世界地球日主題班會(huì)教案

時(shí)間：2023-04-17 14:51:39 洪熔教案我要投稿

世界地球日主題班會(huì)教案（通用16篇）

　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，說(shuō)到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過(guò)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編整理的世界地球日主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。

世界地球日主題班會(huì)教案（通用16篇）

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇1

　　班會(huì)主題：

　　我們只有一個(gè)地球

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的`地球恢復(fù)原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。

　　活動(dòng)形式：

　　小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式：

　　1、報(bào)告人數(shù);

　　2、出隊(duì)旗;

　　3、唱隊(duì)歌;

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，3月12日被定為植樹(shù)節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。

　　男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟?lèi)的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

　　女主持人：多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī)。

　　1、各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：

　　20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類(lèi)若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì)在20xx年前耗光。另?yè)?jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇2

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們初步了解人類(lèi)現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的唯一家園地球，能積極自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。

　　活動(dòng)形式：

　　紹資料、回答問(wèn)題、表演童話劇、談感受等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、提出問(wèn)題

　　今天是4月22日，同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對(duì)地球有哪些了解呢?

　　二、介紹資料：

　　地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的'星球。

　　多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī)。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類(lèi)若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì)在20xx年前耗光。另?yè)?jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

　　三、表演童話劇——《愛(ài)護(hù)花草》

　　文杰：我是小花,我給人們帶來(lái)了美麗和清香。

　　林駿：我是小草,給人們帶來(lái)了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

　　文杰：可是有些人們不愛(ài)護(hù)我們,常常：

　　林駿：攀折我，文杰:踩踏我。

　　欣悅：哥們兒,聽(tīng)說(shuō)我們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?

　　紫怡：行!

　　蘇濤:這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì)兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

　　志強(qiáng)：聽(tīng)說(shuō)，我們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。

　　欣悅：這花怎么枯了?

　　志強(qiáng)：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。

　　欣悅：這是誰(shuí)干的?志強(qiáng)：真氣人。

　　婷芝：去找他們。

　　紫怡：這花真漂亮。

　　蘇濤：是我們昨天摘的呀。

　　志強(qiáng)：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

　　婷芝：站住!志強(qiáng)：你們拿的是什么?

　　蘇濤：沒(méi)拿什么。

　　欣悅：把手伸出來(lái)。

　　志強(qiáng)：像你們這種不愛(ài)護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會(huì)受到懲罰的。

　　蘇濤：我們錯(cuò)了。

　　四、暢談感受

　　學(xué)生各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。

　　五、總結(jié)實(shí)踐

　　1、為了讓地球的明天會(huì)更美麗，我們這些一年級(jí)的小朋友能做些什么呢?

　　學(xué)生提出意見(jiàn)后，讓學(xué)生明確保護(hù)地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛(ài)護(hù)好我們的校園，我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力，積極行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)讓我們生活的地球青春常在。

　　2、成立101環(huán)保站

　　選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇3

　　一、班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年4月20日

　　二、班會(huì)地點(diǎn)：

　　初二（7）班教室

　　三、活動(dòng)主題：

　　世界清潔地球日，從我做起

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　4月22日是“世界地球日”，地球是我們?nèi)祟?lèi)共同生活的家園。社會(huì)環(huán)境的維護(hù)是全人類(lèi)的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動(dòng)他們身邊的人，帶動(dòng)全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的清潔。

　　（一）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備二幅畫(huà)，將地球作為一個(gè)有思想有感受的`人來(lái)表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開(kāi)嘴笑的樣子。

　　2、準(zhǔn)備6個(gè)地球儀，讓大家通過(guò)地球儀來(lái)認(rèn)識(shí)整個(gè)地球，對(duì)地球有一個(gè)客觀的了解。

　　3、提前把學(xué)生分成6個(gè)小組，每組選出一位組長(zhǎng)。

　　4、每組準(zhǔn)備一個(gè)宣傳條幅分別寫(xiě)上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”。

　　（二）、活動(dòng)程序：

　　1、9月14日先在教室：將6個(gè)地球儀分給6個(gè)小組，以小組為單位觀察地球，并通過(guò)地球儀認(rèn)識(shí)中國(guó)的位置。并把提前準(zhǔn)備的二幅畫(huà)拿出來(lái)，做簡(jiǎn)單講解。

　　2、走出校門(mén)，每組一個(gè)條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類(lèi)的垃圾，宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

　　3、最后又回到教室，召開(kāi)以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會(huì)。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個(gè)小組都站起來(lái)發(fā)言，說(shuō)出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”的觀念。

　　4、最后，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：

　　我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠汀⒉裼偷热剂希彩俏廴镜厍颦h(huán)境的元兇之一。

　　生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。

　　最后倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎車(chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇4

　　班會(huì)目標(biāo)

　　1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2.學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。

　　3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、了解地球日的由來(lái)

　　大家好，4月22日，第43個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大。美國(guó)各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模最大的.社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。

　　二、導(dǎo)入

　　1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況：地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟，過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。

　　大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車(chē)排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了，同學(xué)們有沒(méi)有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:?地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類(lèi)觸目驚心.這些都與人類(lèi)對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染，人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)這唯一的地球?避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。

　　2.“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了?同時(shí)又太容易破碎了?”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話。

　　3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　三、啟發(fā)思考

　　我們可以為環(huán)保做的事

　　1、植樹(shù)凈化空氣

　　2、減少“白色污染”

　　3、搞宣傳活動(dòng)

　　4、節(jié)約水、電等多種資源?

