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    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》

    時(shí)間:2021-11-02 15:16:49 教案 我要投稿

    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》

      作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》,歡迎大家分享。

    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》

    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》1

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、嘗試運(yùn)用卷、捏、折、彎曲等不同方法,用紙條卷出不同造型的圖案。

      2、在掌握多種卷紙技能的基礎(chǔ)上大膽想象并造型,通過(guò)組合拼貼的方式,表現(xiàn)出美麗的花。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體課件、范例、彩紙條、卷棒、白膠、雙面膠、廢舊CD盒、抹布等。

      知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒有變廢為寶手工制作的經(jīng)驗(yàn)。

      【教學(xué)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入活動(dòng):參觀畫(huà)展。

      “今天老師要帶小朋友看一個(gè)很特別的畫(huà)展,仔細(xì)觀察:這些畫(huà)和我們平時(shí)畫(huà)的有什么不一樣?它是用什么材料制作的?用什么方法制作的?”

      教師小結(jié):這些畫(huà)有個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做“衍紙畫(huà)”。紙條通過(guò)卷、捏、彎曲、組合粘貼的方法,就可以變出神奇的藝術(shù)品。

      二、示范講解

      1、卷紙

      出示卷棒,將紙條一端卡在開(kāi)口的卷嘴處,用手指輕輕捏住。另一只手捏住卷棒的末端往一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng),卷完后用雙面膠黏住。如果要讓卷大一些,卷完后可以先松手,變大后再黏住。

      2、百變卷型

      這個(gè)圓形的紙卷用捏、彎曲等不同方法可以變出不同造型?請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>

      師請(qǐng)幼兒介紹,并做補(bǔ)充:“我這里還有這些圖形,請(qǐng)你們來(lái)看一看,你覺(jué)得哪個(gè)圖形有點(diǎn)難?”

      心形卷:先對(duì)折,然后兩頭往中心卷就可以了。

      螺旋形:卷的時(shí)候只要卷一半就可以了。

      正反螺旋形:先卷起一頭,把紙翻過(guò)去,再?gòu)牧硗庖活^開(kāi)始卷。

      3、組合

      “我們已經(jīng)變出了這么多圖形了,那我們可以把這些圖形組合在一起,變成一朵朵美麗的花”師出示范例,“這些花是由哪些部分組成的?(花瓣和花心)花瓣和花心都是卷好了豎著貼在紙板上的。"

      三、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

      1、要求:

      本次活動(dòng)的主題是《美麗的花》,我們用CD盒子做底板,完成之后可以變成相框豎著擺放,所以小朋友制作時(shí)要把CD盒開(kāi)口朝下,衍紙畫(huà)制作時(shí)花莖花葉都要豎著貼。粘貼部位比較細(xì)的地方可以用白膠。

      2、幼兒制作,教師指導(dǎo):

      能力強(qiáng)的孩子鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種卷紙技能進(jìn)行造型。

      能力弱的小朋友幫助他們簡(jiǎn)單的造型。

      四、評(píng)價(jià)。

      請(qǐng)幾個(gè)孩子舉著作品走到前面來(lái)給大家欣賞他的作品,請(qǐng)孩子們互相說(shuō)一說(shuō),你最喜歡哪一朵花?為什么?

    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》2

      一、 活動(dòng)目標(biāo)

      學(xué)習(xí)“刮蠟”的表現(xiàn)方法,體會(huì)不同性能工具的使用對(duì)配色所產(chǎn)生的效果,并提手不肌肉動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

      在玩風(fēng)箏、畫(huà)風(fēng)箏的活動(dòng)中,感受藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      二、 重點(diǎn)與難點(diǎn)

      重點(diǎn):用牙簽刻出花紋。 難點(diǎn):控制手部動(dòng)作的力度。

      三、 材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 材料:油畫(huà)棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料(淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等)小毛筆。

      四、 活動(dòng)流程

      1、放風(fēng)箏――討論――示范――創(chuàng)作

      幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案:美麗的皇冠

      幼兒園中班美術(shù)教案:美麗的皇冠

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅,黃,藍(lán)三原色,讓幼兒掌握手指點(diǎn)畫(huà)的方法。

      2.讓幼兒在裝飾“皇冠”的過(guò)程中,體會(huì)成功的喜悅,建立自信,萌發(fā)愛(ài)美的情趣。

      3.培養(yǎng)幼兒在繪畫(huà)時(shí)愛(ài)清潔的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相等的“皇冠”。

      2.每組三個(gè)盤(pán)子,分別裝入紅,黃,藍(lán),三種顏色。

      3.濕抹布若干,曲別針每人一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      一.教師導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

      1.幼兒做手指操,提高幼兒興趣,使孩子的手指更靈活。

      手指操:小手握一握,小手搓一搓,小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手舉一舉,小手握好啦!

