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    幼兒元旦教案

    時(shí)間:2021-12-08 18:10:07 教案 我要投稿

    2022年幼兒元旦教案

      作為一名教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的2022年幼兒元旦教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    2022年幼兒元旦教案

      幼兒元旦教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

      2.培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造力。

      3.讓幼兒說(shuō)出自己制作的賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

      2.《新年好》背景音樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

      1.配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

      2.引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

      新年快到了,小熊給小兔子送了新年賀卡,小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔子一起制作賀卡吧!

      二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

      1.教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

      2.教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。

      提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要緩慢、規(guī)范,讓幼兒看清楚。

      3.教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

      4.教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

      5.賀卡制作好后,向其它小朋友介紹賀卡,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

      提示:

      (1)幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè),也可以播放輕音樂(lè),創(chuàng)設(shè)良好的制作氛圍。

      (2)可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上或畫上自己的祝福語(yǔ),并寫上自己的名字。

      三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

      1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?

      2.送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?

      3.教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

      提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。

      活動(dòng)延伸:

      教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

      幼兒元旦教案2

      活動(dòng)目的:

      1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè)的氣氛。

      2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美水平。

      3、通過(guò)元旦慶祝活動(dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集相關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

      2、收集相關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

      3、播放“早安新年”音樂(lè),準(zhǔn)備包餃子用的食材。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

      3、介紹餃子的由來(lái),讓幼兒了解相關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

      4、師幼共同聽音樂(lè)“早安,新年”。

      5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

      6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,實(shí)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)

      7、生活老師和班級(jí)老師實(shí)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)

      8、把準(zhǔn)備好的'食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級(jí)酒老師實(shí)行示范,小朋友依示范實(shí)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),包不好的給予鼓勵(lì)。

      9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰(shuí)包的餃子?)

      幼兒元旦教案3

      活動(dòng)前言

      新年新氣象,小朋友們?cè)谛碌囊荒曛卸加惺裁丛竿兀空?qǐng)與老師與其他的小朋友們都一起多交流下吧,以下就讓我們來(lái)開展一項(xiàng)有關(guān)新年的愿望小活動(dòng)吧,看看小朋友們新年都有那些的愿望吧!

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、馬上就要過(guò)年了,在這新的一年里,說(shuō)說(shuō)自己會(huì)有哪些變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      2、樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。

      3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感,愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

      2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。

      3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、感知經(jīng)驗(yàn)

      1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。

      說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

      2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。

      說(shuō)明:幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

      二、激發(fā)情感

      1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

      說(shuō)明:

      ①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大,如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

      ②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的"長(zhǎng)大"。

      2、記錄現(xiàn)在的情況。

      說(shuō)明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。

      三、給新年老人寫信。說(shuō)明:畫畫自己在新一年里的愿望。

      1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式:

      ①畫新年老人的頭;

      ②畫自己的愿望;

      ③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

      ④寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

      2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

      3、也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

      四、做新年賀卡。

      說(shuō)明:

      ①引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展"。

      ②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo):

      a.從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾。

      b.從卡的內(nèi)容圖畫來(lái)看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

      ③幼兒動(dòng)手做卡。

      五、互贈(zèng)賀卡,并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。

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