　　5、保護(hù)動(dòng)植物

　　6、抵制大人抽煙

　　四、總結(jié)

　　同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來(lái)越美麗。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇5

　　班會(huì)目標(biāo)

　　1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2.學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、了解地球日的由來(lái)

　　大家好，4月22日，第43個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大。美國(guó)各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。

　　二、導(dǎo)入

　　1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況：地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟，過(guò)量的農(nóng)藥、大量的.白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。

　　3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　三、啟發(fā)思考

　　我們可以為環(huán)保做的事

　　1、植樹(shù)凈化空氣

　　2、減少“白色污染”

　　3、搞宣傳活動(dòng)

　　4、節(jié)約水、電等多種資源?

　　5、保護(hù)動(dòng)植物

　　6、抵制大人抽煙

　　四、總結(jié)

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇6

　　一、班會(huì)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

　　2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

　　能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；

　　3、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；

　　二、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、召開(kāi)班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。

　　2、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。

　　3、確定扮演角色，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等）

　　三、班會(huì)程序：

　　（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；

　　（二）全體起立，出旗敬禮；

　　（三）唱隊(duì)歌；

　　（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；

　　（五）活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。

　　主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。

　　甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。

　　乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。

　　甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫(kù)，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。

　　乙：綠是植物放射的生命之光。

　　甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。

　　乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

　　甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

　　乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

　　甲：在這綠色的祖國(guó)里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩Ｕ?qǐng)聽(tīng)小合唱《綠色的祖國(guó)》。

　　3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

　　蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認(rèn)識(shí)我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。

　　柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開(kāi)凍，我就吐出嫩芽，把春來(lái)報(bào)；每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類(lèi)的生活。

　　竹子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

　　梧桐樹(shù)：我是一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。乙：小樹(shù)啊小樹(shù)，你們真是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友！

　　甲：小樹(shù)啊小樹(shù)，加把勁，我們一起快快長(zhǎng)，早日為國(guó)立功勞。

　　4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿(mǎn)身傷痛。

　　乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新……

　　甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？

　　乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來(lái)了。

　　（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽?zhuān)糁照龋蝗骋还盏厣蠄?chǎng)）

　　“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

　　“醫(yī)生”：你怎么啦？

　　“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

　　“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿(mǎn)了生命的活力。可如今……（不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀）

　　“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？

　　“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚――森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”；你的藍(lán)色血液――海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜――大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……

　　“地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！

　　“醫(yī)生”：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類(lèi)不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

　　“地球”：（面對(duì)大家，作哀求狀）人類(lèi)啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？

　　甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

　　乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。

　　乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。

　　5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

　　乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿(mǎn)生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？

　　（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）

　　節(jié)約用水

　　水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對(duì)水的依賴(lài)，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱(chēng)為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

　　1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

　　2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

　　3、隨手關(guān)緊水龍頭。

　　節(jié)約用電

　　在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

　　1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

　　2、每天少看一分鐘的電視等。

　　少使用塑料制品

　　現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

　　1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

　　2、不使用不可降解的快餐盒。

　　3、不隨手亂扔塑料包裝物。

　　4、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。

　　5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

　　不使用一次性筷子

　　我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。

　　拒絕使用含汞的干電池

　　在我們平時(shí)使用的`干電池中，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

　　1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

　　2、不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池，最好能將用過(guò)的電池集中起來(lái)，送到處理廠。保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木

　　校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：

　　1、不要隨意踐踏草坪。

　　2、不攀摘花果。

　　3、按時(shí)給花草澆水。

　　節(jié)約糧食

　　糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。

　　6、甲：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

　　乙：讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。

　　甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？

　　（四人小組討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。……

　　7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳，

　　乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

　　甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，

　　乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。

　　甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔，

　　乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

　　甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師！"

　　甲：無(wú)論你走到天涯海角，

　　乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，

　　甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。讓我們一起來(lái)表達(dá)對(duì)它的熱愛(ài)吧！請(qǐng)聽(tīng)大合唱《熱愛(ài)地球媽媽》。

　　甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榄h(huán)保連著你我他。

　　8、班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。

　　四，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇7

　　背景分析

　　地球是我們?nèi)祟?lèi)的共同家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化 ——?dú)鉁爻掷m(xù)增長(zhǎng)，水資源枯竭，瀕危絕種動(dòng)物大幅增加，空氣嚴(yán)重污染……地球先生在哭泣！拯救地球、保護(hù)家園，使她永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類(lèi)共同的心愿。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、操作領(lǐng)域：利用繪畫(huà)或漫畫(huà)的方法表達(dá)對(duì)生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂(yōu)與創(chuàng)造美好家園的設(shè)想。

　　3、情感領(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，表達(dá)對(duì)地球的熱愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何利用繪畫(huà)或漫畫(huà)的形式表現(xiàn)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)與責(zé)任感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　師：各種環(huán)境優(yōu)美的圖片若干；破壞環(huán)境的圖片若干；學(xué)生的繪畫(huà)作品若干（包括正反兩方面的環(huán)保作品）。

　　生：

　　1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮?/p>

　　2、課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫(huà)棒或其他繪畫(huà)工具材料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.演示導(dǎo)入：教師在黑板上直接演示“小鳥(niǎo)的家哪兒去了？”，讓學(xué)生思考：你想到了什么？小組討論，用自己的話說(shuō)一說(shuō)自己看了這幅畫(huà)的感受或體會(huì)。

　　2.我們每個(gè)人身邊也時(shí)常有破壞環(huán)境的事發(fā)生，請(qǐng)大家以小組為單位進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象。可以圍繞這些話題展開(kāi)：破壞花草樹(shù)木、亂砍亂伐；獵殺野生動(dòng)物；白色垃圾的污染；工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣排放；浪費(fèi)水資源；向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。（可出示短片片斷）

　　教師提問(wèn)：為什么會(huì)形成這種現(xiàn)象的？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在1970年的時(shí)候，美國(guó)首次開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的“世界地球日”活動(dòng)。你們知道世界地球日是幾月幾日嗎？（4月22日）

　　3.欣賞圖片

　　A、風(fēng)景圖片：長(zhǎng)江第一彎、努江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護(hù)區(qū)、瀾滄江大峽谷、香格里拉天鵝湖等。