      2.激發(fā)幼兒興趣,出示“皇冠”。

      二.引導(dǎo) 幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)畫(huà),師生共同參與作畫(huà)

      1.教師示范講解(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手指沾的顏料的量和手指點(diǎn)畫(huà)的方法,力度)

      2.請(qǐng)個(gè)別幼兒到前邊進(jìn)行操作

      三.交代要求,幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)

      1.發(fā)給幼兒皇冠開(kāi)始作畫(huà),提出要求

      2.重點(diǎn)提醒幼兒在蘸顏料的時(shí)候要適度,不要太多或太少,力度,方法到位

      3.注意衛(wèi)生,強(qiáng)調(diào)在換顏色之前要把手指擦干凈,然后再去蘸其他顏色

      4.盡量多點(diǎn),顏色要均勻

      四.總結(jié)評(píng)價(jià),活動(dòng)結(jié)束

      老師說(shuō):“看我們的小皇冠多漂亮,我們帶著小皇冠出去玩,好嗎”?

      帶著幼兒走出教室。

    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、教會(huì)幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。

      2、通過(guò)印畫(huà)活動(dòng),提高幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)能力和繪畫(huà)的興趣。

      3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

      4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      木珠,瓶蓋,錄音機(jī),磁帶,紙抹布,油畫(huà)棒,顏料若干盤(pán)(內(nèi)防海綿)

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、播放歌曲《春天來(lái)了》,激發(fā)幼兒想畫(huà)花的愿望。

      (1)出示范例,問(wèn):這些畫(huà)美麗嗎?是用什么印成的?

      (2)出示各種木珠和瓶蓋,說(shuō):老師就是用這些大大小小的木珠和瓶蓋蘸上各種顏色印成的,你們會(huì)印嗎?大家都來(lái)試一試吧!

      2、講解示范。

      將瓶蓋或木珠蘸上顏色在紙上印一下,就成一朵花。大的瓶蓋或木珠印大花,小瓶蓋或木珠印小花。可以印成紅、黃、藍(lán)等各色小花,像花園里的鮮花那樣又多又好看。最后,用油畫(huà)棒畫(huà)上莖和葉子。

      3、幼兒進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。

      每個(gè)幼兒用瓶蓋或木珠印花。每個(gè)瓶蓋只能蘸一種顏色,大家可以交換使用,要盡量多印些花。最后用油畫(huà)棒畫(huà)上莖和葉子。

      4、欣賞與評(píng)價(jià)。

      四、教學(xué)反思

      本次活動(dòng)中,幼兒豐富了一些有關(guān)花的知識(shí),了解一春天和花的關(guān)系。但是個(gè)別孩子動(dòng)手能力還是很差的,能說(shuō)出一些花的形狀,但是不能很好的`畫(huà)出來(lái)。也有個(gè)別孩子在顏色方面掌握的不是很好,還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)、壓、拼、粘等泥塑技能進(jìn)行平面泥塑,制作不同形態(tài)的花朵。

      2、能大膽想象,把制作出的花朵組合,制成“花環(huán)”、“花籃”等。

      3、在動(dòng)手操作中建立自信心,大膽表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、PPT課件。

      2、橡皮泥每人一份、泥工板每人一個(gè)、泥工刀若干、紙盤(pán)每人一個(gè)。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      1、重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)、壓等方法制作不同形態(tài)的花朵。

      2、難點(diǎn):鍛煉幼兒良好的動(dòng)手能力和想象力。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師播放課件,引導(dǎo)幼兒欣賞“美麗的花”,感受橡皮泥花的不同特點(diǎn)。

      師:3、8婦女節(jié)快到了,今天我們一起來(lái)逛逛花店,給媽媽選一束她喜歡的花,作為節(jié)日禮物,請(qǐng)你仔細(xì)看一看這里都有哪些花朵?

      師:這些花哪些地方一樣?哪些地方不一樣?師:每朵花有哪幾部分組成?

      小結(jié):每朵花都由花瓣、花莖、葉子組成,但有的花莖是直的,有的葉子是尖的,有的葉子是圓的,大小也不一樣,花瓣數(shù)量也不同

      2、教師和幼兒一同探索了解花朵的制作步驟和方法。

      (1)教師播放課件,引導(dǎo)幼兒觀看后思考花朵的制作方法。

      提問(wèn):這樣一朵美麗的花是怎么做成的呢?猜一猜我們可以怎么做?

