時(shí)候一定不能在室內(nèi)進(jìn)行,也一定不能對(duì)著自己、別人或易燃物品。

      二、組織幼兒討論火災(zāi)的原因及預(yù)防火災(zāi)的方法。

      1.幼兒簡(jiǎn)單討論可以導(dǎo)致火災(zāi)的原因,教師總結(jié)。

      在生活中還有很多原因可以能導(dǎo)致火災(zāi),如小孩玩火,亂丟煙頭,在禁放區(qū)燃放煙花,用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂啦亂接電線等。

      2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。

      (1)預(yù)防火災(zāi),小朋友們必能隨便玩火。

      (2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

    幼兒園大班主題活動(dòng)《美麗的花朵》2

      【主題活動(dòng)總目標(biāo)】

      1.感知常見(jiàn)花朵的外形特征,了解不同種類花朵的生長(zhǎng)特點(diǎn)。

      2.通過(guò)觀察、探究、動(dòng)手操作的方式來(lái)探究花朵的秘密。

      3.學(xué)習(xí)花朵的繪畫(huà)方法,能夠?yàn)樽约合矚g的花朵進(jìn)行涂色。

      4.大膽表達(dá)對(duì)花朵的喜愛(ài),萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

      活動(dòng)一《花朵的秘密》

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.知道常見(jiàn)花朵的名稱,了解不同的花朵有不同的瓣數(shù)和香味。

      2.學(xué)習(xí)觀察、交流探索常見(jiàn)花朵的特點(diǎn),在記錄中發(fā)展動(dòng)手操作能力。

      3.萌發(fā)對(duì)大自然的探究欲望,熱愛(ài)大自然。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      物質(zhì)準(zhǔn)備:若干數(shù)量的玉蘭花、桃花、迎春花、蝴蝶花以及圖片。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)常見(jiàn)花朵有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花兒,感受花兒的美。

      1.看看各種美麗的花,說(shuō)說(shuō)它們的名字。

      (1)迎春花:黃色的,花朵想喇叭,是春天最早開(kāi)的花;它向人們報(bào)告春天到來(lái)了,所以叫"迎春花"。

      (2)桃花:粉紅色的,先開(kāi)花再長(zhǎng)葉,有花蕾和花瓣。

      (3)玉蘭花:白色的,先開(kāi)花再長(zhǎng)葉,花朵很大,它是上海的市花。

      (4)蝴蝶花:顏色很漂亮,花瓣像蝴蝶的翅膀,所以叫蝴蝶花。

      2.請(qǐng)幼兒交流討論,說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花朵及原因。

      二、教師發(fā)放花朵,幼兒動(dòng)手操作,探索花兒的秘密。

      1.教師將幼兒兩人分為一組,給幼兒分發(fā)提前準(zhǔn)備好的花朵和記錄表格,向幼兒提出要求:觀察每一種花朵有幾瓣花瓣,哪種花朵有香味,哪一種沒(méi)有。

      2.幼兒合作觀察花朵并記錄觀察結(jié)果,教師巡回指導(dǎo)。

      3.幼兒分享觀察結(jié)果,教師總結(jié)。

      三、教師和幼兒玩"花兒找家"游戲。請(qǐng)幼兒幫助每一種花兒找到自己的家。

      【活動(dòng)延伸】

      將幼兒帶到美工區(qū),嘗試制作花朵的標(biāo)本。

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