　　B、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲(chóng)草、山上的櫻花、雪蓮等。

　　C、動(dòng)物圖片：澳大利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者（動(dòng)物短片）。

　　我們的地球是如此的美麗、寧?kù)o、祥和，但由于人類(lèi)對(duì)地球資源的'開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，生態(tài)環(huán)境已受到嚴(yán)重破壞。

　　4.我們小學(xué)生可以為環(huán)保做哪些事情呢？請(qǐng)學(xué)生交流，討論。可以圍繞這些話題展開(kāi)：植樹(shù)凈化空氣；如何減少白色污染；節(jié)約水電等多種資源；搞環(huán)保宣傳活動(dòng)；保護(hù)動(dòng)植物；不隨地吐痰。（結(jié)合教材中的學(xué)生作品）

　　同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子，畫(huà)出我們美好的家園。

　　5.學(xué)生練習(xí)：

　　要求：以世界地球日為題，創(chuàng)作一幅保護(hù)地球的繪畫(huà)作品或宣傳畫(huà)。繪畫(huà)作品要求構(gòu)思新穎，想象具有一定的科學(xué)性。

　　6.展示與評(píng)價(jià)：圍繞“世界地球日”這個(gè)主題，先自評(píng)，再互評(píng)，最后總評(píng)。（以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上）

　　7.小結(jié)

　　在4月22日世界地球日那一天，拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們周?chē)娜藗儯湎У厍颍瑹釔?ài)大自然。從現(xiàn)在做起，從身邊做起！撿起學(xué)校的每一張廢紙，告訴大家節(jié)約用水，用電，告訴人們愛(ài)護(hù)這唯一的星球。因?yàn)椋海◣熒R讀）過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，地球都是我們生存的家園……

　　教學(xué)評(píng)價(jià)：

　　本課教學(xué)設(shè)計(jì)重在為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)了解環(huán)保知識(shí)的平臺(tái)，結(jié)合學(xué)生自己的生活，讓他們通過(guò)觀察、體驗(yàn)，在深入感悟的基礎(chǔ)上，得出自己的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立起熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生物和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)掘?qū)W生對(duì)主體知識(shí)，從無(wú)序到有序，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不斷豐富，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)運(yùn)用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保必須從身邊的小事做起，學(xué)生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫(huà)、有的剪貼畫(huà)、有的用多種廢舊材料來(lái)完成，還有的加了文字說(shuō)明。整堂課，師生共同互動(dòng)，學(xué)生在評(píng)價(jià)自己作業(yè)時(shí)融入了真情實(shí)感，意識(shí)到從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，讓地球的明天更美好。為了獲得生動(dòng)的效果，有的學(xué)生也作了適當(dāng)?shù)目鋸垼ㄟ^(guò)藝術(shù)的手法展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。

　　學(xué)生評(píng)價(jià)：

　　1、學(xué)生對(duì)地球的認(rèn)識(shí)有哪些？

　　2、學(xué)生小報(bào)作業(yè)的完成情況如何？

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇8

　　隊(duì)會(huì)目的：

　　開(kāi)展這次班會(huì)，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)地球家園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、做好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明白增強(qiáng)環(huán)保的重要意義，積極參與活動(dòng)。

　　2、各小隊(duì)分頭查找、搜集有關(guān)材料。

　　3、準(zhǔn)備班會(huì)用的道具，布置教室。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　地球是一個(gè)美好的家園，你看，那碧藍(lán)的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點(diǎn)綴其中的美玉。嗬！美麗的地球給予人類(lèi)優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類(lèi)鮮花盛開(kāi)的田園，給予人類(lèi)世代繁衍的空間。

　　㈠導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎？

　　生：是世界地球日。

　　師：為了呼吁人類(lèi)拯救地球，保護(hù)地球，聯(lián)合國(guó)將每年的4月22日定為“世界

　　地球日”。

　　茫茫宇宙中有一座蔚藍(lán)色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們（齊）“愛(ài)——我們地球家園”。這就是我們今天班會(huì)的主題。

　　㈡共同的家園（放錄像 2分鐘）

　　師：多少年來(lái)，人類(lèi)在地球上生活、繁衍、發(fā)展，人類(lèi)從地球上得到了日常生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種必需品，是地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟?lèi)的子子孫孫。聯(lián)系社會(huì)

　　實(shí)際，我們可以想到的有……（學(xué)生舉例）

　　師：所以說(shuō)，我們的衣食住行離不開(kāi)地球，地球是--（齊）我們共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它！前一段時(shí)間老師請(qǐng)大家搜集有關(guān)環(huán)保的資料，大家找到了哪些？

　　㈢地球遭到破壞

　　師：我為大家找到一段錄像，內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”。（放錄像）

　　看完這段錄像我們感慨萬(wàn)千，讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家的感想：

　　生：當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬了人類(lèi)的家園，

　　當(dāng)茫茫黃沙淹沒(méi)了萬(wàn)畝良田，

　　當(dāng)都市上空悲哀地飄著薰煙，

　　當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿，

　　當(dāng)?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖，

　　當(dāng)大自然的物種悄悄消減，

　　當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M(mǎn)了垃圾，

　　我真擔(dān)心—難道讓我們將來(lái)的兒女搬到火星上面？

　　師：是呀，我們都在為地區(qū)媽媽而憂(yōu)慮。

　　生：人們?yōu)E伐數(shù)目，濫捕野生動(dòng)物，使地球遭到破壞。

　　生：地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

　　生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風(fēng)呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘。

　　生：人們對(duì)待地球的這種態(tài)度是不對(duì)的，這樣做的后果是自毀家園。

　　生：我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，拯救地球，愛(ài)護(hù)地球，關(guān)心地球！

