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    幼兒園小班科目教案

    時(shí)間:2022-02-22 19:21:57 教案 我要投稿

    幼兒園小班科目教案

      作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班科目教案,歡迎大家分享。

    幼兒園小班科目教案

    幼兒園小班科目教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.感知餅干的不同形狀,獲得對(duì)圖形的初步概念。

      2.自制夾心餅干,體會(huì)與朋友互贈(zèng)禮物并一同品嘗的樂趣。

      3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

      4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

      5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.事先告訴幼兒要制作餅干送給好朋友,請(qǐng)幼兒帶兩塊一樣的餅干來園。

      2.果醬、煉乳、花生醬等容易按顏色辨認(rèn)的醬料,一次性餐布、小勺、淺盤。

      活動(dòng)過程

      1.觀察餅干。

      ——你們的餅干真多呀,它們一樣嗎?

      ——你的餅干像什么?(像太陽、像屋頂、像本小書等)

      ——請(qǐng)幼兒聞一聞餅干的氣味。

      ——教師出示兩塊一樣的餅干。餅干也有它的好朋友,它們臉貼著臉,中間夾上一層甜蜜蜜的醬料,最后輕輕地合攏,就成為“好朋友夾心餅干”了。

      2.制作好朋友夾心餅干。

      ——認(rèn)識(shí)各種醬料,教師示范:用小勺舀出醬料均勻地涂在一塊餅干上,然后與另一塊餅干合攏。

      ——配合念兒歌:“中間夾層甜甜醬,頭碰頭,臉貼臉,輕輕合攏真開心!好朋友餅干做成了!”

      ——幼兒選擇喜歡的醬料進(jìn)行制作。

      3.分享活動(dòng)。

      ——將自制的“好朋友夾心餅干”和好朋友互贈(zèng)品嘗。

      ——好吃嗎?哪個(gè)好朋友送給你的?

      活動(dòng)建議

      1.餅干的外形是幼兒能直接感知的,他們?cè)谂鋵?duì)、比較的過程中獲得了有關(guān)圖形的初步認(rèn)識(shí)。與朋友互贈(zèng)餅干體現(xiàn)了社會(huì)性要求。

      2.可根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況提供材料,甜面醬、花生醬、芝麻醬等較容易準(zhǔn)備,有條件的可提供色彩豐富的色拉醬、果醬等,以增加幼兒的制作興趣。醬料不宜太稀,要宜于涂抹。

      3.如果幼兒人數(shù)較多,建議醬料分多盒盛裝,避免幼兒操作時(shí)擁擠。

    幼兒園小班科目教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在指定的范圍內(nèi)用右手食指蘸彩色顏料,從上往下,一下、一下地點(diǎn)畫出雨滴,學(xué)會(huì)用抹布擦手(弄干凈手指)的方法。

      2、感知兒歌、歌曲的節(jié)奏,幫助幼兒學(xué)會(huì)“點(diǎn)”和“提”的動(dòng)作。

      3、合作作畫時(shí),會(huì)找空地方,并能保持手指的清潔。

      4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

      5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、貼有“白云娃娃”的藍(lán)色粉畫紙若干張,用鉛筆在“白云”下面畫上“豎線”。(貼在墻上,直接作畫)

      2、分別裝有紅、黃、藍(lán)、綠4種水粉顏料和吸水的海綿。

      3、抹布若干。

      活動(dòng)過程:

      1、感知作畫方式,引起學(xué)習(xí)興趣。

      (1)音樂游戲《大雨小雨》(用身體和手部的動(dòng)作及嘴巴的發(fā)音,感知一下一下的節(jié)奏和點(diǎn)、提的動(dòng)作)。

      (2)老師邊蘸色邊隨著音樂的節(jié)奏一下下由“云”而下地順著鉛筆線點(diǎn)畫雨滴。

      (3)引導(dǎo)幼兒觀察:老師在干什么?老師怎樣畫出雨滴的`?

      (4)請(qǐng)一位幼兒來模仿老師點(diǎn)畫出雨滴,全體幼兒邊聽唱《大雨小雨》,邊空手練習(xí)一下一下地點(diǎn),注意不拖拉。

      (5)請(qǐng)兩位幼兒示范同方向點(diǎn)畫如何不碰撞,以及擦手的要求。

      2、幼兒作畫

      (1)兩位幼兒共同點(diǎn)畫一朵云上下來的雨滴。

      (2)老師巡回指導(dǎo)。

      3、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

      (1)將作品貼在活動(dòng)室墻上。

      (2)幼兒和老師一起收拾桌面,整理作畫工具。

      (3)幼兒自由地去觀賞作品。

    幼兒園小班科目教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過操作活動(dòng),使幼兒初步感知溶解現(xiàn)象。

      2、愿意參加科學(xué)活動(dòng),能用簡單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。

      3、通過玩玩、講講發(fā)展幼兒的思維,激發(fā)求知欲。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、每個(gè)幼兒一個(gè)杯子,一根攪拌器。

      2、白糖、鹽、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(蘋果片、橘子瓣等)大豆、紅豆、綠豆、小石子,沙子等。

      活動(dòng)過程

      1、告訴幼兒今天老師帶來了好多東西,引起幼兒觀察與學(xué)習(xí)的興趣。

      (1)觀察教師實(shí)驗(yàn):

      教師拿出一杯清水,一些白糖,讓幼兒觀察白糖放進(jìn)水里怎么樣了?

      (看不見了、溶化了)

      (2)教師又拿出一杯清水,一些小石子,讓幼兒觀察小石子放進(jìn)水里怎么樣了?

      (還能看見、不溶化)

      問:請(qǐng)小朋友想一想,你平時(shí)見到的什么東西放進(jìn)水里也能溶化?(鹽、果珍、奶粉等)

      教師小結(jié):有的東西放進(jìn)水里能溶化,變得看不見了,而有的東西放進(jìn)水里不能溶化。

      2、讓幼兒做小實(shí)驗(yàn)(任選一種)

      (1)介紹活動(dòng)材料,讓幼兒知道實(shí)驗(yàn)材料的名稱。

      鹽、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、紅豆、綠豆、大豆、小石子、沙子等。

      (2)讓每個(gè)幼兒試一試,選擇一種材料放進(jìn)水里,觀察結(jié)果如何。

      (3)交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果:知道有的東西放進(jìn)水里看不見了,溶化了,有的東西不溶化能看得見。點(diǎn)擊瀏覽該文件

      3、提問個(gè)別幼兒

      請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說你把什么東西放在水里了?怎么樣了?

      鼓勵(lì)幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。

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