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    小班音樂《兩只小小鴨》

    時(shí)間:2021-11-10 18:19:19 教案 我要投稿

    小班音樂《兩只小小鴨》

      教學(xué)目標(biāo)

    小班音樂《兩只小小鴨》

      1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞,用相應(yīng)的情緒配合歌曲演唱。

      2、能夠較準(zhǔn)確地接唱親吻的象聲詞“咂”。

      3、初步體驗(yàn)與同伴說悄悄話的.樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備自制課件《兩只小小鴨》。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠在理解歌詞的基礎(chǔ)上,較準(zhǔn)確的接唱親吻的象聲詞“咂”。教學(xué)方法與手段練習(xí)鞏固法、多媒體輔助教學(xué)。

      活動(dòng)過程:

      教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

      一、引導(dǎo)幼兒欣賞課件《兩只小小鴨》。

      1、師:天氣真好呀,嘎嘎嘎,看誰來了?還有哪,嘎嘎嘎,兩只小小鴨。

      2、師:兩只小小鴨在打招呼哪!(唱樂句:親親小嘴巴。)

      小鴨子是怎么打招呼的?我們也來學(xué)習(xí)小鴨子打招呼,把這個(gè)“咂”做一下。

      3、師:聽,它們?cè)谡f悄悄話哪,說得這么輕,在說啥悄悄話呀?(唱樂句:說啥悄悄話?)

      師:請(qǐng)你猜一猜。和旁邊的小朋友悄悄地說一說小鴨子在說些什么悄悄話。跟著老師學(xué)做“咂”的動(dòng)作,并且發(fā)出這一聲音。

      相互說說悄悄話,感知、體驗(yàn)如何說悄悄話。通過課件播放,使幼兒熟悉歌曲旋律,理解歌詞,能夠較準(zhǔn)確地接唱親吻的象聲詞“咂”,理解“悄悄話”的含義。

      二、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

      1、欣賞課件《兩只小小鴨》。

      師:今天老師帶來一首好聽的歌,名字就叫《兩只小小鴨》,我們一起來聽一聽。

      2、隨課件一起學(xué)唱歌曲。

      (1)師:我們一起來跟著唱唱吧。

      (2)師:兩只小小鴨在一起多快活呀,我們唱得高興點(diǎn)!一起欣賞。

      跟著課件學(xué)唱歌曲。教師引導(dǎo)幼兒跟著課件完整學(xué)唱歌曲,讓幼兒體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的快樂。

      三、帶領(lǐng)幼兒表演歌曲。

      1、師:小小鴨是怎么走路的?你們能不能學(xué)著小鴨的樣子來唱歌?

      2、師:小小鴨趕快找個(gè)好朋友站好,我們邊做動(dòng)作邊唱。

      3、請(qǐng)幼兒一同表演唱。用肢體動(dòng)作來邊唱邊做動(dòng)作,例:小鴨走路的姿勢(shì)、親嘴的動(dòng)作、說悄悄話的姿態(tài)等。通過歌表演結(jié)束本次活動(dòng),讓幼兒更進(jìn)一步感受音樂活動(dòng)的樂趣。

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