中班綜合活動(dòng)《數(shù)字用處大》

時(shí)間：2021-11-25 16:50:42 教案我要投稿

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　數(shù)字無處不在，大至國(guó)際經(jīng)濟(jì)信息、科技動(dòng)態(tài)的密碼傳遞，小至電話號(hào)碼、郵政編碼、車輛牌號(hào)、身份證號(hào)、學(xué)號(hào)、房間號(hào)等。它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便。因此，我設(shè)計(jì)生成了《數(shù)字用處大》這一活動(dòng)，通過尋找我們身邊的數(shù)字，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的實(shí)際運(yùn)用，感受數(shù)字的豐富變化，體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來的方便與有趣，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索數(shù)字的興趣。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解數(shù)字的幾種排序方法及生活中的運(yùn)用。

　　2.發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的實(shí)際運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)字的意義，知道數(shù)字給生活帶來的方便，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、筆、記錄紙

　　四、活動(dòng)過程：

　　開始部分：

　　（孩子們?cè)凇稊?shù)數(shù)歌》聲中入場(chǎng)就坐，通過播放數(shù)數(shù)歌，來渲染本節(jié)課的氛圍。）

　　基本部分：

　　1.數(shù)字排序、激發(fā)幼兒興趣。

　　孩子們，你們看到了什么？這些數(shù)字中哪個(gè)數(shù)字最大，哪個(gè)數(shù)字最小？

　　⑴請(qǐng)幼兒給數(shù)字排隊(duì)，有幾種方法。

　　⑵教師出示ppt，引導(dǎo)幼兒了解數(shù)字的多種排列方式。

　　⑶引導(dǎo)幼兒了解有規(guī)則排序、無規(guī)則排序生活中的運(yùn)用。

　　孩子們，剛才我們做的這些排序都是有規(guī)則的排列，生活中，還有些地方用到的是無規(guī)則的排列。舉例說明。

　　2.利用課件，展示生活中有數(shù)字的部分圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知數(shù)字在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)字的重要。

　　⑴討論：在生活中哪些地方見到過數(shù)字？（車牌、電話公交站牌等等）

　　⑵出示ppt，看從家里找到了哪些數(shù)字？

　　教師小結(jié)：數(shù)字的用處可真大呀，有時(shí)候數(shù)字告訴我們小寶寶需要喝多少牛奶，有時(shí)候數(shù)字告訴我們?nèi)掌冢袝r(shí)候數(shù)字告訴我們想要用的食品是否過期，有時(shí)候數(shù)字告訴我們喜歡看的`電視節(jié)目在第幾頻道。

　　3.訪問老師，了解生活中還有哪些地方用到了數(shù)字。

　　生活中的數(shù)字不單單是今天在這里我們所想到的這些，生活中還有許許多多的地方用到了數(shù)字。

　　⑴介紹規(guī)則：兩個(gè)小朋友一組相互合作，一人訪問一人用繪畫或其他方式記錄下來，統(tǒng)計(jì)生活中還有哪些地方用到了數(shù)字。

　　⑵請(qǐng)幼兒講解自己記錄的生活中其他數(shù)字的運(yùn)用。

　　教師小結(jié)：生活中到處有數(shù)字，不同的數(shù)字代表不同的意思，孩子們，只要你留心觀察，還會(huì)有其他發(fā)現(xiàn)的。

　　4.有趣的數(shù)字

　　出示ppt：數(shù)字不光給我們的生活帶來很大的幫助，我們還可以把數(shù)字用畫畫的方式畫下來呢。（出示課件，找找看都用到了哪些數(shù)字）

　　結(jié)束部分：

　　數(shù)字的用處真的好大，我們的生活中離不開數(shù)字，假如離開了數(shù)字，我們的生活就會(huì)變得亂糟糟的。孩子們，今天你們是不是收獲很多呢，那你愿不愿意去把這些收獲跟你的好朋友一塊來分享呢？

【中班綜合活動(dòng)《數(shù)字用處大》】相關(guān)文章：

中班綜合活動(dòng)：詩(shī)歌《家》11-25

中班語(yǔ)言《數(shù)字歌》12-18