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    大班體育爬行游戲教案

    時(shí)間:2021-11-29 17:11:44 教案 我要投稿

    大班體育爬行游戲教案

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的大班體育爬行游戲教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    大班體育爬行游戲教案

      大班體育爬行游戲教案1

      活動目標(biāo)

      1、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。

      2、培養(yǎng)幼兒克服困難、勇敢探索的精神。

      3、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

      4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

      重點(diǎn)與難點(diǎn)

      學(xué)習(xí)控制好自己的身體,在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。

      材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      1、到消防中心看消防戰(zhàn)士爬云梯、懸繩的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

      2、各種小器材若干(裝水的可樂瓶、小花傘、豆腐盒子、球、沙袋等)。

      3、輪胎若干。

      4、高度不-,寬窄不一的竹梯4架或更多。

      活動流程

      扮演角色、活動身體--提供材料、自由探索--難點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)指導(dǎo)--游戲結(jié)束、放松身體

      1、扮演角色,活動身體。

      幼兒聽音樂、扮演小猴,和老師一起進(jìn)行運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動:如爬樹、摘桃、游戲、過橋等。

      2、提供材料、自由探索。

      (1)教師啟發(fā):前面有4架梯子,它們的高低是不一樣的,長短也是不一樣的,每個(gè)小猴自己想辦法從梯子上過去,不能掉下來,看誰的本領(lǐng)大。

      (2)幼兒自由選擇梯子和玩具,根據(jù)自己想出的方法,從梯子上過去,教師要注意保護(hù),并對幼兒想出的方法加以肯定和鼓勵(lì)。

      3、難點(diǎn)練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)。

      (1)讓方法好,速度快和方法雖笨拙但堅(jiān)持到底的幼兒作示范。

      (2)提高活動的難度和增加活動的密度①幼兒快速從梯子上爬過去,到對岸摘桃子,然后從另一側(cè)跑回來②幼兒自由選擇各種小器具頂在頭上或身上其它部位,從梯子上走過去,名為"雜技演員"。

      ③對岸小兔家著火了,幼兒快速通過梯子,排成長龍(有的'幼兒站在平地上,有的幼兒站在梯子上)接力運(yùn)水(可樂瓶),幫助小兔家滅火。

      4、游戲結(jié)束,放松身體。

      大火順利地?fù)錅纾變郝犞魳罚7孪茨槨⑾丛琛⒉粮缮眢w等動作,收拾好活動器具回教室。

      大班體育爬行游戲教案2

      活動目標(biāo):

      1、運(yùn)用多種材料,自主搭建長城,體驗(yàn)合作的樂趣。

      2、鼓勵(lì)幼兒大膽的嘗試爬長城。

      活動準(zhǔn)備:

      輪胎,梯子、凳子、桌子、紙盒等,長城音樂。

      活動過程:

      一、說長城:經(jīng)驗(yàn)回憶,知道長城是中國人的驕傲

      1、 你喜歡長城嗎?為什么?

      2、 教師小結(jié):萬里長城是世界上最古老的建筑之一,在古代人們?yōu)榱说钟鶖橙说那致孕藿ㄩL城,如今它成了世界人民觀光旅游的景點(diǎn)。它像中國的一條巨龍,有一萬多里,長長的身體躺在沙漠草原、高山峻嶺上,它是人類的奇跡是我們中國人的驕傲!

      二、搭長城:運(yùn)用多種材料,自主搭建長城,體驗(yàn)合作的樂趣。

      1、你們有沒有爬過長城?想不想爬長城?

      2、幼兒用輪胎,梯子、凳子等自由搭建長城

      3、檢查長城是否牢固?

      三、爬長城:鼓勵(lì)幼兒大膽的嘗試爬長城

      1、說說爬長城的時(shí)候要注意些什么?

      2、幼兒爬長城

      3、說說爬長城的感受?

      4、結(jié)束:我們中國有北京天安門、長城,還有許多名勝古跡,我們回去問問爸爸媽媽中國還有哪些有名的地方,我們再到電腦上、書上去找找這些美麗的地方,好嗎?

      大班體育爬行游戲教案3

      游戲目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,體驗(yàn)成功的喜悅。

      2、發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

      3、通過游戲引導(dǎo)幼兒走過平衡木、渡過攀巖墻,發(fā)展幼兒平衡、攀爬、協(xié)調(diào)等基本動作。

      4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

      5、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

      游戲準(zhǔn)備:

      攀巖墻一面、平衡木一條、蕩木一條、跳繩兩根、大皮球若干。

      游戲玩法:

      1、小班:"過小橋"。從起點(diǎn)開始自己獨(dú)立走過平衡木,到達(dá)終點(diǎn)后連續(xù)拍球20下,即可獲得獎(jiǎng)品。

      2、中班:"過蕩橋"。從起點(diǎn)開始自己獨(dú)立走過"蕩橋",到達(dá)終點(diǎn)后連續(xù)跳繩10下,即可獲得獎(jiǎng)品。

      3、大班:"過攀巖"。從起點(diǎn)開始自己獨(dú)立走過"攀巖",到達(dá)終點(diǎn)后連續(xù)跳繩20下,即可獲得獎(jiǎng)品。

      游戲規(guī)則:

      1、幼兒必須按規(guī)定數(shù)量完成游戲。

      2、一切活動都要幼兒自己獨(dú)立完成,家長可以提醒,不可以幫助。

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