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    呼喚環(huán)保的小海報教案設計

    時間:2021-11-11 20:30:55 教案 我要投稿

    呼喚環(huán)保的小海報教案設計

      作為一位杰出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的呼喚環(huán)保的小海報教案設計,歡迎閱讀與收藏。

    呼喚環(huán)保的小海報教案設計

      課型:設計應用

      課時:1課時

      教學目標:

      1、知識與技能目標:認識海報的構成要素、宣傳作用以及不同風格的海報特有的表現(xiàn)形式;學習海報設計方法。

      2、能力目標:培養(yǎng)學生設計制作小海報的能力

      3、情感目標:讓學生在學習中對環(huán)保的重要性有一個更深刻的認識,并在作畫過程中培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

      教學重點:欣賞以環(huán)保為主題的'海報,學習設計方法。

      教學難點:海報內容與形式美感有機結合。

      教學方法:欣賞法、引導法、觀察分析法、講授法、圖例法、對比法等。

      課前準備:教師準備:微課件,微技術、微視頻等等。

      學生準備:微素材、微課件、圖片等等。

      教學過程:

      一、導入新課:

      1、周末同學們在家觀看了老師發(fā)給你們的環(huán)保的微視頻,說一說看到這些環(huán)境污染的圖片有什么感想。

      2、保護環(huán)境人人有責,今天我們一起來學習設計一幅呼喚環(huán)保的小海報,來喚醒人們的環(huán)保意識,讓人們都來節(jié)約資源,重視環(huán)保。(出示課題)

      二、講授新課:

      1、學生講解上節(jié)課預習過的內容:

      (1)什么是“海報”?

      又稱招貼畫,宣傳畫、廣告畫。海報常貼在街頭墻上、掛在商店櫥窗里,以其醒目的畫面引起路人的注意,達到宣傳作用。

      (2)什么“環(huán)保小海報”?

      喚起大家對生態(tài)環(huán)境的關注、思考和保護意識的宣傳畫。

      (3)海報的分類:從內容上分有政治宣傳海報;公益宣傳海報;商業(yè)宣傳海報電影宣傳海報;體育宣傳海報等等。

      2、學生介紹環(huán)保海報作品,感受設計意念,歸納出設計要素以及海報的特點。

      (1)環(huán)保小海報的構成要素:圖案、文字、色彩

      具有視覺沖擊力的圖案(可以是繪畫、也可以的攝影作品),文字要表達題。

      色彩設計時應注意使其色調與海報主題相協(xié)調。

      (2)海報的特點:視覺沖擊力強;主題鮮明;圖形和文字強烈直接的表達主題。

      (3)比較海報與普通美術作品的區(qū)別

      (宣傳作用和美感作用)

      3.分析三張學生設計的海報:你們覺得哪張好?為什么?

      (反面提出排版亂,色彩與海報主題不協(xié)調。文字不突出等。)

      4.環(huán)保小海報的設計方法:(學生介紹,并欣賞優(yōu)秀的海報作品)

      怎樣才能將環(huán)保小海報的畫面、文字等內容和形式整體排列、組合得更漂亮呢?下面我們一起來看看環(huán)保小報海報設計的方法。

      (1)幾種常見的構圖方法:

      上下分割式構圖、左右分割式構圖、對稱式構圖、曲線形構圖、S形構圖、

      對角線構圖,發(fā)散式構圖等等。

      (2)環(huán)保小海報版式設計的幾種表現(xiàn)形式:

      A、對稱與均衡樣B、節(jié)奏C、對比D、留白

      (3)字體的編排幾種方法:橫式、豎式、斜式、與圖形結合式。

      (4)色彩要簡潔明快,與主題要協(xié)調。

      5.學生示范環(huán)保小海報設計制作方法。

      6.學生作業(yè)要求:用PPT拼貼、組合的手法表現(xiàn)一幅主題明確的環(huán)保小海報。

      要求主題鮮明,色彩簡潔明快。圖形或文字能強烈直接的表達主題。具有強烈的視覺沖擊力。

      題材:節(jié)約用水節(jié)約用電禁止亂砍亂伐,保護森林植被

      減少環(huán)境污染(水、空氣、噪聲…)

      在同學們的電腦桌面上有一個環(huán)保小海報微課程資料夾,里面有一個微素材,每個小組選擇好你們收集到的素材文件夾,打開就可以開始設計小海報了。如果在設計的過程中有什么困難,可以打開微課件和微技術再復習一下。

      三、學生練習、教師輔導、

      四、小結講評。

      五、感悟:滲透綠色科技教育

      今天我們通過學習制作環(huán)保小海報,用自己學到的美術常識宣傳了環(huán)保。希望同學們從我做起,呼吁人們關注我們的生存環(huán)境,珍惜和合理利用自然資源,讓我們的明天更加美好!

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