大班健康教案

時(shí)間：2022-01-17 09:02:29 教案我要投稿

【推薦】大班健康教案四篇

　　作為一位杰出的教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的大班健康教案4篇，歡迎大家分享。

【推薦】大班健康教案四篇

大班健康教案篇1

　　設(shè)計(jì)思考：

　　提高跳躍的動(dòng)作水平和能力是發(fā)展大班幼兒基本動(dòng)作的一個(gè)重要要求內(nèi)容。跳山羊一直以來都是幼兒比較喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，通過有目的地進(jìn)行跳山羊的教學(xué)與練習(xí)，不僅可以增強(qiáng)幼兒上肢、下肢肌肉的力量，提高全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，而且還可以培養(yǎng)幼兒果斷、勇敢的意志品質(zhì)。

　　目的要求：

　　1、掌握支撐分腿騰躍山羊的技能，增強(qiáng)上下肢的力量。

　　2、培養(yǎng)克服困難的勇氣和不服輸?shù)囊庵尽?/p>

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　助跑雙手支撐跨跳過一定高度的障礙物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒每人一張高塑料方凳，長(zhǎng)條桌6張，音樂和錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒每人那一張圓凳，成四列早操隊(duì)形將圓凳放在點(diǎn)位上。

　　（1）教師帶領(lǐng)幼兒一對(duì)接一對(duì)地繞場(chǎng)中的凳子跑（繞場(chǎng)地邊緣方形跑，場(chǎng)內(nèi)繞著凳子蛇形跑、斜線跑等）。

　　（2）幼兒分散在場(chǎng)內(nèi)，聽信號(hào)自由小跑，教師提醒幼兒互相避讓。

　　教學(xué)反思：活動(dòng)前的熱身，幼兒能很好地聽信號(hào)進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作，個(gè)別幼兒會(huì)碰到一起，老師提醒后效果會(huì)好點(diǎn)。

　　2、幼兒站在點(diǎn)位上隨著音樂節(jié)奏跟教師做凳子操：頭頸、肩胛、胸部、手臂、手腕（繞）、腰腹、下肢（（雙腳跳、大字跳）、腳（繞）運(yùn)動(dòng)等。

　　教學(xué)反思：做操環(huán)節(jié)中，剛開始幼兒的注意力不是很集中，二次做時(shí)，幼兒明顯比第一次要專注，動(dòng)作也舒展漂亮。為下面的活動(dòng)起到良好的鋪墊。

　　3、教師：今天我們要用凳子來鍛煉，大家探索一下，凳子有哪些鍛煉身體的方法。

　　幼兒探索練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　教學(xué)反思：

　　探索練習(xí)中，幼兒的點(diǎn)子很多，能與同伴分享自己的創(chuàng)意；個(gè)別幼兒能把同伴的點(diǎn)子變成自己的，人家一說完他就開始自己練習(xí)了；還有的幼兒采用了剛才熱身操的動(dòng)作，想之又想，這點(diǎn)很好！

　　4、跳山羊動(dòng)作分解教學(xué)。

　　（1）教師示范講解用騎馬（雙手支撐前移）的動(dòng)作通過獨(dú)木樁。動(dòng)作要領(lǐng)：手臂要伸直，雙腿打開繃直，提臀前移。

　　（2）場(chǎng)地上擺放兩座獨(dú)木橋（各三張桌拼接而成），幼兒分成兩大組看，一個(gè)跟著一個(gè)地模仿練習(xí)，教師在旁進(jìn)行指導(dǎo)。

　　教學(xué)反思：練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，大多數(shù)幼兒能掌握，個(gè)別幼兒的協(xié)調(diào)能力不是很到位，需要老師與同伴的指點(diǎn)；多練習(xí)幾遍，幼兒就熟能生巧。沒有什么是做不成的，除非太懶。

　　5、通過原始森林樹樁區(qū)。（練習(xí)跳山羊）

　　（1）幼兒自由探索過樹樁的方法，教師巡回指導(dǎo)。

　　（2）請(qǐng)想到用跳山羊方式跳過樹樁的幼兒示范，其他幼兒跟做。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：

　　有節(jié)奏地助跑，雙腳起跳，雙手主動(dòng)前伸撐在凳子的前半部分，雙腿要充分打開，迅速頂肩推手（推手和分腿同步進(jìn)行），兩腿并攏前腳掌先著地屈膝緩沖。

　　（2）幼兒自由練習(xí)，教師給與指導(dǎo)幫助。

　　教學(xué)反思：跳山羊方式練習(xí)，幼兒練習(xí)時(shí)出現(xiàn)不同的狀況，有的沒有雙腳起跳，有的沒有助跑，還有的沒有屈膝，經(jīng)老師反復(fù)提醒后幼兒的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作有了很好的展示。