　　師：同學(xué)們，地球只有一個(gè)，

　　它是萬(wàn)物共同的家園。

　　地球媽媽正在流淚，

　　滴滴淚水刺痛我們的心田，

　　我渴望變成一支神奇的畫(huà)筆，

　　把沙漠涂綠，把荒山盡染。

　　我希望化作一片緋紅的云朵，

　　點(diǎn)綴在寧?kù)o祥和的天邊。

　　我夢(mèng)想變成一刻輕柔的小草，

　　在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。

　　我們是地球媽媽的孩子，

　　我們要留住她美麗的容顏！

　　我相信同學(xué)們都有自己的誓言—

　　生：救救地球媽媽吧！

　　我們要勇挑環(huán)保的重?fù)?dān)，

　　胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展，

　　天空中響徹綠色行動(dòng)的宣言：

　　保護(hù)環(huán)境請(qǐng)從自我做起，

　　人人都來(lái)愛(ài)護(hù)地球家園，

　　創(chuàng)造天藍(lán)地綠的環(huán)境，

　　用實(shí)際行動(dòng)把地球媽媽妝點(diǎn)，

　　爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，

　　我們是泉城的好少年！

　　師：愛(ài)護(hù)地球吧！

　　生（齊答）：它是我們共同的家園！

　　師：愛(ài)護(hù)地球吧！

　　生（齊答）：她是我們共同的母親！

　　師：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)地球哪？

　　㈣保護(hù)地球

　　1、植樹(shù)愛(ài)樹(shù)

　　生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹(shù)造林吧，可以改善生活環(huán)境，又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹(shù)造林，營(yíng)造綠色環(huán)境，更要保護(hù)綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠(yuǎn)覆蓋我們的地球。

　　生：對(duì)！樹(shù)木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹(shù)，每天呼出氧氣45公斤，可供32個(gè)人呼吸；每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個(gè)人呼出的廢氣；每天可降低噪音15~60分貝；一晝夜排出一公斤殺菌素；一個(gè)月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷(xiāo)出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹(shù)木真奇妙。

　　生：我再補(bǔ)充一下，（拿出樹(shù)葉）我想一個(gè)人種一棵樹(shù)，10個(gè)人種10棵樹(shù)，那么100個(gè)人，1000個(gè)人，不就是一片樹(shù)林嗎？

　　師：同學(xué)沒(méi)說(shuō)的都很好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境！讓我們用童心喚醒一片片藍(lán)天，用真誠(chéng)和汗水栽下一棵棵小樹(shù)，讓我們把綠色和希望一起種植。

　　生：我們小組還組織了“星期天綠色行動(dòng)”。

　　（放錄像）我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊(duì)員會(huì)這樣做，大家一定都會(huì)這樣做的。

　　2、愛(ài)護(hù)花草

　　生：不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，最近一段時(shí)間，我們的泉城綠起來(lái)。一片片綠油油的小草，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。

　　生：盡管冬天來(lái)臨了，然而滿(mǎn)眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見(jiàn)的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

　　生：人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開(kāi)辟出一塊寧?kù)o而怡人的“地毯”，形成車(chē) 海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實(shí)美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹(shù)從中，呼吸著清新的空氣，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時(shí)，切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪，她是人們健康的忠實(shí)衛(wèi)士。

　　生：草坪的作用很多……

　　師：對(duì)。我們不僅要植樹(shù)造林，還應(yīng)愛(ài)護(hù)身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ肋h(yuǎn)擁有綠色！

　　生：看！我們的綠色小分隊(duì)正在行動(dòng)哪。（照片）

　　生：周日，我們又和往常一樣，來(lái)到了我們的護(hù)綠園地。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會(huì)兒，草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時(shí)，發(fā)生了這樣一件事……（勸阻）

　　生：愛(ài)護(hù)身邊的'每一處環(huán)境，你會(huì)感覺(jué)到從未有過(guò)的快樂(lè)，這是我們護(hù)綠小分隊(duì)共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來(lái)吧！

　　師：自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個(gè)人都應(yīng)愛(ài)護(hù)身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。

　　師：讓我們從小事做起，為濟(jì)南的藍(lán)天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

　　3、節(jié)約用水

　　生：老師，同學(xué)們，大家好。我是小水滴，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)吧。

　　生：講述《小水滴的故事》。

　　生：“別傷心，別傷心，我們是節(jié)水小分隊(duì)，我們會(huì)幫助你的。”

　　生：通過(guò)前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類(lèi)和一切生物所必需的。人離不開(kāi)水，動(dòng)物也離不開(kāi)水，科學(xué)家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國(guó)有限的水資源已受到嚴(yán)重污染，全國(guó)有300多個(gè)城市缺水。

　　生：就拿我們?nèi)莵?lái)說(shuō)吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現(xiàn)在水資源匱乏，泉水不再?lài)娪俊Ｈ鄙倭怂八拿婧苫ㄈ媪怀缮缴氤呛钡拿谰爸荒茉跁?shū)中尋找，在夢(mèng)中回味。

　　生：暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個(gè)樣：50 年代淘米洗菜，60年代捕魚(yú)捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚(yú)蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護(hù)水資源，防治水污染，已成為環(huán)保工作的重中之重。師：剛才同學(xué)們從生活周?chē)h(huán)境的變化，感受到我們正進(jìn)入一個(gè)水資源緊缺時(shí)期，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，

　　那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的`眼淚。節(jié)約用水，人人有責(zé)。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇9

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料，并填寫(xiě)《常師二附小環(huán)境調(diào)查資料》表，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于資料的收集能力和綜合分析處理能力。

　　２、作品的形成離不開(kāi)素材的分析與組合，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，要求學(xué)生熟悉和收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。

　　３、小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一定的語(yǔ)言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。

　　４、小組協(xié)作的形式能培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作能力，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮?/p>

