中班體育小螃蟹運球教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的中班體育小螃蟹運球教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中班體育小螃蟹運球教案1

　　活動目標

　　1、鍛煉幼兒身體的協調能力，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識以及競爭意識。

　　2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的快樂。

　　活動準備

　　螃蟹頭飾若干，皮球若干。

　　活動過程

　　一、引導幼兒入場做準備活動。

　　二．游戲活動部分。

　　1、謎語導入游戲活動主題。

　　師：我今天給你們帶來了一個謎語，請你們猜猜是什么，“八只腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里長把泡沫吐。”（幼：螃蟹）

　　師：你們真聰明，一下子就猜對了。誰能學學螃蟹是怎么走路的？（請幼兒模仿）

　　師：螃蟹這個小動物可愛嗎？（可愛）

　　師：你想變成一只小螃蟹嗎？（想）好！現在就讓我們一起變成一只可愛的小螃蟹吧！（師發(fā)頭飾）請大家?guī)Ш妙^飾和螃蟹媽媽一起學走路吧！

　　師：春天到了，可愛的小螃蟹從水里爬上岸，它們想：今天天氣這么好，我們來玩游戲吧，于是他們玩起了運球的游戲，你們想參加嗎？（想）怎么玩呢，現在我就告訴你們。

　　2、教師講述游戲規(guī)則：

　　男女兩隊排在前面的兩個小朋友為一組，兩人學小螃蟹的姿勢，背靠背，夾住球。

　　胳膊像鉗夾一樣互相勾住，向前走，走到標志處再走回來，把球放入筐內，然后排在隊尾等待下次繼續(xù)玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內就可以出發(fā)。兩只"小螃蟹"一定要注意團結協作好，球不要掉下來，如果掉了，從頭再來，走時一定要注意安全。

　　3、玩法討論：

　　在幼兒進行幾組后，針對游戲情況引導幼兒討論：怎樣才能走得更快走得更穩(wěn)。

　　中班體育小螃蟹運球教案2

　　活動目標：

　　1.練習夾球側走的本領以及動作的協調性。

　　2.愿意與同伴合作游戲，體驗合作運球的`樂趣。

　　活動準備：皮球

　　活動過程：

　　一、熱身練習開場。

　　天氣這么好，寶貝們，讓我們一起來做做熱身運動吧！

　　二、回憶已有經驗，教師示范游戲。

　　介紹游戲規(guī)則和玩法。

　　你們知道螃蟹弟弟是怎么走路的嗎？

　　今天讓我們學一學螃蟹弟弟走路的樣子，玩一玩螃蟹運球的游戲，好嗎？

　　教師與一名幼兒合作示范游戲，面對面將球夾在身體中間，手拉手一起向終點移動。在行走過程中保持平衡，不讓球滾下去，也不能用手去碰。

　　幼兒散開站立，各自找到一個好伙伴，手拉手練習螃蟹走路的樣子。

　　三、教師給出指令，幼兒接力游戲。

　　交代游戲規(guī)則：哨聲開始之后，第一排的兩個孩子迅速將球運出去，回來時擊掌為信號，再由第二排的兩個孩子開始運球，以此類推進行游戲。

　　引導幼兒走直線運球。

　　讓我們比一比，哪兩只小螃蟹走的又快又穩(wěn)，其他的小螃蟹為他們加油吧！

　　運球的小螃蟹們要注意哦，一定要走直線運球，不能走偏了。

　　四、個別幼兒進行比賽。

　　選出每一排運球最好的兩只小螃蟹，兩組人進行比賽，請旁邊的幼兒為其鼓勵；再請兩組運球不順利的小螃蟹上來示范比賽，找出問題所在。

　　五、游戲結束。

　　小螃蟹們，讓我們一起休息一會。和你的好朋友手拉手回教室吧！