幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課教案《老鼠嫁女兒》
作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課教案《老鼠嫁女兒》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、理解詩歌內容并初步學習朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風格。
2、懂得每個人都有自己的長處與短處,要發(fā)揮自己的長處,正視自己的短處。
3、樂于探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。
活動準備
1、課件、兒歌CD盒帶、兒歌圖譜、自制花轎、故事角色頭飾等。
2、活動前請幼兒了解“膽顫”、“打怵”。
活動過程：
一、感受氣氛,猜想新人。
1、播放音樂《百烏朝風》
趙老師這里有段音樂,仔細聽一聽在這段音樂下,人們在做些什么?(結婚、過年、開業(yè))孩子們,剛才你們說的在這段音樂下人們都是在做高興的`事、喜慶的事。今天在這段音樂下人們在干什么呢?
2、(播放課件)出示花轎,導入主題。
師：人們在干什么?(抬花轎)花轎給誰坐呢?(新娘)
師：今天的新娘會是誰呢?(出示課件老鼠)這位新娘叫鼠女!有新娘就會有新郎，那新郎是誰呢?秘密就藏在下面的故事里。
二、幼兒傾聽故事,理解內容,學說兒歌。
1、播放課件,講述故事。
2、提出問題,引出兒歌。
(1)大紅喜字墻上掛,誰的女兒要出嫁?(引出兒歌第一句)
(2)鼠女知道嫁給誰嗎?它是怎么做的?
(3)老鼠爸媽都是老糊涂,爭論了一個晚上也沒有定下來讓女兒嫁給誰,最后它們怎么對鼠女說的?
(4)鼠女聽了爸媽的話仔細想了想,認為誰是最神氣的?它是怎么說的?
(5)它去找太陽,請?zhí)栕鏊顝姶蟆⒆钌駳獾男吕?太陽是怎么說的?
(6)它又去找烏云,烏云又是怎么說的?
(7)鼠女又去找大風,大風是怎么說的?
(8)鼠女聽了圍墻的話,圍墻又是怎么回答它的?
(9)鼠女又去找圍墻,圍墻猛然間想起來,老鼠的天敵是誰?它是怎么說的?
(10)婚期定在初七夜,鼠女出嫁忙不迭,大紅花轎抬新娘,群鼠送親喜洋洋，新娘剛到貓咪家,接著就發(fā)生了什么事?(貓咪一口就吞下新娘),
(11)第二天一早,鼠爸鼠媽來看鼠女,貓咪是怎么說的?
孩子們,你們剛才說的話串起來就是一首非常好聽的兒歌，咱們一起來說一說。(出示童謠圖片)
三、再次播放兒歌CD,欣賞兒歌。
1、師問:你覺得哪一句最有趣?是怎么說的?
2、你認為誰才是世界上最強的新郎?為什么?
教師小結:孩子們,世界上沒有最強的新郎。可是他們六個也都有他們最強的地方,也就是它們的長處,大陽會照、烏云會遮、大風會吹、墻會擋、老鼠會打洞、貓會捉老鼠,這些本領就是他們的長處。你的長處是什么?
3、說說長處和短處。請幼兒說說自已的長處和短處。
師小結:每個人都有自已的長處和短處,當我們取長補短,互相幫助時,就會変得很強大。
四、師幼玩游戲：抬花轎,結束活動。
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