　　2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤(pán)、水桶）。

　　3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。

　　三、教學(xué)過(guò)程與分析

　　觀察導(dǎo)入：

　　森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。

　　（電腦出示："我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！"）同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　1、觀察教室四周的資料。

　　2、展示介紹：出示收集的有關(guān)資料，上講臺(tái)進(jìn)行講解，大膽發(fā)表自己的感受。

　　通過(guò)設(shè)置情境和收集的材料展示，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考。交流收集的環(huán)境調(diào)查資料。

　　小組交流：

　　同學(xué)們上節(jié)課到圖書(shū)館去查閱有關(guān)書(shū)籍、報(bào)紙等材料，在課后也觀察和收集生態(tài)環(huán)境日益惡化的有關(guān)資料，完成了環(huán)境調(diào)查資料，下面進(jìn)行小組交流，并匯報(bào)交流結(jié)果。

　　1、小組成員交流有關(guān)環(huán)境調(diào)查資料。

　　2、匯報(bào)交流結(jié)果。

　　通過(guò)小組交流匯總信息，形成討論研究的.氛圍。出示課題“世界地球日”的由來(lái)

　　展示目標(biāo)：

　　從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，也充滿(mǎn)了充滿(mǎn)了希望。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。（電腦出示：地球不能克隆家園只有一個(gè)）

　　你知道4月22日是什么節(jié)日嗎？

　　1、簡(jiǎn)介“世界地球日”的由來(lái)。

　　2、4月22日，被定為世界地球日（電腦出示：世界地球日--4月22日）這體現(xiàn)人類(lèi)對(duì)環(huán)保的重視程度。

　　1、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　2、理解世界地球日的由來(lái)及意義。

　　認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　感知?dú)w納

　　匯總的資料

　　啟發(fā)思考：

　　（電腦出示：小學(xué)生可以為環(huán)保做的事）

　　1、植樹(shù)凈化空氣；

　　2、減少"白色污染"；

　　3、搞宣傳活動(dòng)；

　　4、節(jié)約水、電等多種資源；

　　5、保護(hù)動(dòng)植物；

　　6、抵制大人抽煙

　　同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

　　學(xué)生歸納可以為環(huán)保做的事。

　　1、進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)教育。

　　2、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　認(rèn)知宣傳畫(huà)

　　啟發(fā)思考：

　　宣傳畫(huà)和平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有所不同，先看（電腦出示：熊貓圖畫(huà)）

　　（1）這兩幅畫(huà)分別表達(dá)了什么意思？

　　（2）它們選擇表現(xiàn)的角度相同嗎？

　　欣賞、思考、回答問(wèn)題。承前啟后，感知宣傳畫(huà)。聯(lián)系實(shí)際，使教學(xué)與生活相結(jié)合

　　指導(dǎo)分析：

　　1、哪幅畫(huà)打動(dòng)你或吸引你？為什么？這樣的畫(huà)更能震撼我們的心靈，我們一般把這類(lèi)畫(huà)稱(chēng)之為宣傳畫(huà)。

　　2、下面我們就欣賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫(huà)面，從中你能感受到什么？（電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà)）

　　1、學(xué)生積極發(fā)表各自的理解和看法。

　　2、對(duì)感知的知識(shí)進(jìn)行一步歸納與升華,理解環(huán)保宣傳的含義。

　　1、理解宣傳畫(huà)的含義和作用。

　　2、鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟膽地說(shuō)出自己的感受。

　　演示破難

　　學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳畫(huà)的制作

　　分步演示：

　　講授和演示環(huán)保宣傳畫(huà)的制作過(guò)程。（電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà)的制作）

　　理解設(shè)計(jì)思維，掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的制作過(guò)程體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)練習(xí)創(chuàng)新課堂作業(yè)練習(xí)布置練習(xí)：

　　以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。布置練習(xí)內(nèi)容及要求。

　　明確作業(yè)要求培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣練習(xí)創(chuàng)新訓(xùn)練操作技能

　　指導(dǎo)練習(xí)：

　　⑴ 用多種方法和材料相結(jié)合進(jìn)行表現(xiàn)。

　　⑵ 構(gòu)思新穎，方法獨(dú)特，有創(chuàng)意。（重點(diǎn)輔導(dǎo)）

　　⑶ 明確小組協(xié)作目標(biāo)，提高合作效率。

　　（電腦出示：宣傳語(yǔ)，播放音樂(lè)）

　　理解知識(shí)要求，明確小組協(xié)作目標(biāo)，掌握并應(yīng)用技能要領(lǐng)。

　　互相學(xué)、相互幫助，提高作業(yè)效率

　　1、通過(guò)實(shí)際操作實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，達(dá)成目標(biāo)。

　　2、發(fā)揮課堂教學(xué)的民主性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

　　展示總結(jié)展示作業(yè)課堂評(píng)價(jià)：

　　1、提出評(píng)價(jià)要求：先自評(píng)，再互評(píng)。

　　2、張貼學(xué)生作業(yè)請(qǐng)學(xué)生自己進(jìn)行講解、互評(píng)。

　　3、對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　1、個(gè)人評(píng)定，小組交流。

　　2、選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)的作品。

　　3、理解、領(lǐng)會(huì)、對(duì)照。

　　鼓勵(lì)學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)審美情趣。全課總結(jié)

　　總結(jié)評(píng)價(jià)：

　　1、對(duì)整節(jié)課給予一個(gè)綜合評(píng)價(jià)。

　　2、勉勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查研究，結(jié)合自然課程寫(xiě)出研究報(bào)告

　　體驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用的愉悅，提升對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)的興趣。全面落實(shí)本課教學(xué)目標(biāo)，深化學(xué)生課后知識(shí)延續(xù)獲取活動(dòng)。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇10

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)想象力

　　2.學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)。

　　重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

　　難點(diǎn)：

　　運(yùn)用繪畫(huà)、拼貼、改畫(huà)的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

　　教具：

　　錄象、圖片、范畫(huà)