　　6、挑戰(zhàn)過樹樁。

　　（1）連續(xù)跳過三個(gè)樹樁。

　　（2）連續(xù)跳過三個(gè)樹樁，高度增加為兩個(gè)樹樁的高度。

　　（3）連續(xù)跳過三個(gè)樹樁，自由選擇跳三個(gè)樹樁的高度和跳四個(gè)樹樁的高度

　　（4）跳五個(gè)樹樁的高度，讓想挑戰(zhàn)的.幼兒挑戰(zhàn)，其他幼兒給他們加油。

　　（5）繼續(xù)增加高度讓想挑戰(zhàn)的幼兒挑戰(zhàn)。

　　教學(xué)反思：比賽過程中，幼兒的的競(jìng)賽意識(shí)很強(qiáng)，連續(xù)挑戰(zhàn)不同高度的樹樁；個(gè)別幼兒根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇不同的高度；每個(gè)幼兒都能很好地參與到活動(dòng)中，積極地挑戰(zhàn)自己的最高水平。

　　7、幼兒成功穿越原始森林。

　　教師：你們太棒了，今天獎(jiǎng)勵(lì)你們吃“雪糕”。我們一起來玩“雪糕融化”的游戲吧，放松手臂、大腿、肩、背及全身。

　　教學(xué)反思：

　　放松運(yùn)動(dòng)中，幼兒也能靜下心來，放松手臂、大腿、肩、背及全身。整體活動(dòng)下來，幼兒是開心的，快樂的；有靜，有動(dòng)，非常好！

　　8、教師講評(píng)活動(dòng)，師生收拾場(chǎng)地器材后回教室。

大班健康教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解什么是用眼不當(dāng)以及有關(guān)眼保健的相關(guān)知識(shí)

　　2、愿意與老師學(xué)習(xí)眼保健操，積極參與活動(dòng)

　　3、初步具備眼保健意識(shí)，能夠從現(xiàn)在做起保護(hù)眼睛

　　4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

　　5、了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、卡通眼睛卡片（兩張，一張笑臉，一張苦臉）

　　2、PPT 【幼兒園PPT課件制作】

　　3、音樂《小星星》

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　教師帶領(lǐng)小朋友跳舞蹈《小星星》

　　二、過程

　　1、教師用謎語引出故事的主角小眼睛。

　　教師："今天有一位小客人來到了我們班上，小朋友們來猜猜他是誰吧！"教師說謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄，假如你要猜不著，請(qǐng)你對(duì)我瞧一瞧。

　　2、教師手拿小眼睛卡片（哭臉）講故事《小眼睛的自述》，其中播放PPT圖片。

　　教師：咦，小眼睛怎么哭了呀，讓我們一起來聽聽為什么吧。

　　故事大意：我是明明小朋友的其中一個(gè)眼睛，我可以讓明明看到豐富多彩的世界，可是明明小朋友卻總是不注意保護(hù)我，總是讓我很難受。明明喜歡用臟臟的小手揉我，還喜歡貼著電視機(jī)看動(dòng)畫片，閑著的時(shí)候還總喜歡拿著爸爸的ipad玩玩小游戲，一刻也不讓我休息，所以我很傷心。

　　教師：小朋友們誰能幫助小眼睛呢？

　　3、教師組織幼兒討論怎么保護(hù)眼睛。

　　教師提問：為什么小眼睛會(huì)覺得難受呢？你們平時(shí)會(huì)這樣對(duì)你們的眼睛嗎？我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)我們的眼睛，怎樣保護(hù)呢？（幼兒回答略）教師請(qǐng)幼兒小組討論，然后選能力強(qiáng)一些的小朋友說一說。

　　4、教師教幼兒做眼保健操。

　　等全部學(xué)會(huì)眼保健操后，老師拿出小眼睛卡片（笑臉），對(duì)小朋友說：看，在我們大家的幫助下，小眼睛不難受了，他笑了，給自己鼓鼓掌吧。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽一起堅(jiān)持每天做眼保健操。

　　活動(dòng)反思：

　　大大的、萌萌的眼睛生動(dòng)、可愛。今天一年級(jí)二班上了一節(jié)《大眼睛》，導(dǎo)入時(shí)我用PPT播放蕪湖生產(chǎn)的一種小汽車奇瑞QQ，它的車燈活像兩只大大的眼睛，很神氣，緊接著我用了三個(gè)問題：說一說眼睛由那幾個(gè)部分組成的？，看一看你身邊的哪些物品也可以加上一雙“大眼睛”想一想什么樣的“大眼睛”更神氣、更有趣？這樣學(xué)習(xí)就會(huì)去思考，進(jìn)而產(chǎn)生想象，在藝術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)我讓學(xué)生畫、剪、撕等方法，設(shè)計(jì)制作一雙“大眼睛”用它來裝飾你身邊的物品。

