大班綜合：合作真快樂

　　活動目標:

　　1、通過游戲體驗合作的快樂。

　　2、在游戲過程中探索與同伴合作的方法。

　　3、喜歡合作，有一定的集體意識。

　　活動準備：

　　1、知識準備：幼兒有一定的拼圖經(jīng)驗。

　　2、材料準備：汽車拼圖若干、報紙若干、小紅旗若干。

　　活動過程：

　　一、談話引入

　　今天老師要和小朋友們做游戲，今天的游戲需要和朋友一起互相配合、互相合作。游戲有一點要求：游戲時，要和朋友們一起商量、合作。

　　二、開始游戲：拼圖

　　1、請小朋友當汽車修理工引出拼圖，講解游戲玩法及要求。

　　游戲玩法：每組一盒拼圖，聽到老師說開始時，同組的小朋友一起合作，將汽車拼圖修理完整，比一比哪組修理得又快又好。（要求：要大家一起動手合作）

　　2、幼兒合作拼圖，師巡回指導，重點引導幼兒學習如何合作拼圖才會又快又好。

　　3、交流討論：講講自己是怎樣合作拼得又快又好的。師強調(diào)合作，讓幼兒知道今天就是要學習分工合作這個本領(lǐng)。

　　4、利用合作方法再玩一次拼圖。

　　5、教師小結(jié)：合作可以使我們做起事情來更快更好，接下來我們再玩?zhèn)�“踩報紙”游戲，這個游戲也是要合作玩的，看看你們能不能合作得更好！玩報紙要求：和報紙玩要輕點，不要把報紙弄破了。

　　三、游戲：踩報紙

　　玩法：老師喊一次“開始”，就將報紙對折一次，然后再一起站在報紙上，不能讓四個人的雙腳都站在報紙上的那組就要停止游戲，取勝利的三組獎小紅旗。要求：每次都要讓4個人的雙腳都能站在報紙上。

　　1、幼兒自由探索折紙及站位方法。

　　要求：

　　①要連續(xù)折四次。

　　②四個人的雙腳都必須踩在報紙上。

　　2、討論：

　　①剛才報紙折四次后，4個人的雙腳都能踩在報紙上嗎？

　　②如果折法相同，怎么站更容易讓4個人的`雙腳都能踩在報紙上？（讓幼兒知道，當報紙總是朝一個方向折成細長方形時、四個人兩兩對面站時，4個人的雙腳容易都踩在報紙上。）

　　3、競賽游戲：踩報紙

　　四、談話

　　我們看看哪組得的小紅旗多？今天我們學會了和小朋友一起合作玩游戲，以后你們在生活中遇到難題，可以主動找朋友合作，一起想辦法解決，這樣大家都會很開心的，我們也可以學到更多的本領(lǐng)。

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