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　一、導(dǎo)入：

　　森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，

　　空氣嚴(yán)重污染┄┄

　　人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題的威脅，

　　保護(hù)這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的'災(zāi)難。

　　如果讓你來(lái)做一個(gè)環(huán)保小使者，你會(huì)怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識(shí)到環(huán)保的作用？

　　二、板示課題

　　同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問(wèn)題呢？

　　請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　三、出示錄象

　　每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的，

　　你的想法是什么呢？

　　分小組就這個(gè)話題展開(kāi)討論。你想看一看別的小朋友的畫(huà)嗎？

　　你覺(jué)得該怎樣把自己家園畫(huà)出來(lái)或把自己的感受表達(dá)出來(lái)？

　　那一定很有趣。

　　想不想也來(lái)試一試？

　　四、作業(yè)選擇：

　　1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？

　　2.創(chuàng)作一幅畫(huà)，表達(dá)自己的憂(yōu)慮。

　　3.畫(huà)完后還可以寫(xiě)上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇11

　　活動(dòng)目的：

　　愛(ài)我綠色家園。

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生知道地球是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，要從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從小做自覺(jué)保護(hù)地球的主人。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、隊(duì)儀式

　　儀式主持人：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)（4個(gè)小隊(duì)）

　　小隊(duì)長(zhǎng)：起立——報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

　　小隊(duì)長(zhǎng)：稍息。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正——報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有53人，實(shí)到53人。今天我們?cè)谶@里舉行《愛(ài)我綠色家園》主題隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師預(yù)于批準(zhǔn)和指示。

　　輔導(dǎo)員：批準(zhǔn)你們的請(qǐng)求，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

　　儀式主持人：出旗，敬禮，奏樂(lè)。

　　儀式主持人：禮畢，唱隊(duì)歌。

　　儀式主持人：請(qǐng)坐，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，朋友們，你們好！今天，我們?nèi)?）中隊(duì)舉行《愛(ài)我綠色家園》主題中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，將使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園。為了創(chuàng)建一個(gè)文明，潔凈的環(huán)境，我們要從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從小做自覺(jué)保護(hù)地球的主人。

　　儀式主持人：下面，《愛(ài)我綠色家園》主題中隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始：（主持人）

　　合：第一部分：美麗的家園。

　　女：黃棕色的陸地，

　　男：蔚藍(lán)色的大海，

　　女：碧波蕩漾，

　　男：浪花起舞，

　　女：青山層層，

　　男：美麗的云彩在飄蕩。

　　合：這是一幅多么美麗的圖畫(huà)啊！

　　女：這是一個(gè)美麗的家，

　　男：是一個(gè)廣闊的家，

　　合：是我們?nèi)祟?lèi)祖祖輩輩居住的家。

　　女：首先，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《地球》。

　　男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。

　　女：祖國(guó)的山河美，美不勝收。

　　男：我們的家鄉(xiāng)——平湖位于杭嘉湖平原，素有"金平湖"之美譽(yù)。

　　女：這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，是江南著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)。

　　男：山美水美，人更美！請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。

　　女：我們的平湖是個(gè)美麗的城市。

　　男：我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。

　　女：一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，

　　男：一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)城市。你們看：

　　（播放課件：東湖廣場(chǎng)，案山公園，當(dāng)湖公園……）學(xué)生簡(jiǎn)介

　　女：看到這么美麗的景色，我們也被陶醉了，

　　男：鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔潛底。

　　女：萬(wàn)木爭(zhēng)榮，百草競(jìng)秀。

　　男：我們的家園是那么美麗，那么年輕。

　　女：但由于人為的破壞，地球已經(jīng)奄奄一息了。

　　合：第二部分：受難的家園。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)故事《地球的眼淚》

　　女：多么悲涼的場(chǎng)景啊！

　　男：隨著世界人口的增長(zhǎng)，和對(duì)自然資源的不合理的開(kāi)發(fā)利用，接踵而來(lái)的是森林，草原，耕地的大大減少。

　　女：還有物種的滅絕，生態(tài)的破壞，環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。

　　合：你們聽(tīng)，大地在呻吟，河流奏悲歌。

　　（學(xué)生分別飾大地，沙漠，海洋，森林）

　　男：同學(xué)們，我們的綠色家園已經(jīng)亮起了黃牌，

　　女：我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)令人擔(dān)憂(yōu)。請(qǐng)聽(tīng)《世界兒童的呼聲》。

　　（不離開(kāi)座位，直接戴上頭飾演講，分別飾日本，墨西哥，美國(guó)，俄羅斯，英國(guó)的兒童）

　　女：人類(lèi)在破壞自己賴(lài)以生存的地方，就是在毀滅自己，

　　男：把自己引向死亡的道路，叩響地獄的大門(mén)。

　　女：同學(xué)們，我們平湖已經(jīng)有不少地方的環(huán)境受到了破壞。請(qǐng)看自己同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的一些畫(huà)面。

　　（播放課件：骯臟的小河折斷的小樹(shù) 貼滿(mǎn)廣告的大門(mén) 隨地亂扔的垃圾……）學(xué)生簡(jiǎn)介

　　男：看到這些，我的心在滴血：這可是我們自己的家園啊！怎么能這樣破壞呢

　　女：同學(xué)們，你們?cè)敢庑袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的環(huán)境嗎（齊聲答：愿意）

　　合：第三部分：愛(ài)我綠色家園。

　　男：同學(xué)們，環(huán)保問(wèn)題應(yīng)該放在首位，這也引起了國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人的注意。在世界環(huán)境日那天，國(guó)家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù)，并祝愿這棵長(zhǎng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。李鵬委員長(zhǎng)說(shuō)出了全國(guó)人民的心愿。瞧，地球大使也來(lái)了！