　　兩節(jié)課孩子們忙的不亦樂乎，大多畫畫剪剪，很少用撕的方法，不一會(huì)就制作出了一雙大大的眼睛，但是孩子們?cè)陬伾钆渖虾芮啡保處熢谶@方面要多加強(qiáng)訓(xùn)練，還有這個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生情況很不好，每次手工課我都會(huì)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)剪的垃圾不要隨地丟，但是孩子們似乎根本就不買賬，剪的碎紙依然往地上扔，這讓我很頭疼，孩子從小的習(xí)慣沒有養(yǎng)好，所以我只好安排兩個(gè)小值日生專門打掃衛(wèi)生，如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣這將是我在課堂教學(xué)中要思考的問題。還有些孩子在老師還沒有新授完的情況下就著急的在那畫畫剪剪的，當(dāng)然這樣的作品效果也是不理想的。

大班健康教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用肢體表現(xiàn)的動(dòng)作。

　　2、培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。

　　3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　八音盒一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、開始部分：導(dǎo)入活動(dòng)。

　　（1）做第一套廣播體操。

　　（2）音樂：對(duì)列入場(chǎng)

　　2、基本部分：

　　教師：今天，老師給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳泛鸵欢蝺?yōu)美的舞蹈。請(qǐng)小朋友們看看！（幼兒欣賞）

　　（2）提問：小朋友剛才看到了什么？（小娃娃跳舞）那我們也來學(xué)學(xué)這個(gè)娃娃跳舞好嗎？（幼兒開始學(xué)跳，提醒幼兒速度要慢）

　　再提問：你做完以后又什么感覺？（…）為什么會(huì)有這種感覺呢？（因?yàn)椤ㄒ龑?dǎo)幼兒說出轉(zhuǎn)）你是怎么轉(zhuǎn)的？

　　教師總結(jié)：小朋友說的很對(duì)，那聽我來說：小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個(gè)方向轉(zhuǎn)圈，這就叫旋轉(zhuǎn)。（請(qǐng)幼兒再次嘗試）

　　(3) 全體幼兒坐下休息，我們討論一下，除了用身體做旋轉(zhuǎn)以外，還可用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)。（幼兒討論，回答，并請(qǐng)幼兒進(jìn)行示范）。

　　(4) 全體幼兒起立：

　　音樂：教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，將說出的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作結(jié)合音樂做一遍。（做完后，小結(jié)，再來一遍）

　　（5）啟發(fā)幼兒相互結(jié)合著做旋轉(zhuǎn)的游戲。

　　教師：剛才呀！每一個(gè)小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉(zhuǎn)，那如果兩個(gè)兩個(gè)小朋友，三個(gè)三小朋友，或是更多的小朋友在一起，還能旋轉(zhuǎn)嗎？（我們?cè)囈辉嚕?qǐng)小朋友找一下自己的小伙伴討論一下）教師對(duì)每一組小朋友進(jìn)行指導(dǎo)。

　　音樂：待每組小朋友準(zhǔn)備好后，教師放音樂，請(qǐng)每組小朋友而跟著音樂做自己的動(dòng)作。

　　3、結(jié)束部分：

　　每組的小朋友做的都很好。

　　教師：小朋友剛才只玩了其中的一個(gè)，還有好多，小朋友都可以玩！（提醒幼兒游戲可以互換…）

　　活動(dòng)延伸：

　　各種旋律的物品: 球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風(fēng)扇。

　　活動(dòng)反思：

　　在此次活動(dòng)中，孩子跳得很開心，充分讓孩子自己主導(dǎo)怎樣跳，激發(fā)了孩子的積極性，調(diào)動(dòng)了孩子跳得興趣，尤其是延伸中提出讓孩子自己想游戲的玩法，更讓孩子的興趣提高到頂點(diǎn)，孩子自主玩的機(jī)會(huì)太少，以后要多創(chuàng)設(shè)這樣的活動(dòng)，讓孩子真正玩的盡興。

大班健康教案篇4

　　活動(dòng)背景

　　我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)是因?yàn)橛變簣@里有很多幼兒有吃零食的習(xí)慣，還有部分幼兒在家長(zhǎng)接送的時(shí)候，要求家長(zhǎng)給零花錢或者買零食，不然就不上學(xué)。為了防止此類現(xiàn)象再次發(fā)生，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能夠熟練的說出哈密瓜、烤肉、馕、烤包子等食物的名稱。

　　2、讓幼兒喜歡聽故事，樂意參與到活動(dòng)中。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　3、能夠用簡(jiǎn)單的漢語復(fù)述故事，理解故事內(nèi)容。

　　4、讓幼兒了解暴飲暴食對(duì)我們的危害和合理飲食的好處。

　　5、初步了解健康的小常識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、能夠熟練的說出哈密瓜、烤肉、馕、烤包子等食物的名稱。

　　2、能夠用簡(jiǎn)單的漢語復(fù)述故事，理解故事內(nèi)容。

　　3、讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、熱鬧的巴扎場(chǎng)景圖片或墻面設(shè)計(jì)。