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    小班美術(shù)教案

    時間:2021-12-22 15:24:18 教案 我要投稿

    【精品】小班美術(shù)教案3篇

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】小班美術(shù)教案3篇

    小班美術(shù)教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1.游戲中能靈活閃身,注意安全。

      2.積極參與集體游戲。

      活動準(zhǔn)備:1.幼兒用書第18-19頁。

      2.貓臉圖、老鼠圖、彩色筆、紙杯、毛線、膠帶、雙面膠。

      活動過程:

      一、教師展示貓咪臉譜及老鼠圖,引起幼兒興趣(請參見補(bǔ)充資料)

      1.詢問幼兒:這些圖畫的是什么動物?(貓咪、老鼠)

      2.誰會學(xué)它們的叫聲?誰會抓誰呢?

      3.玩游戲要抓你時,你會怎么辦?

      4.跑、玩游戲時要注意什么?

      二、發(fā)給幼兒材料,制作“貓捉老鼠”玩具

      1.把事先復(fù)印、剪裁好的貓臉圖發(fā)給幼兒,請幼兒用雙面膠把貓臉圖貼到紙杯上,把老鼠圖貼到乒乓球上。

      2.讓幼兒用彩色筆在貓臉圖上自由著色,畫出五官。

      3.剪一段長約15-20厘米的毛線,一頭用膠帶粘在紙杯(貓臉背面的紙杯內(nèi)側(cè))上,一端粘在乒乓球上。

      4.玩具完成后,讓老鼠乒乓球自然垂下,再用力向上甩,把乒乓球甩進(jìn)紙杯子里就算成功。

      5.可以讓幼兒單獨玩,或分組比賽,在一定時間內(nèi)甩進(jìn)次數(shù)最多的組別獲得優(yōu)勝。

    小班美術(shù)教案 篇2

      一、活動目標(biāo):

      1、教幼兒學(xué)會用手掌印畫的方法表現(xiàn)梧桐樹葉的特征。

      2、引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)初步表現(xiàn)美的能力。

      3、使幼兒體驗幫助別人的快樂。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察梧桐樹的基本特征。引導(dǎo)幼兒觀察梧桐樹葉的形狀和他們的小手像不像。

      2、梧桐樹媽媽一棵、梧桐樹娃娃兩棵、每人一張8開的圖畫紙畫的梧桐樹娃。

      3、盛有黃色、綠色。淡棕色顏料的小盆各一個,抹布、棉簽若干。

      三、活動過程:

      1、導(dǎo)入:今天老師請小朋友到戶外去結(jié)識一位新朋友。

      2、教師提問:“小朋友,這棵高高大大的是什么樹呀?”

      “對,是梧桐樹。”“你們愿意與它交朋友嗎?”“長長的樹枝上長著什么呀?它是什么顏色的?像什么?(像小朋友們的小手)。”

      3、引入主題,激發(fā)幼兒興趣。

    小班美術(shù)教案 篇3

      【活動目標(biāo)】

      1、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三色。

      2、在游戲的情境中辨別顏色,連接線。

      3、感受不同的色彩,喜歡顏色,以及培養(yǎng)幼兒繪畫習(xí)慣。

      【活動準(zhǔn)備】

      水粉顏料;白色卡紙;調(diào)色盤;毛筆;紅、黃、藍(lán)三色油畫棒;紅、黃、藍(lán)即時貼;《找朋友》音樂;“跳舞音樂”。

      【活動過程】

      (一)音樂游戲《找朋友》引出課題。 [幼兒園教案網(wǎng)www.chinajiaoan.cn]

      1、上課之前,在幼兒的衣服上貼好一種顏色的即時貼(即時貼的.形狀可隨意)。

      2、師:小朋友的衣服上都貼有漂亮的顏色,現(xiàn)在我們隨著音樂一起找一找和你顏色相同的寶寶做游戲吧。(播放《找朋友》的音樂)導(dǎo)入主題。

      (二)點畫過程。

      1、師:剛才我們聽著音樂都找到了和自己顏色相同的好朋友,現(xiàn)在讓我們一起在紙上和顏色寶寶做游戲吧。

      2、教師出示白色卡紙、毛筆和紅黃藍(lán)顏料,并一一介紹材料的用途,以及講清楚拿毛筆的正確姿勢。

      3、 教師示范,手里拿著一支毛筆,任選一種顏色,聽著音樂,用毛筆與顏料一起“跳舞”(沾顏料),當(dāng)音樂停的時候,毛筆要到事前準(zhǔn)備的白色卡紙上”休息”(落筆),音樂再次響起,繼續(xù)和顏色寶寶跳舞,一次循環(huán)。 [幼兒園教案網(wǎng)www.chinajiaoan.cn]

      4、幼兒操作。師:我們聽著音樂拿起毛筆和顏色寶寶一起游戲吧。

      5、教師提醒幼兒,從那里拿的放回哪里去,培養(yǎng)幼兒繪畫習(xí)慣。

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