      (2)教師示范制作花朵。

      小結(jié):用團(tuán)、搓、壓等方法把彩泥做成長(zhǎng)條形。將不同形狀的橡皮泥組合在紙盤(pán)上,制作出不同造型。

      3、播放音樂(lè),幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      師:你喜歡什么樣的花朵呢?快來(lái)選擇橡皮泥制作屬于自己的花朵吧。

      4、作品展示,分享交流。

      引導(dǎo)幼兒相互介紹自己制作的花及制作方法。提問(wèn):哪朵花是你制作的?你是怎樣制作的?提問(wèn):你最喜歡哪朵花?為什么?

      活動(dòng)延伸:引導(dǎo)幼兒把自己制作的泥工花,送給媽媽?zhuān)竽懕磉_(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

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    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》5

      活動(dòng)目標(biāo):

      在幼兒已初步掌握水墨畫(huà)表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒用水墨化的表現(xiàn)方法根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫(huà)。

      培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造力及講述能力,使之萌發(fā)愛(ài)美的情趣。

      加深幼兒對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教具準(zhǔn)備:①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾;②錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶、圖片四幅。

      知識(shí)準(zhǔn)備:布置幼兒平時(shí)注意觀察夏天的景象。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分

      教師啟發(fā)性談話,引導(dǎo)喲額說(shuō)出自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和感受,萌發(fā)幼兒進(jìn)行“美麗的夏天”主題畫(huà)的創(chuàng)作愿望。

      引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜歡去的地方。

      2、 豐富幼兒關(guān)于夏季的知識(shí),激發(fā)創(chuàng)作欲望。

      二、 基本部分

      出示四幅不同特點(diǎn)的圖片,讓幼兒通過(guò)觀察,掌握主題化的畫(huà)面安排及色彩運(yùn)用的方法,并能大膽用水墨畫(huà)的手法進(jìn)行創(chuàng)作繪畫(huà)。1、幼兒作畫(huà),老師巡回指導(dǎo)。

      要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫(huà);對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫(huà)面進(jìn)行講述,要求講得有順序,較完整。

      ⑴請(qǐng)幼兒為自己的畫(huà)命名。

      ⑵兩人一起相互講述畫(huà)面。

      ⑶請(qǐng)個(gè)別幼兒獨(dú)立講述。

      三、 結(jié)束部分

      1、教師將幼兒的作品掛在活動(dòng)室四周,給幼兒欣賞。

      2、請(qǐng)幼兒評(píng)選自己最喜歡的作品。

      3、教師啟發(fā)幼兒從畫(huà)面安排、色彩運(yùn)用、形象處理、想象力豐富等方面進(jìn)行講拼。

      4、幼兒隨音樂(lè)做輕松活動(dòng),出活動(dòng)室。

      《》 marrina 編輯

    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》6

      活動(dòng)目的

      1、在繪畫(huà)中進(jìn)一步了解春天的主要特征。

      2、在畫(huà)圓的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)沿著圓圈進(jìn)行繪畫(huà)。

      3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

      4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      范例、蠟筆、畫(huà)紙、各種花的圖片

      活動(dòng)重難

      知道春天的花是千姿百態(tài)的。

      活動(dòng)難點(diǎn)

      嘗試從花蕊外邊有規(guī)律的添畫(huà)

      活動(dòng)過(guò)程

      一、花兒朵朵開(kāi)

      1、圖片觀賞,你知道這些花都叫什么名字嗎?"他們長(zhǎng)得什么樣子。

      2、為什么春天花都會(huì)開(kāi)了。

      二、各種各樣的花

      1、老師介紹范例,并講解。

      2、老師示范繪畫(huà)。

      ·小蜜蜂采花蜜時(shí)喜歡在花的什么地方?(花蕊)

      ·老師示范繪畫(huà),從花蕊開(kāi)始添畫(huà)。

      ·請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試?yán)L畫(huà)(鼓勵(lì)各種方法)。

      3、幼兒作畫(huà)老師巡回指導(dǎo)。

      4、交流各種樣子難點(diǎn)畫(huà)。

      教學(xué)反思

      本次活動(dòng)中,幼兒豐富了一些有關(guān)花的知識(shí),了解一春天和花的關(guān)系。但是個(gè)別孩子動(dòng)手能力還是很差的,能說(shuō)出一些花的形狀,但是不能很好的畫(huà)出來(lái)。也有個(gè)別孩子在顏色方面掌握的不是很好,還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》7

      【教學(xué)目的】

      1、學(xué)習(xí)用先涂色塊,再勾花邊的方法裝飾裙子。

      2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

      【教具準(zhǔn)備】

      范畫(huà),裝飾的花裙子,未裝飾的裙子。

      【教學(xué)過(guò)程】

      一、組織教學(xué)。

      二、導(dǎo)入新課。

      1、出示圖片(裙子),并提問(wèn):這是什么?它們美嗎?