　　（音樂(lè)配音地球大使出現(xiàn)）

　　地球大使：我是地球大使，我們來(lái)拯救地球吧！我們目前已經(jīng)有了一些解決環(huán)境的辦法，我們把每年的6 月5 日定為世界環(huán)境日。世界環(huán)境日是全人類(lèi)的共同行動(dòng)日，在每年的世界環(huán)境日前后各國(guó)都舉辦環(huán)境專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。世界各地都喊出了人類(lèi)的共同呼聲：保護(hù)人類(lèi)環(huán)境吧！

　　女：環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存。人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高，許多國(guó)家的青少年紛紛擔(dān)起地球大使的使命，投入搶救地球的活動(dòng)。

　　男：同學(xué)們，你們自己又準(zhǔn)備如何保護(hù)環(huán)境呢請(qǐng)同學(xué)拿出自己畫(huà)的環(huán)保畫(huà)談自己保護(hù)環(huán)境的想法。（學(xué)生展示環(huán)保畫(huà)，并交流想法）

　　女：是啊！我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！（學(xué)生齊說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！）

　　男：地球——我們的綠色家園。

　　女：我們要建設(shè)保護(hù)好這綠色家園。

　　男：讓天更亮，

　　女：水更清，

　　男：山更綠。

　　女：環(huán)境

　　合：更美好！

　　女：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)散文《綠海滔滔》

　　男：綠，跳動(dòng)著無(wú)限的.生機(jī)與活力，

　　女：綠，是植物放射的生命之光。

　　男：有了綠色，山才有生機(jī)；

　　女：有了綠色，水才清澈；

　　男：有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

　　女：在這綠色的土地上，我們?nèi)滩蛔”M情彈奏。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)電子琴演奏《歡樂(lè)舞曲》。

　　男：綠樹(shù)，生機(jī)昂然，

　　女：鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，

　　男：綠色也點(diǎn)綴著我們美麗的校園。

　　女：請(qǐng)看——（播放學(xué)校綠化美景）

　　男：你看，有了綠色，我們的學(xué)校變得多美麗。

　　女：一群活潑可愛(ài)的女孩們來(lái)啦——

　　男：請(qǐng)看舞蹈《學(xué)校就是我的家》。

　　女：水清了，

　　男：天藍(lán)了，

　　女：美麗與整潔的環(huán)境，要靠大家一起去維護(hù)。

　　男；讓我們攜起手來(lái)，共同描繪著綠色的家園。

　　請(qǐng)聽(tīng)快板《行為習(xí)慣教育兒歌》。

　　女：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，

　　男：愛(ài)這山山水水吧，這是我們綠色的家園；

　　女：愛(ài)這一草一木吧，這是我們綠色的家園；

　　男：讓我們攜起手來(lái)，共同描繪家園的美好藍(lán)圖，

　　男：讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)這孕育我們。

　　女：養(yǎng)著我們的母親。

　　合：綠色的家園！

　　合：讓我們齊唱《明天會(huì)更好》，來(lái)道出我們的心聲！

　　（齊唱）

　　三、隊(duì)儀式

　　儀式主持人：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天的隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展得很成功，祝賀大家！希望通過(guò)今天的活動(dòng)，大家能從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，落實(shí)行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，使我們的校園更整潔，使我們的綠色家園更美麗。（行隊(duì)禮）

　　儀式主持人：全體起立，呼號(hào)。

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　儀式主持人：呼號(hào)畢。退旗，敬禮，奏樂(lè)。

　　儀式主持人：禮畢，請(qǐng)坐下。

　　儀式主持人：今天的《愛(ài)我綠色家園》主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道地球?qū)θ祟?lèi)和動(dòng)物生存的重要性

　　2、了解常見(jiàn)的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因

　　3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事

　　4、培養(yǎng)探索自然的興趣

　　5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒在活動(dòng)前了解過(guò)關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)單的原因

　　2、組畫(huà)的材料

　　3、圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家

　　教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們?nèi)澜缛藗兊腵家，其實(shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕狻⒂晁㈥?yáng)光，特別適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。

　　2、觀看圖片

　　（1）教師提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒討論

　　教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難？是什么原因造成的？

　　（2）幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

　　師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過(guò)度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。

　　（3）師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

　　師幼小結(jié)：

　　由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹(shù)木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅。

　　3、師幼共同討論如何保護(hù)地球

　　（1）教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？

　　（2）師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動(dòng)保護(hù)地球。

　　4、宣傳畫(huà)：地球的災(zāi)難

　　幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫(huà)下來(lái)，布置“地球的災(zāi)難”畫(huà)展和圖片展，在幼兒園展覽。

　　小百科：“地球日”這天，美國(guó)全國(guó)大約有1億人把汽車(chē)放在家里不用，以防汽車(chē)排放出來(lái)的廢氣和其他有害的排放物散發(fā)到空氣中去。在中國(guó)，當(dāng)時(shí)的李鵬總理在4月21日通過(guò)電視發(fā)表了環(huán)境問(wèn)題講話，中央電視臺(tái)還播放了“只有一個(gè)地球”的專(zhuān)題報(bào)道。從此，中國(guó)每年都進(jìn)行“地球日”的紀(jì)念宣傳活動(dòng)。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇13

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)表現(xiàn)力

　　2.學(xué)習(xí)利用材料的特點(diǎn)表現(xiàn)自己的畫(huà)面

　　重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)欣賞美、創(chuàng)造美的'能力

　　難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)運(yùn)用各種材料進(jìn)行制作的知識(shí)

　　教具：

　　范例、圖片等

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　一、導(dǎo)入：

　　過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，地球都是我們生存的家園。拯救地球，保護(hù)家園，使它永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類(lèi)共同的心愿。

