語文A版三上《中華世紀壇》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的語文A版三上《中華世紀壇》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過學(xué)習(xí)課文，認識了解中華世紀壇，對學(xué)生進行樸素的愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
2.了解課文是按怎樣的順序?qū)懼腥A世紀壇的。
3.正確流利地朗讀課文，能用自己的話介紹中華世紀壇。
4.識記本課生字詞，積累本課的好詞佳句。
教學(xué)重點：
了解課文是按怎樣的順序?qū)懼腥A世紀壇的。
教學(xué)難點：
理解“中華世紀壇是對中國悠久文明的永恒紀念”。
教學(xué)準備：
相關(guān)圖片。
教學(xué)時數(shù)：
2課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、揭題導(dǎo)入。
1.(展示中華世紀壇的全景圖)問：同學(xué)們知道這是什么地方嗎?(板書課題：中華世紀壇)
2.老師簡介修建中華世紀壇的.歷史背景。請學(xué)生猜一猜課文里會向我們介紹中華世紀壇哪些內(nèi)容。
二、第一次“先學(xué)后教”。
出示目標(biāo)：
1.自由輕聲地讀課文。
2.標(biāo)出課文的自然段，畫出生字、新詞。
3.說說中華世紀壇的地理位置與特點。
4.選擇自己喜歡的自然段，多讀幾遍。邊讀邊想讀懂了什么?還有什么不懂的?
5.檢測：1.通過讀文，你對中華世紀壇有什么了解?(用自己的話或者原文回答)
2.讀文后你還有哪里不理解?
三、第二次“先學(xué)后教”。
出示目標(biāo)：
默讀課文，想一想作者是按什么順序來介紹中華世紀壇的?標(biāo)出有關(guān)的詞語。
檢測：指名回答，教師板書：
圣火廣場——青銅甬道——世紀壇外——世紀壇內(nèi)
四、第三次“先學(xué)后教”。
學(xué)習(xí)生字，出示目標(biāo)：
1.用自己喜歡的方法自學(xué)生字。
2.小組合作識字：你認為最難記的字是哪個?你是用什么方法記住它的?
紀壇央玉側(cè)創(chuàng)構(gòu)針統(tǒng)史組
檢測：1.交流識字方法：
有的字，可以用熟字加偏旁解決，如：己——紀，云——壇，勾——構(gòu)。有的字，可以進行形近字的比較，如：祖——組。
2.重點指導(dǎo)會寫的字：學(xué)生互相補充書寫時的注意事項
“寬”字下面是“見”，最后一筆是“豎彎鉤”。“史”字不要寫成“吏”。
檢測：1.教師范寫。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察字形。
2.學(xué)生臨寫，評出小組最優(yōu)。
五、當(dāng)堂練習(xí)。
1.在田字格里練寫生字。
2.有感情地朗讀課文。
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