      2、導(dǎo)出課題:美麗的花裙子。

      三、講授新課:

      1、①(貼圖片)看,這些小朋友穿上這么漂亮的花裙子,她們多高興啊!

      ②(貼圖片)并提問(wèn):咦,這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?

      小結(jié):因?yàn)樗娜棺邮前咨模瑳](méi)有她們的花裙子那么么美。

      ③那我們來(lái)幫幫她吧,好不好?

      ④請(qǐng)小朋友們想想辦法,怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?

      小結(jié):就用我們的小手、彩筆來(lái)幫幫她吧!

      ⑤給她的白裙子上畫(huà)什么呢?

      小結(jié):畫(huà)花兒、魚(yú)兒,小兔子,熊貓,蘋(píng)果……等等。

      2、教師示范:

      ①先用兩三種稍淺的顏色涂在裙子上。

      ②再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

      看,小姑娘笑啦,她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

      問(wèn):除了可以畫(huà)這種圖案,還可以畫(huà)其它的(如圖片)

      在每個(gè)小朋友的書(shū)上有兩個(gè)小朋友正等著你們給她的白裙子變成花裙子呢,請(qǐng)小朋友們拿起我們的彩筆來(lái)幫她吧,看誰(shuí)設(shè)計(jì)的花裙子最漂亮。

      四、幼兒作畫(huà),教師巡回輔導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

      五、作品展示,對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

      六、總結(jié):

      其實(shí)在生活中到處都存在著美的東西,只要我們小朋友們細(xì)心地去觀察去發(fā)現(xiàn),用我們的小手和智慧去創(chuàng)造美,將我們的生活裝扮得更美好。

    幼兒園美術(shù)教案《美麗的花》8

      孩子們每天人園時(shí),不論是帶件衣服或是帶雙鞋子,都喜歡用塑料袋裝著提來(lái),于是,教室里便有了許多形形色色的塑料袋。我班的廢舊圖書(shū)也不少,放在教室里既不美觀,扔了又可惜,且廢舊圖書(shū)上有好多圖案看起來(lái)挺美的,平時(shí)也曾讓幼兒用來(lái)作剪紙材料剪剪玩玩,但不利于保存,總是隨剪隨扔。為了充分利用這些費(fèi)舊物品,特設(shè)計(jì)了此活動(dòng),意在培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力,增進(jìn)幼兒對(duì)裝飾美和色彩美的感受。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)用塑料袋制作出背心的方法。

      2、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用廢舊圖書(shū)、舊掛歷、縐紋紙,舊紐扣等多種材料進(jìn)行裝飾的能力。

      3、增進(jìn)幼兒對(duì)裝飾美和色彩美的感受。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、收集各種顏色背心形的塑料袋,以及舊圖書(shū)、舊掛歷等邊角料。

      2、提供粘合材料及剪刀、線團(tuán)、小紐扣、小絨球等多種材料。

      3、大號(hào)塑料袋做成的背心成品3—5件。

      4、適合時(shí)裝表演的節(jié)奏明快的音樂(lè)磁帶1盒,錄音機(jī)。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

      教師身穿范例背心隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)入教室。

      師:小朋友,老師的背心漂亮嗎?它跟你們平常穿的衣服有什么不同?你們想不想也有一件像老師這樣的背心呢?

      2、引導(dǎo)幼兒觀察,討論制作方法

      師:請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看看背心是怎么做出來(lái)的?上面的圖案和裝飾是用什么材料什么方法制作的?(出示幾種不同圖案的背心讓幼兒欣賞并自由討論制作方法。)

      總結(jié):

      先把塑料袋下面的縫合處用剪子剪開(kāi)成背心,再?gòu)膱D書(shū)上把自己喜歡的圖案剪下來(lái),并貼在背心上,也可以用縐紋紙做成蝴蝶結(jié)或剪成花邊,還可以選一些你喜歡的紐扣、絨球進(jìn)行裝飾,這樣一件漂亮的背心就做好了。

      3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

      師:把你最喜歡的動(dòng)物和圖案剪下來(lái)貼在背心上,可以貼對(duì)稱(chēng)的,也可以貼不對(duì)稱(chēng)的,花邊一般比較有規(guī)律。顏色可以用同色,可以用多種色,也可以用單色或變換色,只要協(xié)調(diào)大方就行了。

      鼓勵(lì)幼兒自己創(chuàng)作,設(shè)計(jì)出別具一格的畫(huà)面,選擇材料要恰當(dāng),細(xì)心拼貼,粘貼要牢固。

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