　　今天，讓我們用我們的一些作品，材料？

　　來(lái)為“世界地球日”作一份宣傳。

　　二、出示圖片

　　這個(gè)小朋友用畫(huà)筆寄托希望，提出倡議。

　　三、板示課題

　　你身邊有什么樣的破壞地球的現(xiàn)象？

　　四、你了解他們的做法嗎？能說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　五、作業(yè)選擇：

　　1.用你的畫(huà)筆寄托希望，提出建議，發(fā)出“拯救地球”的呼喊。

　　2.可以在畫(huà)上寫(xiě)上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇14

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　世界地球日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道4月22日是世界地球日及其由來(lái)

　　2、結(jié)合時(shí)事提高幼兒環(huán)保意識(shí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兒童劇——我們的環(huán)境

　　2、自然災(zāi)害的課件

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一樓多功能大廳

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一問(wèn)題導(dǎo)入：

　　1、師幼問(wèn)好，教師提問(wèn)今天是什么日子，幼兒自由討論

　　2、教師講解4月22日是世界地球日的由來(lái)

　　二欣賞兒童劇——我們的環(huán)境

　　1、故事導(dǎo)入

　　這是一個(gè)美麗的早晨，太陽(yáng)公公出來(lái)了，森林里的小鳥(niǎo)也出來(lái)玩了，過(guò)了一會(huì)又來(lái)了許多的小動(dòng)物，他們?cè)诓莸厣嫌殖栌痔瑁麄兺娴每烧娓吲d啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時(shí)候，一個(gè)獵人悄悄地向它們靠近了，只聽(tīng)“砰砰”兩聲槍響，獵人向他們開(kāi)槍了，嚇得小動(dòng)物們四處跑開(kāi)，獵人出來(lái)?yè)炱鹆双C物又去了別的地方。

　　不一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)滴滴滴的喇叭聲，一輛小汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，從車(chē)上下來(lái)了一些砍伐工，他們?cè)谏掷锎笏恋?砍伐樹(shù)木，一棵棵樹(shù)就這樣倒下了，小動(dòng)物們沒(méi)有了家，會(huì)發(fā)生什么事情呢。

　　2、視頻短片

　　① 教師結(jié)合時(shí)事講解其內(nèi)容并觀看視頻，對(duì)自然災(zāi)害有直觀了解，引出口號(hào)：“地球只有一個(gè)請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們唯一的家.”

　　② 討論如何保護(hù)環(huán)境，我們?cè)摓榈厍蜃鳇c(diǎn)什么？

　　活動(dòng)結(jié)束：教師陳述，今天我們破壞環(huán)境，小動(dòng)物們沒(méi)有了家，明天我們繼續(xù)破壞境沒(méi)有家的將是我們。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇15

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．知道人類(lèi)和動(dòng)物都生活在地球上，了解地球的簡(jiǎn)單知識(shí)；

　　2．喜歡探索地球的奧秘，懂得保護(hù)地球資源；

　　3．體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。

　　4．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教學(xué)課件《認(rèn)識(shí)地球》、地球儀、五角星、赤道標(biāo)志（細(xì)的紅紙條）。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)導(dǎo)入：

　　觀看介紹地球的小視頻。

　　(二)觀察地球儀，了解地球的總體情況。

　　1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

　　2.引導(dǎo)幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息，如藍(lán)色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。

　　3.引導(dǎo)幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標(biāo)志把地球分為南北兩個(gè)半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。

　　4.出示南極和北極動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒了解他們生活的.地方。引導(dǎo)幼兒了解它們生活的地方。

　　(三)談?wù)摰厍蛏嫌惺裁础?/p>

　　引導(dǎo)幼兒了解地球上的動(dòng)物、植物、微生物等有生命的物質(zhì)，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。

　　請(qǐng)幼兒講述對(duì)地球的認(rèn)識(shí)及自己見(jiàn)到美的東西

　　總結(jié)：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因?yàn)楸灰恍┤瞬缓玫淖龇ǘ獾狡茐模缘厍蛏×恕?/p>

　　（四）討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為

　　通過(guò)對(duì)比，引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境污染帶來(lái)的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。提出保護(hù)環(huán)境的建議，并付諸實(shí)際。

　　世界地球日主題班會(huì)教案篇16

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道4月22日是地球日。

　　2、了解地球日的意義。

　　3、初步認(rèn)識(shí)地球，簡(jiǎn)單了解其外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識(shí)，激發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。

　　4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　地球儀一個(gè);微機(jī)課件：

　　1.地球外形特征及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。

　　2.美麗的風(fēng)光圖片。

　　3.污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象;地球與太陽(yáng)頭飾若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜謎引出課題

　　1、不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時(shí)換，一日行程八萬(wàn)里，滿(mǎn)載人類(lèi)千千萬(wàn)。

　　2、每個(gè)小朋友都有自己的生日，誰(shuí)知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。

　　3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的.人們知道地球只有一個(gè)，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴(yán)重，要求大家都來(lái)愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球。)

　　二、認(rèn)識(shí)地球的外形特征和運(yùn)轉(zhuǎn)知識(shí)。

　　1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。)

　　2、游戲“地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”：請(qǐng)一名幼兒扮太陽(yáng)，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的同時(shí)要自轉(zhuǎn)，并說(shuō)自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈是一年。

　　3、地球這么大，我們?cè)鯓硬拍芮宄目吹降厍蚰?人們根據(jù)地球的樣子做了個(gè)模型叫地球儀。(出示地球儀)

　　請(qǐng)幼兒在地球儀上找出我們的祖國(guó)―――中國(guó)。

　　你還知道哪些國(guó)家的名字呢?

　　4、地球上都有什么呢?(人、動(dòng)物、植物)

　　三、保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　1、課件展示：美麗的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛(ài)地球的情感。

　　2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹(shù)木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。

　　3、我們應(yīng)該怎樣做呢?對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、實(shí)驗(yàn)：地球上為什么會(huì)有“白天、黑夜”。

　　2、爭(zhēng)做“地球小衛(wèi)士”，保護(hù)地球。

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