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    中班綜合:老消防車的新工作

    時間:2021-11-25 18:59:24 教案 我要投稿

    中班綜合:老消防車的新工作

      活動目標:

    中班綜合:老消防車的新工作

      1、引導幼兒看看、聽聽、想想、說說,初步理解故事內(nèi)容。

      2、大膽想象并表達為老消防車尋找新工作的想法。

      活動準備:多媒體課件、消防車部件圖片

      活動過程:

      一、聲音導入(引出主題,了解消防車的特性)

      1、猜猜什么車來了?(播放警報聲)

      2、消防車有什么特別的地方和其他車子是不一樣的?

      小結:消防車上有云梯、水管、警燈,它們都有自己特殊的本領。

      二、欣賞故事(在看看、聽聽、想想、說說中初步理解故事內(nèi)容)

      在動物森林里也有一輛消防車,可是他已經(jīng)變老了,老的讓他很傷心,你們想不想知道他為什么傷心?(講述故事第一段)

      重點提問:

      1、看,老消防車實在太老了,剛開出車庫鈴鐺就掉了,它繼續(xù)往前行,發(fā)生了什么事?

      小結:又老又舊的老消防車開得太慢了,堵住了后面的`車隊,在河馬警察的幫助下才能離開擁擠的大街,他心里很難過,決定離開自己待了一輩子的地方。

      (講述第二段)

      重點提問:

      1、老消防車來到了什么地方?它碰到了誰?它們怎么了?小動物們?yōu)槭裁纯弈兀?/p>

      小結:老消防車來到了一片綠油油的大草地上,碰到了小豬、小猴、小兔。因為大獅子不讓地方給小動物們洗澡,所以他們很傷心。

      2、你們猜,老消防車會有什么好辦法幫助小動物們?(討論)

      小結:你們的辦法都很好,老消防車可能會采用的。

      3、老消防車想出了什么好辦法幫助了小動物?我們一起來學學老消防車。

      師:老消防車用粗粗的帆布管咕嘟咕嘟喝水,給小動物們洗淋浴,小動物們洗得好開心。大家都非常感謝老消防車。

      (講述第三段)

      小結:老消防車真聰明,雖然它很老了,不能為人類工作了,但是它卻用自己身上還能用的部件為大家做好事。

      三、拓展思維(大膽想象并表達為老消防車尋找新工作的想法)

      師:請你們想想,老消防車還能用它身上其他有用的部件做什么新工作呢?

      請你講清楚老消防車可以用身上的什么部件做了什么新工作?

      師:你們真聰明,為老消防車找到了這么多新工作,他說要感謝我們小朋友,是你們幫老消防車想了這么多的辦法,讓老消防車找到了很多可以做的新工作,老消防車覺得自己變得越來越年輕了。

      師:現(xiàn)在,老消防車的心情會怎樣?為什么?

      小結:故事里的老消防車雖然已經(jīng)很老很老了,但是他卻用自己身上特殊的本領幫助了這么多的朋友,所以他很快樂,也因為找到了新工作而變得更年輕了。原來,只要能夠幫助別人,做有意義的事,就算再老,也會很開心的。

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